ZIM Forum - Diễn đàn hỏi đáp Tiếng Anh

• Xác định yêu cầu đề: Câu hỏi yêu cầu tìm đoạn văn mà tác giả giải thích các hình thức khác nhau của áp lực từ bạn bè (peer pressure).

• Phân tích từng đoạn:

  • Đoạn 2: Nói về áp lực phải tuân theo chuẩn mực nhóm nhưng chưa đề cập rõ các hình thức khác nhau.
  • Đoạn 3: Tác giả nêu rõ hai dạng của peer pressure: direct (trực tiếp) và indirect/implicit (gián tiếp/ẩn ý), kèm theo giải thích cụ thể.

• Bước chọn đáp án: Dựa trên phân tích, đoạn 3 chính là đoạn giải thích các hình thức khác nhau của peer pressure.

• Đáp án tham khảo: C. Paragraph 3

Nếu bạn muốn học kỹ hơn về kỹ năng đọc hiểu và nhận biết ý chính đoạn văn để chinh phục các dạng bài tương tự, bạn có thể khám phá thêm các khóa luyện thi IELTS hoặc VSTEP tại ZIM Academy hoặc luyện đọc với các đầu sách tại Thư viện sách ZIM.

Nhận diện dạng đề:

• Đây là bài hoàn chỉnh đoạn văn IELTS Reading hoặc dạng bài điền câu vào đoạn văn (sentence insertion), thường xuất hiện trong đề thi IELTS, VSTEP hay TOEIC Reading.

Phân tích câu hỏi:

• Câu hỏi yêu cầu chọn câu phù hợp nhất để điền vào vị trí (21) và (22).
• Kỹ năng chính: Hiểu ý toàn đoạn, phát hiện từ nối, mạch logic và mối liên hệ giữa các câu trước/sau chỗ trống.

Hướng dẫn giải từng câu:

Câu 21

• Đoạn văn trước về việc báo đã tận dụng nền tảng số (digital platform): "offering news articles, multimedia content, and interactive features. (21)..."
• Sau đó là ý: "The move to digital has also led to the rise of subscription-based models..."
• Vậy câu điền vào (21) phải nói đến lợi ích hoặc sự phù hợp, tiếp nối về sự phát triển, duy trì, mở rộng tầm ảnh hưởng nhờ chuyển sang digital, hoặc nói về việc giữ nguyên ảnh hưởng/truyền thống.
• Phân tích các lựa chọn:
  • A: Nói về struggle (khó khăn), không phù hợp vì đoạn này đang nói ưu điểm.
  • B: Nhấn mạnh mở rộng ảnh hưởng và vẫn giữ độc giả truyền thống → Phù hợp.
  • C: Nhấn mạnh sự tương tác, thêm nội dung đa phương tiện, nhưng đoạn trước đã đề cập rồi → lặp ý.
  • D: Nói về duy trì sự liên quan và cạnh tranh, cũng hợp lý nhưng "remain competitive" gần giống ý B nhưng không nhấn mạnh độc giả truyền thống.
• B phù hợp hơn cả vì nói rõ vừa mở rộng vừa giữ độc giả truyền thống.

Đáp án câu 21: B. By adopting digital platforms, newspapers have expanded their influence while still maintaining traditional readership.

Câu 22

• Trước chỗ trống: "the digital transformation has not been without its challenges. (22), which often provide quicker updates and attract younger audiences."
• Dựa vào phần "quicker updates" và "attract younger audiences" → rõ ràng nói về sự cạnh tranh với các nền tảng tin tức nhanh/hấp dẫn người trẻ hơn so với báo truyền thống.
• Phân tích lựa chọn:
  • A: Nói về việc chuyển focus sang investigative journalism – không liên quan trực tiếp đến "quicker updates" và "attract audiences".
  • B: Nói về "increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets" – chính xác! Vì social media, blogs là platform update nhanh và hút độc giả trẻ.
  • C: Nói về challenges với credibility (khó duy trì sự tin cậy), không liên quan trực tiếp tới "quicker updates".
  • D: Phổ thông quá, không tập trung vào "competition" hoặc "quicker updates".

Đáp án câu 22: B. Newspapers face increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets.

Tóm tắt đáp án chuẩn:

21. B. By adopting digital platforms, newspapers have expanded their influence while still maintaining traditional readership.
22. B. Newspapers face increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets.

Lưu ý:

• Khi làm dạng bài này, chú ý từ khoá ở 2 câu trước sau, xác định chủ đề chuyển tiếp hoặc lý do, kết quả, mạch logic thời gian.
• Bạn có thể luyện tập thêm các bài điền câu bằng cách truy cập thư viện đề practice test của ZIM hoặc đọc thêm trong sách IELTS của ZIM Academy nhé!

