TOEFL có khó không? Phân tích độ khó và cách chuẩn bị hiệu quả
Key takeaways
TOEFL không quá khó nếu có lộ trình học rõ ràng và chiến lược phù hợp.
Các kỹ năng như nghe, đọc, nói và viết đều yêu cầu sự chuẩn bị kỹ càng.
Thí sinh cần luyện tập theo từng phần thi để cải thiện từng kỹ năng.
Tâm lý vững vàng và kỹ năng quản lý áp lực thi cử rất quan trọng.
Chắc hẳn các học viên đang chuẩn bị cho kỳ thi TOEFL® đều tự hỏi liệu TOEFL có khó không. Đây là một câu hỏi không hề dễ trả lời, bởi độ khó của TOEFL phụ thuộc vào nhiều yếu tố như trình độ tiếng Anh hiện tại, chiến lược học tập, và khả năng quản lý thời gian khi làm bài. Với mục đích đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh trong môi trường học thuật, TOEFL là thử thách lớn đối với không ít thí sinh. Chính vì vậy, việc hiểu rõ cấu trúc bài thi và các yếu tố quyết định sự thành công là rất quan trọng, giúp thí sinh chuẩn bị một cách hiệu quả và tự tin hơn khi bước vào kỳ thi.
Giới thiệu tổng quan về kỳ thi TOEFL
Kỳ thi TOEFL (Test of English as a Foreign Language) là một trong những bài thi tiếng Anh quốc tế uy tín, được thiết kế để đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh trong môi trường học thuật.
Mục tiêu chính của TOEFL là giúp các tổ chức giáo dục, đặc biệt là các trường đại học và cao đẳng quốc tế, đánh giá trình độ tiếng Anh của các ứng viên đến từ các quốc gia nói tiếng Anh không phải là ngôn ngữ chính. Bài thi TOEFL bao gồm 4 kỹ năng cơ bản: nghe, đọc, nói và viết.
Hiện nay, TOEFL iBT (Internet-Based Test) là hình thức thi phổ biến nhất và được chấp nhận rộng rãi bởi các trường đại học trên toàn cầu.
Ngoài ra, TOEFL® Essentials đánh giá hai khía cạnh của ngôn ngữ: tiếng Anh học thuật (Academic English) và tiếng Anh tổng quát (General English). Kỳ thi diễn ra trực tuyến tại nhà và kéo dài khoảng 1 giờ 30 phút. Bài thi này phù hợp với những thí sinh muốn kiểm tra nhanh chóng khả năng sử dụng tiếng Anh một cách tổng quát.
TOEFL đóng vai trò quan trọng đối với người học tại Việt Nam, đặc biệt là những bạn đang chuẩn bị du học hoặc tìm kiếm cơ hội nghề nghiệp tại các công ty quốc tế.
Tìm hiểu thêm: TOEIC, TOEFL, IELTS nên học cái nào? Sự khác biệt của các chứng chỉ
Các yếu tố tạo nên độ khó của kỳ thi TOEFL
Yêu cầu về vốn từ vựng học thuật và kiến thức chuyên sâu
Một trong những yếu tố quan trọng nhất tạo nên độ khó của kỳ thi TOEFL là yêu cầu về vốn từ vựng học thuật. Các bài thi TOEFL không chỉ kiểm tra từ vựng thông dụng mà còn yêu cầu thí sinh sử dụng và hiểu các từ ngữ học thuật, thường xuất hiện trong bài giảng, nghiên cứu và tài liệu học thuật.
Điều này đòi hỏi người thi phải nắm vững không chỉ từ vựng cơ bản mà còn phải học thêm nhiều từ chuyên ngành để có thể hiểu và diễn đạt trong môi trường học thuật.
Đọc thêm: Tổng hợp từ vựng TOEFL® cần thiết và phương pháp học hiệu quả
Kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đồng thời yêu cầu tư duy phản biện và phân tích nhanh
Kỳ thi TOEFL yêu cầu thí sinh kết hợp nhiều kỹ năng một cách nhuần nhuyễn.
Phần thi Listening yêu cầu không chỉ nghe hiểu thông tin mà còn phải phân tích và ghi nhớ các chi tiết quan trọng.
Phần Reading yêu cầu khả năng suy luận, tìm kiếm thông tin, và hiểu những bài viết dài, phức tạp.
Phần Speaking đòi hỏi thí sinh trả lời nhanh và mạch lạc, sử dụng ngôn ngữ học thuật.
Phần Writing yêu cầu thí sinh phân tích và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn, đồng thời trình bày quan điểm rõ ràng và mạch lạc.
