[Double negative] Phủ định kép trong tiếng Anh và bài tập

Cấu trúc phủ định thường được sử dụng nhằm diễn đạt sự bác bỏ, phủ nhận, hoặc nhấn mạnh một ý nghĩa nhất định. Tuy nhiên, việc xuất hiện hai từ phủ định trong cùng một mệnh đề, hay còn gọi là double negative (phủ định kép) có thể khiến người học nhầm lẫn, dẫn đến lỗi ngữ pháp trong cả giao tiếp và văn viết học thuật.

Bài viết này sẽ tổng hợp kiến thức liên quan đến double negative, từ khái niệm, cách dùng cho đến bài tập cụ thể, giúp người học tự tin vận dụng trong quá trình giao tiếp hằng ngày và trong các kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh nói chung.

Double negative là gì?

Theo từ điển The American Heritage, double negative (phủ định kép) là một cấu trúc sử dụng hai từ phủ định, đặc biệt là để diễn đạt một ý phủ định duy nhất.

Thực tế, việc sử dụng nhiều từ phủ định để biểu đạt một ý phủ định đã xuất hiện từ thời tiếng Anh cổ (Old English), và phủ định kép đã hoàn toàn được chấp nhận trong một thời gian dài. Chẳng hạn, trong tác phẩm The Canterbury Tales, Chaucer từng viết về vị Tu sĩ rằng: “Ther nas no man nowher so vertuous" (Tạm dịch: “Không một ai ở bất cứ đâu có thể đức độ đến thế”). 

Hay Shakespeare cũng để nhân vật Viola trong vở kịch Twelfth Night nói về trái tim mình: “Nor never none / Shall mistress of it be, save I alone” (Tạm dịch: “Sẽ chẳng một ai, ngoại trừ chính ta, có thể làm chủ được trái tim này”).

Tuy nhiên, đến thời kỳ Phục hưng, các nhà ngữ pháp học bắt đầu phản đối hình thức nhấn mạnh bằng phủ định kép. Nhằm xây dựng và củng cố các quy tắc logic về hình thức trong tiếng Anh, họ phổ cập quan điểm: hai từ phủ định sẽ triệt tiêu lẫn nhau và tạo thành một từ khẳng định. 

Quan điểm này sau đó được các giáo viên tiếng Anh tiếp nhận và trở thành một quy tắc chuẩn mực trong tiếng Anh chuẩn (standard English) [1]. 

Theo từ điển Cambridge, trong tiếng Anh chuẩn, khi sử dụng các từ mang nghĩa phủ định như nobody, nowhere, never hay nothing, chúng ta thường không dùng thêm động từ ở dạng phủ định [2].

Ví dụ:

• He had nothing interesting to tell us. (Anh ấy không có điều gì thú vị để kể cho chúng tôi.)

• It was 10 a.m., but there was nobody in the office. (Lúc đó là 10 giờ sáng nhưng không có ai ở văn phòng.)

Xem thêm: Các loại câu trong tiếng Anh

Cách sử dụng phủ định kép trong tiếng Anh

Trong một số phương ngữ vùng miền (regional dialects) của tiếng Anh, ta vẫn có thể bắt gặp cấu trúc phủ định kép (double negatives) hoặc thậm chí phủ định ba lần (triple negatives) trong lời nói [2].

Tuy nhiên, những cách dùng này không được chấp nhận trong ngữ cảnh trang trọng hay văn viết.

Những dạng double negative phổ biến

Double negative và litotes khác nhau như thế nào?

Theo từ điển Cambridge, Litotes là việc sử dụng một cách diễn đạt phủ định nhằm nhấn mạnh một ý nghĩa khẳng định [3].

Ví dụ: a not inconsiderable amount of money (= a considerable amount of money)

Một khoản tiền không hề nhỏ (= một khoản tiền đáng kể)

Ở đây, người nói không trực tiếp nói “a considerable amount of money” (một khoản tiền đáng kể) mà sử dụng “not inconsiderable” để làm cho cách diễn đạt trở nên tinh tế và ít mang tính khẳng định tuyệt đối hơn.

Dưới đây là bảng so sánh Litotes và Double negative giúp người học dễ dàng phân biệt hai khái niệm.

Cách tránh và sửa lỗi double negative trong Writing và Speaking

Trong các bài thi học thuật như IELTS, TOEFL hay trong môi trường học thuật, double negative không được chấp nhận và được coi như một lỗi ngữ pháp. Dưới đây là một số cách đơn giản giúp người học tránh lỗi double negative trong kỹ năng Writing và Speaking.

Kiểm tra các từ phủ định trong câu

Để tránh lỗi double negative, sau khi hoàn thành một câu, người học nên dành thời gian kiểm tra lại xem câu đó có chứa nhiều hơn một yếu tố phủ định hay không. Các từ phủ định thường gặp gồm: not, don’t, doesn’t, didn’t, can’t, couldn’t, won’t, wouldn’t, never, nobody, nothing, nowhere, neither, no one.

Nếu trong cùng một mệnh đề xuất hiện hai từ phủ định, người học cần xác định xem đó có phải là lỗi double negative hay không.

Ví dụ:

Sử dụng any thay cho no trong một số trường hợp

Một cách sửa lỗi double negative hiệu quả là thay any cho no khi khi câu đã có động từ phủ định như don’t, doesn’t, didn’t, can’t, couldn’t, won’t, wouldn’t.

Dưới đây là một số phép thay thế phổ biến.

Viết câu đơn giản và rõ nghĩa hơn

Một nguyên nhân khiến người học mắc lỗi phủ định kép là cố gắng sử dụng những cấu trúc quá phức tạp. Trong Writing và Speaking, việc diễn đạt đơn giản nhưng chính xác có thể hiệu quả hơn những câu dài và nhiều lớp phủ định.