Nếu cần hỗ trợ thêm về kỹ năng đọc hiểu, tham khảo khóa IELTS 4.5 Foundation hoặc hỏi trực tiếp hotline 1900-2833 (nhánh số 1) để được tư vấn lộ trình phù hợp cho bạn.

Xác định vấn đề:

• Câu hỏi thuộc dạng từ vựng (vocabulary), yêu cầu tìm từ trái nghĩa (OPPOSITE meaning) với từ "subsequent" trong đoạn văn. Đây là dạng điền khuyết (gap-fill) hay gặp ở các bài thi như IELTS Reading, TOEIC Reading, VSTEP,...

Phân tích từ "subsequent":

• "Subsequent" nghĩa là "tiếp theo", "sau đó", dùng để mô tả điều gì xảy ra sau một hành động hoặc sự kiện nào đó.
• Trong đoạn: "the use and 'subsequent' prohibition...", tức là "ngay sau khi sử dụng, thì cấm đoán nó đã diễn ra". Nghĩa là việc cấm (prohibition) xảy ra sau khi sử dụng (use).

Phân tích các đáp án:

• A. following = subsequent (đều nghĩa là "tiếp theo, kế tiếp")
• B. earlier = trước đó (ngược nghĩa với "subsequent")
• C. later = muộn hơn, về sau (tương tự "subsequent")
• D. successive = kế tục, liên tiếp (gần nghĩa với "subsequent")

Cách giải bài dạng này:

• Đọc kỹ nghĩa của từ vựng xuất hiện trong văn bản.
• Dịch sơ đoạn chứa từ đó để hiểu rõ nghĩa.
• Loại dần các đáp án đồng nghĩa, chọn từ mang ý nghĩa trái ngược nhất.

Reference Solution:

• "The word 'subsequent' in paragraph is OPPOSITE meaning to _\nB. earlier"

Ghi chú:

• Bạn nên luyện thêm dạng bài tìm từ đồng nghĩa/trái nghĩa trong đề thi thật tại Thư viện đề kiểm tra và bài tập đa dạng.
• Nếu muốn nâng cao kỹ năng đọc hiểu và từ vựng, bạn có thể tham khảo sách ôn luyện tiếng Anh trình độ phù hợp tại đây hoặc hỏi thêm nếu cần giải thích các từ vựng học thuật thường gặp.

Nhận diện dạng bài: Đây là câu hỏi về collocation (cách dùng đúng của cụm từ) trong tiếng Anh, thường gặp ở kỳ thi THPT Quốc gia, IELTS, VSTEP hoặc TOEIC.

Phân tích chi tiết:

• "There is no point ..." là một mẫu câu cố định mang nghĩa "Không có ích gì..." hoặc "Chẳng có lý do gì...".
• Sau "There is no point", cấu trúc thông dụng là: There is no point in doing something (không có ích gì khi làm điều gì đó).
  • "in" là giới từ ➔ theo sau là động từ dạng V-ing.
• Xét các đáp án:
  • A. try – động từ nguyên mẫu, sai về cấu trúc
  • B. trying – đúng dạng V-ing, nhưng thiếu giới từ "in"
  • C. to try – to V (infinitive) không đúng sau "There is no point"
  • D. in trying – đúng công thức: "There is no point in trying ..."

Đáp án đúng:

• D. in trying

Ví dụ dạng hoàn chỉnh:

• "There is no point in trying to get higher mark if you don’t study harder."

Dịch nghĩa:

• "Chẳng có ích gì khi cố gắng đạt điểm cao hơn nếu bạn không học chăm chỉ hơn."

Tham khảo thêm: Nếu bạn muốn luyện tập thêm các mẫu câu cố định tương tự hoặc ôn tập ngữ pháp nền tảng, bạn có thể tham khảo thư viện sách và bài giảng tại ZIM Academy. Nếu cần học lại ngữ pháp nền tảng, bạn nên tham khảo IELTS English Foundation.

Nếu còn câu nào tương tự hoặc về collocation, cứ hỏi tiếp nhé!