Cấu trúc đề thi và thời gian làm bài dài, đòi hỏi sức bền và khả năng quản lý thời gian
Cấu trúc của bài thi TOEFL cũng góp phần tạo nên độ khó. Thời gian làm bài không đều cho từng phần thi, từ Listening, Reading đến Speaking và Writing, tạo ra thách thức lớn về khả năng quản lý thời gian.
Các chủ đề thi đa dạng và thường mang tính học thuật cao
Một yếu tố nữa khiến TOEFL trở nên khó khăn là tính đa dạng và học thuật của các chủ đề trong bài thi. Các bài Reading và Listening có thể bao gồm các chủ đề như khoa học, lịch sử, văn hóa và các vấn đề xã hội, yêu cầu thí sinh có khả năng tiếp thu, suy luận và phân tích những kiến thức phức tạp.
Phân tích độ khó TOEFL theo từng kỹ năng
Listening
Độ dài bài nghe: Phần thi Listening bao gồm các đoạn hội thoại và bài giảng với mỗi bài có thể lên đến 3-5 phút. Điều này đòi hỏi thí sinh phải duy trì sự tập trung trong suốt thời gian dài để không bỏ lỡ các thông tin quan trọng.
Tốc độ và độ khó của bài nghe: Các bài nghe thường được phát với tốc độ nhanh và có thể chứa nhiều từ vựng khó, đòi hỏi thí sinh phải hiểu nhanh và nắm bắt được nội dung trong thời gian ngắn.
Từ vựng chuyên ngành: Các bài thi nghe có thể bao gồm nhiều thuật ngữ chuyên môn trong các lĩnh vực như khoa học, xã hội học, và lịch sử, yêu cầu thí sinh phải có vốn từ vựng phong phú và hiểu các khái niệm trong các lĩnh vực này.
Yêu cầu ghi nhớ chi tiết: Các câu hỏi trong phần Listening không chỉ yêu cầu thí sinh hiểu nội dung tổng quát mà còn phải ghi nhớ các chi tiết cụ thể, như tên người, sự kiện, số liệu, địa điểm... Điều này làm tăng độ khó và đòi hỏi thí sinh phải chú ý và ghi nhớ cẩn thận từng chi tiết trong bài nghe.
Reading
Độ dài và độ phức tạp của bài đọc: Phần thi Đọc hiểu bao gồm 3 hoặc 4 bài đọc, mỗi bài dài khoảng 700 từ và có 10 câu hỏi, chủ yếu là các câu hỏi trắc nghiệm với các lựa chọn A, B, C, D. Các bài đọc được lấy từ tài liệu hoặc sách dành cho trình độ đại học, với các chủ đề học thuật đa dạng. Phần thi này không yêu cầu thí sinh phải có kiến thức chuyên sâu về các chủ đề, vì tất cả thông tin cần thiết để trả lời câu hỏi sẽ có sẵn trong bài đọc. Ngoài ra, một số bài đọc sẽ đi kèm với bảng chú thích các thuật ngữ không phổ biến để hỗ trợ thí sinh.
Cấu trúc bài đọc: Các bài đọc có thể bao gồm nhiều đoạn văn, mỗi đoạn có một ý chính riêng. Điều này yêu cầu thí sinh phải có khả năng nhận diện và phân tích các ý chính của từng đoạn, đồng thời làm rõ mối liên hệ giữa các đoạn văn trong bài.
Kỹ năng suy luận: Các câu hỏi trong phần Reading không chỉ yêu cầu thí sinh trả lời dựa trên thông tin rõ ràng có sẵn trong bài viết, mà còn yêu cầu suy luận và rút ra kết luận từ các thông tin đã đọc. Việc này đòi hỏi thí sinh phải có khả năng phân tích sâu và áp dụng kiến thức vào các tình huống mới.
Chủ đề học thuật: Các bài đọc thường liên quan đến các lĩnh vực học thuật như khoa học, lịch sử, xã hội học và văn học, đòi hỏi thí sinh có khả năng hiểu các khái niệm và lý thuyết phức tạp trong các lĩnh vực này.
Speaking
Yêu cầu về thời gian trả lời: Trong phần thi Speaking, thí sinh sẽ có 15-30 giây để chuẩn bị cho mỗi câu hỏi và có 45-60 giây để trả lời câu hỏi. Điều này đòi hỏi thí sinh phải tổ chức ý tưởng nhanh chóng và trình bày một cách mạch lạc trong thời gian giới hạn.