Ví dụ, thay vì nói “I don’t think there isn't no solution to this problem.”, người học có thể nói “I think there is a solution to this problem.” (Tôi nghĩ rằng có một giải pháp cho vấn đề này.)

Bài tập về double negative

Bài tập 1. Sửa lỗi sai trong những câu dưới đây.

1. I don’t have nothing to wear for the party tonight.

2. She can’t find nowhere to park her car.

3. We didn’t invite nobody to the meeting.

4. He never tells nothing about his childhood.

5. They won’t accept no excuses this time.

6. I couldn’t hear nobody during the online class.

7. My brother doesn’t need no extra help.

8. There isn’t nobody in the library right now.

9. We can’t do nothing until the manager arrives.

10. She didn’t buy nothing at the supermarket.

11. He won’t go nowhere during the holidays.

12. I don’t want no more coffee.

13. They never say nothing during discussions.

14. We couldn’t find no available seats.

15. The teacher didn’t give nobody additional homework.

16. I can’t remember nothing from yesterday's lecture.

17. She doesn’t have no experience in coding.

18. We won’t tell nobody about the surprise.

19. He never goes nowhere alone.

20. I didn’t receive no email from the company.

Bài 2. Chọn đáp án đúng

1. I don’t know _____ about this software.

A. nothing

B. anything

C. nowhere

D. nobody

2. There wasn’t _____ at the bus stop.

A. nobody

B. no one

C. anyone

D. nothing

3. The movie was _____.

A. not interesting

B. don’t interesting

C. never interesting

D. no interesting

4. She can’t find _____ to charge her phone.

A. nowhere

B. anywhere

C. nobody

D. nothing

5. His suggestion was _____.

A. not unreasonable

B. no unreasonable

C. never unreasonable

D. don’t unreasonable

6. They didn’t buy _____ from the bookstore.

A. nothing

B. nobody

C. nowhere

D. anything

7. The improvement was _____.

A. never insignificant

B. is insignificant

C. no insignificant

D. not insignificant

8. We couldn’t hear _____ because of the noise.

A. nobody

B. nowhere

C. anybody

D. nothing

9. This problem is _____ to solve.

A. not impossible

B. no impossible

C. ever impossible

D. doesn’t impossible

10. He never says _____ interesting.

A. nothing

B. nobody

C. anything

D. anywhere

11. The price is _____ for this area.

A. not unreasonable

B. no unreasonable

C. never unreasonable

D. won’t unreasonable

12. She doesn’t have _____ experience with graphic design.

A. no

B. any

C. nothing

D. nobody

13. His influence on the project was _____.

A. never negligible

B. no negligible

C. don’t negligible

D. not negligible

14. We won’t go _____ without a reservation.

A. nowhere

B. anywhere

C. nobody

D. nothing

15. Their concerns are _____.

A. not unfounded

B. no unfounded

C. never unfounded

D. doesn’t unfounded

16. The answer was _____.

A. never incorrect

B. don’t incorrect

C. no incorrect

D. not incorrect

17. I don’t need _____ else today.

A. nothing

B. nobody

C. anything

D. nowhere

18. Her performance was _____.

A. never disappointing

B. don’t disappointing

C. not disappointing

D. no disappointing

19. We didn’t encounter _____ problems.

A. no

B. any

C. nothing

D. nowhere

20. His contribution to the team was _____.

A. not unimportant

B. never unimportant

C. no unimportant

D. don’t unimportant

Bài tập 3. Viết lại câu với từ cho sẵn trong ngoặc sao cho nghĩa của câu không đổi.

1. His presentation was engaging. (boring)

→ ________________________________________

2. I know nothing about astronomy. (anything)

→ ________________________________________

3. Her contribution to the project was substantial. (negligible)

→ ________________________________________

4. There was nobody in the classroom. (anybody)

→ ________________________________________

5. The price is acceptable for most students. (excessive)

→ ________________________________________

6. The proposal could be implemented successfully. (impossible)

→ ________________________________________

7. We found nothing unusual during the inspection. (anything)

→ ________________________________________

8. His achievements are fairly common among experienced researchers. (uncommon)

→ ________________________________________

9. She has no experience in public speaking. (any)

→ ________________________________________

10. Their concerns are justified. (unfounded)

→ ________________________________________

11. The exam was easier than I expected. (difficult)

→ ________________________________________

12. There is no evidence to support this claim. (any)

→ ________________________________________

13. The company's impact on the local economy is significant. (insignificant)

→ ________________________________________

14. I couldn't find nobody who spoke Korean. (anybody)

→ ________________________________________

15. His explanation was quite clear. (unclear)

→ ________________________________________

16. This decision is acceptable. (unreasonable)

→ ________________________________________

17. She didn't buy anything at the stationery store. (nothing)

→ ________________________________________

18. The team's success was expected. (unexpected)

→ ________________________________________

19. We don't have any additional information. (no)

→ ________________________________________

20. The issue is important for future research. (unimportant)

→ ________________________________________

Đáp án

Bài tập 1

Bài tập 2

Bài tập 3

Tổng kết

Double negative là một lỗi ngữ pháp mà người học dễ mắc phải trong quá trình học tiếng Anh. Việc hiểu nhận diện rõ từ phủ định trong câu có thể giúp người học sử dụng ngữ pháp chính xác hơn trong giao tiếp, học tập và các kỳ thi tiếng Anh.

Ngoài ra, người học có thể tham khảo trang Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh cơ bản của ZIM Academy để học và ôn tập các mẫu ngữ pháp tiếng Anh một cách có hệ thống.