Xác định vấn đề: Bạn hỏi về việc có được sử dụng giấy nháp trong kỳ thi trên máy tính (ví dụ như thi IELTS Computer-based hoặc các kỳ thi khác như VSTEP, PTE) để ghi chú, nhất là trong phần nghe khi nghe đánh vần tên, số điện thoại…

Giải thích chi tiết:

• Đối với hầu hết các kỳ thi tiếng Anh quốc tế dạng thi trên máy như IELTS Computer-based, PTE,… bạn sẽ được phát giấy nháp và bút bởi trung tâm tổ chức thi. Giấy nháp này được sử dụng để ghi chú, làm bài nháp hoặc hỗ trợ chuyển thông tin, đặc biệt hữu ích ở các section Listening, khi cần nghe đánh vần tên, số điện thoại,…
• Sau khi hết giờ làm bài, giám thị thường sẽ thu lại toàn bộ giấy nháp và bút. Bạn không được mang giấy nháp cá nhân hoặc bút riêng vào phòng thi.
• Ở phần nghe, việc đánh vần tên, chữ cái, số là phần dễ sai sót, nên bạn hoàn toàn có thể viết nhanh ra nháp rồi chuyển lên máy bình tĩnh.

Tóm lại: Hoàn toàn được sử dụng giấy nháp do giám thị phát trong lúc thi trên máy, kể cả khi bạn cần ghi thông tin tạm thời như tên, số điện thoại,… để transfer lại vào file thi.

English Reference Solution:

• Yes, in most official computer-based exams like IELTS or PTE, you are allowed to use provided rough paper and a pencil/pen to make notes, jot down names, phone numbers, or anything you need before typing your answers onto the computer. This is especially useful during the Listening test when you have to catch spellings or numbers quickly.

Gợi ý thêm:

• Nếu bạn sắp thi IELTS trên máy và muốn luyện tập kỹ năng nghe số, đánh vần, hãy tham khảo các bộ đề thi thử tại đây: https://zim.vn/ielts/thi-thu-ielts-de-thi-ielts-chuan-tu-exam
• Nếu bạn cần nâng cao kỹ năng Listening hoặc luyện tập các phần khó, có thể xem thêm các khóa học tại ZIM hoặc tài liệu luyện nghe tại https://zim.vn/sach/danh-muc/sach-ielts. Nếu cần tư vấn kỹ hơn, vui lòng liên hệ hotline 1900-2833 (nhánh số 1). Chúc bạn ôn tập và thi tốt!

Xác định vấn đề: Bạn đang quan tâm về cách tính điểm thi B1 VSTEP và việc có "điểm liệt" (tức là mức điểm tối thiểu từng kỹ năng phải đạt để không bị loại) hay không.

Giải thích chi tiết (Tiếng Việt):

• Trong kỳ thi VSTEP bậc 3 (B1), bạn sẽ thi 4 kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết (Listening, Speaking, Reading, Writing).
• Mỗi kỹ năng được chấm theo thang điểm 0–10. Tổng điểm của 4 kỹ năng sẽ là 40.
• Điểm quy đổi sang bậc B1 VSTEP:
  • B1: Tổng điểm từ 16.0 đến dưới 24.0 (trung bình mỗi kỹ năng từ 4.0)
  • B2: Tổng từ 24.0 đến dưới 32.0
  • C1: Tổng từ 32.0 đến 40.0
• Không có quy định chính thức về "điểm liệt" cho từng kỹ năng trong đề án và quy chế thi hiện tại của Bộ GD&ĐT. Nhưng trên thực tế, nếu một kỹ năng dưới 4.0 điểm thì khả năng rất cao là bạn sẽ không đạt bậc B1 (vì tổng sẽ dưới 16 hoặc không đủ trung bình các kỹ năng).
• Do đó, tốt nhất bạn nên cố gắng mỗi kỹ năng đạt từ 4.0 điểm trở lên để chắc chắn đỗ B1.

Tóm lại ngắn gọn:

• Không có điểm liệt chính thức từng kỹ năng, nhưng bạn nên đạt từ 4.0 điểm mỗi kỹ năng để an toàn đạt B1.

Tham khảo tính điểm (English Example):

• Listening: 5.0
• Speaking: 4.5
• Reading: 3.5
• Writing: 5.0 => Total: 18.0 → đạt B1 nhưng Reading dưới 4.0 là không an toàn, nên cố gắng tránh điểm thấp ở bất kỳ kỹ năng nào.

Tài liệu hỗ trợ ôn thi VSTEP:

• Bạn có thể tham khảo các khóa luyện thi và tài liệu chuyên sâu tại đây: Khóa luyện thi VSTEP B1
• Thư viện đề luyện, mẹo làm bài cho các kỹ năng: Tài liệu luyện thi VSTEP và sách

Nếu còn thắc mắc về cách làm bài từng kỹ năng hoặc cần giải thích cụ thể dạng câu hỏi nào, bạn có thể hỏi thêm nhé!