Diễn đạt trôi chảy: Thí sinh cần phải trả lời một cách tự nhiên, tránh tình trạng ngập ngừng hoặc bỏ lỡ thông tin quan trọng. Khả năng diễn đạt ý tưởng một cách trôi chảy và mạch lạc là yếu tố quan trọng trong phần thi này.
Sử dụng ngôn ngữ học thuật: Các câu hỏi trong phần Speaking yêu cầu thí sinh sử dụng ngôn ngữ học thuật và ngữ pháp chính xác. Thí sinh không chỉ cần sử dụng từ vựng chính xác mà còn phải thể hiện khả năng sử dụng ngữ pháp phức tạp và các cấu trúc câu phù hợp.
Kỹ năng giao tiếp: Thí sinh không chỉ phải trả lời câu hỏi mà còn cần thể hiện khả năng giao tiếp rõ ràng và tự tin, giúp người nghe dễ dàng hiểu được ý tưởng mà mình muốn truyền đạt.
Writing
Yêu cầu phân tích và tổng hợp thông tin: Trong phần Writing, thí sinh phải kết hợp thông tin từ các bài đọc và bài nghe để tạo ra một lập luận có sức thuyết phục. Điều này yêu cầu thí sinh không chỉ có khả năng đọc và hiểu thông tin mà còn phải phân tích, so sánh và chọn lọc thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Lập luận và tổ chức bài viết: Thí sinh cần xây dựng bài luận có lập luận rõ ràng và mạch lạc, phân chia bài viết thành các đoạn hợp lý, mỗi đoạn thể hiện một ý tưởng chính. Kỹ năng tổ chức bài viết và lập luận chặt chẽ là yếu tố quan trọng trong phần thi này.
Sử dụng ngôn ngữ học thuật: Phần thi Writing đòi hỏi thí sinh sử dụng ngôn ngữ học thuật, tránh sử dụng ngôn từ quá đơn giản hoặc lặp lại. Việc sử dụng từ vựng phong phú và cấu trúc câu chính xác sẽ giúp thí sinh thể hiện được trình độ viết cao và đạt điểm cao.
Quản lý thời gian: Thí sinh có khoảng 20-30 phút để hoàn thành bài viết, điều này đòi hỏi khả năng quản lý thời gian hiệu quả. Thí sinh cần phân bổ thời gian hợp lý cho việc lập dàn ý, viết bài, và chỉnh sửa lại trước khi nộp bài thi.
TOEFL có thực sự “khó”? – Đánh giá theo trình độ người học
Kỳ thi TOEFL có khó không? Đây là câu hỏi mà nhiều thí sinh băn khoăn, bởi độ khó của bài thi có thể khác nhau tùy thuộc vào trình độ của từng người. Để đánh giá mức độ khó của kỳ thi TOEFL, ta cần xem xét từng nhóm trình độ và các yếu tố như kinh nghiệm thi cử cũng như chiến lược học tập của thí sinh.
Người học ở trình độ trung cấp (IELTS 5.5 - 6.0 / TOEFL 60-70): Những khó khăn thường gặp
Đối với thí sinh có trình độ trung cấp, TOEFL có khó không là câu hỏi thường xuyên được đặt ra.
Một trong những khó khăn lớn nhất là khả năng xử lý các bài đọc dài và phức tạp trong phần Reading. Các bài đọc không chỉ dài mà còn yêu cầu thí sinh phải suy luận và phân tích các ý tưởng, điều này có thể khó khăn với thí sinh có vốn từ vựng học thuật chưa phong phú.
Trong phần Listening, thí sinh ở trình độ này có thể gặp khó khăn khi phải hiểu các thuật ngữ chuyên ngành và ghi nhớ các chi tiết quan trọng từ bài nghe, đặc biệt khi bài nghe có tốc độ nhanh.
Phần Speaking cũng là một thử thách không nhỏ, vì thí sinh cần phải phản ứng nhanh và diễn đạt ý tưởng một cách mạch lạc trong một khoảng thời gian ngắn.
Cuối cùng, trong phần Writing, thí sinh cần có khả năng tổ chức ý tưởng và viết một bài luận có lập luận rõ ràng, điều này có thể là một khó khăn với thí sinh chưa quen với việc viết các bài luận học thuật.
Người học ở trình độ khá (IELTS 6.5 - 7.0 / TOEFL 80-90): Các thách thức cần vượt qua để đạt điểm cao
Đối với thí sinh có trình độ khá, mặc dù có thể làm quen với các bài thi dài hơn và phức tạp hơn, nhưng câu hỏi "TOEFL có khó không?" vẫn là một vấn đề cần phải suy nghĩ kỹ.
