Nguyễn Văn Hoàn
7.5IELTS Overall
5610 học viên
Tôi là Nguyễn Văn Hoàn, giáo viên IELTS tại ZIM. Cử nhân Ngôn ngữ Anh, IELTS 7.5 và TESOL từ Arizona State University. Có 7 năm trong lĩnh vực giáo dục và 4 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh. Với tôi việc học ngoại ngữ tốt phải bắt đầu từ một Mindset(tư duy) tốt, từ đó người dạy và người học có thể tìm được Methods (phương pháp) học tập phù hợp với bản thân. Khi tư duy đúng kết hợp với phương pháp phù hợp, người học sẽ tạo được Motivation( động lực) cho chính mình. Và cuối cùng khi đã hội tụ đủ ba yếu tố trên, người học ngoại ngữ sẽ có sự "duy trì học tập" theo thời gian và cuối cùng là có thể đạt được mục tiêu của chính mình.
3 người đang theo dõi
Thông tin
Điểm số & Chứng chỉ
7.5 IELTS Overall
listening 7.5, speaking 7.5, reading 8.0, writing 7.0
Học vấn
• Cử nhân Ngôn Ngữ Anh ( Trường Đại Học Công Nghệ TPHCM)
Kinh nghiệm
Giáo viên tại ZIM Academy 10/2023
Giảng dạy các lớp IELTS từ cơ bản đến 6.5 và các lớp tiếng Anh giao tiếp, VSTEP. Thành tựu
• Giảng dạy gần 50 lớp IELTS từ trình độ cơ bản đến 6.5 và các dòng lớp luyện/giải đề thi thật. Nghiên cứu và viết hơn 25 baì Scholarly Articles và đã được publised trên website của ZIM. Tham gia tổ chức các buổi thi thử tại ZIM Academy.
Hoạt động
• Chấm Thi Thử• Viết Bài SA• Giảng dạy
Bài viết
Các yếu tố ảnh hưởng đến phát âm trong tiếng Anh - Phần 1
Bài viết này sẽ khám phá các yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến phát âm của người học tiếng Anh, bao gồm các yếu tố nội tại và ngoại tại. Đồng thời, bài viết cũng sẽ đề xuất một số biện pháp cụ thể để giúp người học vượt qua những khó khăn và đạt được kỹ năng phát âm tốt hơn.
32 lượt đọc
Trôi chảy (fluency) trong tiếng Anh và các yêu tố ảnh hưởng (Phần 2)
Trôi chảy trong kỹ năng nói tiếng Anh đóng vai trò rất quan trọng. Bài nghiên cứu này khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến sự trôi chảy và giải pháp.
29 lượt đọc
Trôi chảy (fluency) trong tiếng Anh và các yếu tố ảnh hưởng (Phần 1)
Kỹ năng nói tiếng Anh đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc học tập và giao tiếp quốc tế, nhưng để đạt được sự trôi chảy (fluency) trong kỹ năng này là một thách thức lớn đối với nhiều người học. Các yếu tố như lo lắng, thiếu tự tin, sợ mắc lỗi, và sự thiếu chuẩn bị đều có thể cản trở sự trôi chảy trong giao tiếp. Trong phần 1 tác giả sẽ đưa ra một số yếu tố ảnh hưởng đến sự trôi chảy trong kỹ năng nói tiếng Anh, đồng thời đề xuất các phương pháp cải thiện hiệu quả.
79 lượt đọc
Cách ứng dụng Phương pháp Immersion Language Learning vào việc học tiếng Anh
Immersion Language Learning là một phương pháp học ngôn ngữ trong đó học viên được ngập chìm hoàn toàn trong môi trường ngôn ngữ mục tiêu.
552 lượt đọc
So sánh giọng Cockney và RP (Received Pronunciation)
Bài viết sẽ phân tích sự khác nhau giữa 2 giọng tiếng Anh là Cockney với RP về nguồn gốc cũng như một số đặc trưng về phát âm.
383 lượt đọc
Cải thiện hứng thú học tập tiếng Anh cho người học độ tuổi thanh thiếu niên
Bài viết này nhằm phân tích các đặc điểm chung của học viên tuổi teen, từ đó đề xuất các phương pháp và tips giúp giáo viên cải thiện hứng thú học tập tiếng Anh của họ. Bên cạnh đó, bài viết cũng sẽ đưa ra các gợi ý cho học viên về cách tự cải thiện khả năng học tập tiếng Anh của mình. Mục tiêu cuối cùng là giúp học viên tuổi teen nắm vững tiếng Anh một cách hiệu quả và thú vị.
228 lượt đọc
Áp dụng phương pháp Contextualized Learning để học từ vựng chỉ sở thích
Bài viết này sẽ chỉ ra tầm quan trọng của việc học từ vựng và giới thiệu phương pháp học từ vựng Contextualized Learning (học qua ngữ cảnh) để học từ vựng chỉ sở thích.
285 lượt đọc
Sự khác biệt trong cách dùng giới từ giữa Anh-Anh và Anh-Mỹ thường gặp
Bài viết này sẽ khám phá các trường hợp sử dụng khác nhau của giới từ trong tiếng Anh Anh và Anh Mỹ, nhằm cải thiện khả năng sử dụng tiếng Anh.
88 lượt đọc
Chat tư vấn
Chat Messenger
1900 2833