Nguyễn Thị Hồng Hạnh

Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, việc học tiếng Anh trở thành một kỹ năng thiết yếu đối với nhiều người. Tuy nhiên, quá trình học tiếng Anh gặp phải nhiều thách thức, trong đó từ vựng là một trong những trở ngại lớn nhất. Bài viết này sẽ so sánh hai phương pháp học từ vựng chính: phương pháp truyền thống và phương pháp học từ vựng cá nhân hóa. Sau đó, bài viết sẽ trình bày các lợi ích cụ thể của việc áp dụng phương pháp học tập cá nhân hóa.

Đối với những người tự học, việc thành thạo phần thi IELTS Reading có thể là một thách thức do cấu trúc phức tạp và nội dung đa dạng của nó. Bài viết này khám phá tầm quan trọng của việc tự đánh giá phản ánh trong phần đọc bài thi IELTS đối với những người tự học và cung cấp thông tin chi tiết về cách thức có thể triển khai hiệu quả để nâng cao trình độ đọc.

Một kỹ năng quan trọng để thành công trong phần IELTS Reading là khả năng suy luận và hiểu các ý nghĩa ngụ ý. Suy luận liên quan đến việc rút ra kết luận dựa trên thông tin không được nêu rõ trong văn bản. Bài viết này khám phá tầm quan trọng của các kỹ năng suy luận trong phần IELTS Reading, xem xét các quá trình nhận thức liên quan và cung cấp các chiến lược để dạy người học cách suy luận và nắm bắt các ý nghĩa ngụ ý một cách hiệu quả.

Để hiểu sâu hơn về một văn bản phức tạp, người học cần phải có hiểu biết cơ bản về nó. Là một trong những chiến lược đọc siêu nhận thức quan trọng, chiến lược tự giám sát là những điều họ có thể làm khi đọc độc lập để đảm bảo rằng họ kiểm tra được sự hiểu biết cơ bản đó và rèn luyện tư duy phản biện hơn. Trong bài viết này, hãy cũng ZIM tìm hiểu chiến lược tự giám sát là gì và các học sinh đạt thành tích cao có thể ứng dụng chiến lược này vào bài đọc IELTS như thế nào.

Việc hiểu và áp dụng được những phương thức cấu tạo nên từ trong tiếng Anh sẽ giúp người học rất nhiều trong việc học từ mới, đặc biệt là những từ cùng xuất phát từ một gốc từ. Trong bài viết này, tác giả sẽ giới thiệu đến người đọc các quá trình thành lập từ (word formation processes) cùng với bài tập để người đọc hiểu rõ và vận dụng lý thuyết.

Từ vựng liên quan đến nhóm tuổi là nhóm từ vựng thường gặp trong IELTS Writing Task 1 và nhiều thí sinh cảm thấy khó khăn khi không có nhiều từ vựng để paraphrase cho chủ đề này. Vì vậy trong bài này, tác giả sẽ giới thiệu 3 cách paraphrase nhóm tuổi để áp dụng trong bài IELTS Writing Task 1.

Sử dụng thành ngữ là một yếu tố giúp thí sinh IELTS gây ấn tượng với giám khảo trong bài thi kỹ năng Speaking. Hãy cùng ZIM tìm hiểu một số thành ngữ hay về chủ đề Plants (Thực vật) trong bài viết sau.

Chủ đề Animals (Động vật) là một chủ đề khá phổ biến và thường xuất hiện trong bài thi IELTS kỹ năng Listening. Vậy nên hôm nay hãy cùng ZIM khám phá những từ vựng về chủ đề này để chuẩn bị cho phần thi IELTS Listening Part 4 nhé.