ZIM Forum - Diễn đàn hỏi đáp Tiếng Anh

Nhận diện vấn đề:

• Bạn đang gặp khó khăn trong việc nghe hiểu tiếng Anh (listening skills). Đây là một kỹ năng quan trọng trong các kỳ thi như IELTS, TOEIC, VSTEP, PTE...

Các bước luyện nghe hiệu quả:

• Xác định trình độ hiện tại của bạn để chọn nguồn nghe phù hợp (basic - dễ, intermediate - trung bình, advanced - nâng cao).
• Luyện thường xuyên từng ngày, bắt đầu với chủ đề quen thuộc, từ cơ bản đến nâng cao.
• "Nghe chủ động" (active listening): Khi nghe, hãy cố gắng bắt key words (từ khóa chính), ghi chép ý chính, dự đoán nội dung dựa vào ngữ cảnh.
• Nghe lại nhiều lần. Lần đầu nghe tổng quát, lần sau tập trung vào chi tiết.
• Kết hợp đọc transcript (bản dịch/ văn bản nghe) để đối chiếu và nhận biết từ bạn nghe sai/miss.
• Luyện shadowing: Nghe và lặp lại ngay sau speaker, vừa giúp phát âm vừa quen nhịp điệu tiếng Anh.
• Tăng dần tốc độ và độ khó của audio/ video.

Giải pháp và ví dụ:

• Start with simple English audios (like BBC Learning English, VOA Learning English, or short TED-Ed videos)
• Listen every day for 15–30 minutes, focusing on understanding the main ideas first, then details.
• Example Listening Practice: Listen to this sentence: "Many students find listening the most challenging skill in English."
  • First, try to catch the main idea.
  • Then, listen again and write down every word you hear.
  • Finally, check with the transcript.

Tài nguyên bổ trợ:

• Nếu bạn cần nguồn bài tập nghe chuẩn IELTS/TOEIC hoặc các bài luyện nghe sát đề thật, bạn có thể tham khảo thư viện bài tập và đề thi thử tại https://zim.vn/practice-test hoặc lựa chọn các khóa luyện nghe chuyên biệt ở https://zim.vn/ phù hợp từng trình độ.
• Từ vựng quá khó? Dùng ngay https://dictionary.zim.vn/ để tra cứu nghĩa và phát âm chuẩn.
• Muốn luyện phản xạ, nghe – nói giao tiếp thực tế? Hãy thử https://chudu.ai/ để thực hành nghe nói với phản hồi trực tiếp từ hệ thống.

Ghi chú:

• Việc luyện nghe cần sự kiên trì và đều đặn từng ngày. Bạn có thể đặt mục tiêu nhỏ mỗi tuần, ví dụ: "Luyện nghe 20 phút/ngày trong 7 ngày" để thấy sự tiến bộ rõ rệt.
• Nếu bạn muốn luyện nghe sát đề IELTS, TOEIC... hoặc cần lộ trình cá nhân hóa, vui lòng liên hệ hotline 1900-2833 (nhánh số 1) để được tư vấn cụ thể về các khóa học tiếng Anh chuẩn thi tại ZIM Academy.

• Xác định yêu cầu đề: Câu hỏi yêu cầu tìm đoạn văn mà tác giả giải thích các hình thức khác nhau của áp lực từ bạn bè (peer pressure).

• Phân tích từng đoạn:

  • Đoạn 2: Nói về áp lực phải tuân theo chuẩn mực nhóm nhưng chưa đề cập rõ các hình thức khác nhau.
  • Đoạn 3: Tác giả nêu rõ hai dạng của peer pressure: direct (trực tiếp) và indirect/implicit (gián tiếp/ẩn ý), kèm theo giải thích cụ thể.

• Bước chọn đáp án: Dựa trên phân tích, đoạn 3 chính là đoạn giải thích các hình thức khác nhau của peer pressure.

• Đáp án tham khảo: C. Paragraph 3

Nếu bạn muốn học kỹ hơn về kỹ năng đọc hiểu và nhận biết ý chính đoạn văn để chinh phục các dạng bài tương tự, bạn có thể khám phá thêm các khóa luyện thi IELTS hoặc VSTEP tại ZIM Academy hoặc luyện đọc với các đầu sách tại Thư viện sách ZIM.

Nhận diện dạng đề:

• Đây là bài hoàn chỉnh đoạn văn IELTS Reading hoặc dạng bài điền câu vào đoạn văn (sentence insertion), thường xuất hiện trong đề thi IELTS, VSTEP hay TOEIC Reading.

Phân tích câu hỏi:

• Câu hỏi yêu cầu chọn câu phù hợp nhất để điền vào vị trí (21) và (22).
• Kỹ năng chính: Hiểu ý toàn đoạn, phát hiện từ nối, mạch logic và mối liên hệ giữa các câu trước/sau chỗ trống.

Hướng dẫn giải từng câu:

Câu 21

• Đoạn văn trước về việc báo đã tận dụng nền tảng số (digital platform): "offering news articles, multimedia content, and interactive features. (21)..."
• Sau đó là ý: "The move to digital has also led to the rise of subscription-based models..."
• Vậy câu điền vào (21) phải nói đến lợi ích hoặc sự phù hợp, tiếp nối về sự phát triển, duy trì, mở rộng tầm ảnh hưởng nhờ chuyển sang digital, hoặc nói về việc giữ nguyên ảnh hưởng/truyền thống.
• Phân tích các lựa chọn:
  • A: Nói về struggle (khó khăn), không phù hợp vì đoạn này đang nói ưu điểm.
  • B: Nhấn mạnh mở rộng ảnh hưởng và vẫn giữ độc giả truyền thống → Phù hợp.
  • C: Nhấn mạnh sự tương tác, thêm nội dung đa phương tiện, nhưng đoạn trước đã đề cập rồi → lặp ý.
  • D: Nói về duy trì sự liên quan và cạnh tranh, cũng hợp lý nhưng "remain competitive" gần giống ý B nhưng không nhấn mạnh độc giả truyền thống.
• B phù hợp hơn cả vì nói rõ vừa mở rộng vừa giữ độc giả truyền thống.

Đáp án câu 21: B. By adopting digital platforms, newspapers have expanded their influence while still maintaining traditional readership.

Câu 22

• Trước chỗ trống: "the digital transformation has not been without its challenges. (22), which often provide quicker updates and attract younger audiences."
• Dựa vào phần "quicker updates" và "attract younger audiences" → rõ ràng nói về sự cạnh tranh với các nền tảng tin tức nhanh/hấp dẫn người trẻ hơn so với báo truyền thống.
• Phân tích lựa chọn:
  • A: Nói về việc chuyển focus sang investigative journalism – không liên quan trực tiếp đến "quicker updates" và "attract audiences".
  • B: Nói về "increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets" – chính xác! Vì social media, blogs là platform update nhanh và hút độc giả trẻ.
  • C: Nói về challenges với credibility (khó duy trì sự tin cậy), không liên quan trực tiếp tới "quicker updates".
  • D: Phổ thông quá, không tập trung vào "competition" hoặc "quicker updates".

Đáp án câu 22: B. Newspapers face increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets.

Tóm tắt đáp án chuẩn:

21. B. By adopting digital platforms, newspapers have expanded their influence while still maintaining traditional readership.
22. B. Newspapers face increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets.

Lưu ý:

• Khi làm dạng bài này, chú ý từ khoá ở 2 câu trước sau, xác định chủ đề chuyển tiếp hoặc lý do, kết quả, mạch logic thời gian.
• Bạn có thể luyện tập thêm các bài điền câu bằng cách truy cập thư viện đề practice test của ZIM hoặc đọc thêm trong sách IELTS của ZIM Academy nhé!

Nếu cần hỗ trợ thêm về kỹ năng đọc hiểu, tham khảo khóa IELTS 4.5 Foundation hoặc hỏi trực tiếp hotline 1900-2833 (nhánh số 1) để được tư vấn lộ trình phù hợp cho bạn.

Xác định vấn đề:

• Câu hỏi thuộc dạng từ vựng (vocabulary), yêu cầu tìm từ trái nghĩa (OPPOSITE meaning) với từ "subsequent" trong đoạn văn. Đây là dạng điền khuyết (gap-fill) hay gặp ở các bài thi như IELTS Reading, TOEIC Reading, VSTEP,...

Phân tích từ "subsequent":

• "Subsequent" nghĩa là "tiếp theo", "sau đó", dùng để mô tả điều gì xảy ra sau một hành động hoặc sự kiện nào đó.
• Trong đoạn: "the use and 'subsequent' prohibition...", tức là "ngay sau khi sử dụng, thì cấm đoán nó đã diễn ra". Nghĩa là việc cấm (prohibition) xảy ra sau khi sử dụng (use).

Phân tích các đáp án:

• A. following = subsequent (đều nghĩa là "tiếp theo, kế tiếp")
• B. earlier = trước đó (ngược nghĩa với "subsequent")
• C. later = muộn hơn, về sau (tương tự "subsequent")
• D. successive = kế tục, liên tiếp (gần nghĩa với "subsequent")

Cách giải bài dạng này:

• Đọc kỹ nghĩa của từ vựng xuất hiện trong văn bản.
• Dịch sơ đoạn chứa từ đó để hiểu rõ nghĩa.
• Loại dần các đáp án đồng nghĩa, chọn từ mang ý nghĩa trái ngược nhất.

Reference Solution:

• "The word 'subsequent' in paragraph is OPPOSITE meaning to _\nB. earlier"

Ghi chú:

• Bạn nên luyện thêm dạng bài tìm từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong đề thi thật tại Thư viện đề kiểm tra và bài tập đa dạng.
• Nếu muốn nâng cao kỹ năng đọc hiểu và từ vựng, bạn có thể tham khảo sách ôn luyện tiếng Anh trình độ phù hợp tại đây hoặc hỏi thêm nếu cần giải thích các từ vựng học thuật thường gặp.