Trong phần Reading, các thí sinh có thể xử lý tốt các bài đọc dài nhưng sẽ gặp khó khăn khi cần phải suy luận và rút ra kết luận từ các đoạn văn.
Các bài thi Listening đòi hỏi khả năng phân tích thông tin nhanh chóng và ghi nhớ các chi tiết nhỏ, và điều này vẫn có thể gây khó khăn nếu thí sinh không chú ý kỹ vào từng thông tin nhỏ.
Phần Speaking yêu cầu thí sinh phản ứng nhanh và diễn đạt mạch lạc, điều này có thể trở thành một thử thách ngay cả với những người có vốn từ vựng khá tốt nếu thiếu tự tin hoặc không quen với việc nói về các chủ đề học thuật.
Trong phần Writing, việc xây dựng một bài luận với lập luận rõ ràng và thuyết phục sẽ là yếu tố quyết định cho điểm số cao. Thí sinh cần phải nắm vững cấu trúc bài luận và biết cách sử dụng từ vựng chính xác để đạt điểm cao.
Tác động của kinh nghiệm thi cử và chiến lược học tập đến cảm nhận về độ khó
Kỳ thi TOEFL có khó không sẽ phụ thuộc vào từng thí sinh, đặc biệt là về mặt kinh nghiệm thi cử. Những thí sinh đã từng thi qua các kỳ thi tiếng Anh quốc tế như IELTS hoặc TOEIC sẽ cảm thấy dễ dàng hơn khi tham gia kỳ thi TOEFL, vì họ đã quen với dạng câu hỏi và cách thức thi.
Tuy nhiên, đối với những thí sinh chưa có nhiều kinh nghiệm thi cử, sự lo lắng và thiếu sự chuẩn bị về chiến lược làm bài thi có thể làm tăng cảm nhận về độ khó.
Chiến lược học tập cũng ảnh hưởng rất lớn đến việc thí sinh cảm nhận kì thi TOEFL có khó không. Việc luyện tập đều đặn, tham gia các khóa học luyện thi TOEFL, làm quen với các dạng bài thi và cải thiện từng kỹ năng một cách đồng đều là rất quan trọng.
Ngoài ra, thí sinh cũng nên học cách quản lý thời gian hiệu quả trong suốt kỳ thi để tránh tình trạng làm bài vội vàng hoặc thiếu thời gian cho những phần thi quan trọng.
Yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến cảm nhận độ khó TOEFL
Yếu tố tâm lý có ảnh hưởng lớn đến cảm nhận "TOEFL có khó không ?". Sự lo lắng và thiếu tự tin có thể khiến thí sinh cảm thấy kỳ thi khó khăn hơn, mặc dù đã chuẩn bị một cách kĩ lưỡng.
Lo lắng và thiếu tự tin: Lo lắng thi cử có thể gây ra các triệu chứng như khó tập trung, mất trí nhớ tạm thời và cảm giác căng thẳng, từ đó ảnh hưởng đến hiệu suất làm bài. Cảm giác thiếu tự tin cũng làm giảm khả năng tự đánh giá và xử lý thông tin, dẫn đến việc cảm nhận bài thi khó khăn hơn thực tế.
Tầm quan trọng của chuẩn bị tâm lý: Việc chuẩn bị tâm lý, như thư giãn và tự động viên, có thể giúp giảm lo lắng và cải thiện hiệu suất thi.
Kỹ năng quản lý áp lực thi cử: Các kỹ thuật giảm căng thẳng như thở sâu, hình dung tích cực và duy trì thái độ lạc quan có thể giúp thí sinh kiểm soát lo lắng và cải thiện hiệu suất trong kỳ thi TOEFL.
Lộ trình chuẩn bị TOEFL hiệu quả theo từng nhóm đối tượng
Sinh viên đại học, học sinh lớp 12: Lộ trình từ cơ bản đến nâng cao
Thời gian dự kiến: 3–6 tháng
Giai đoạn 1: Xây dựng nền tảng (1–2 tháng)
Từ vựng học thuật: Học 20–30 từ mới mỗi ngày từ các nguồn như The Official Guide to the TOEFL Test và ứng dụng như Quizlet hoặc Anki.
Ngữ pháp: Ôn tập các cấu trúc ngữ pháp cơ bản và nâng cao thông qua sách như English Grammar in Use của Raymond Murphy.
Kỹ năng nghe và đọc: Nghe các bài giảng TED Talks, xem các video học thuật trên YouTube, và đọc các bài báo học thuật từ BBC Learning English hoặc The Economist.
Giai đoạn 2: Luyện tập kỹ năng TOEFL (1–2 tháng)
Luyện kỹ năng theo từng phần thi: luyện tập từng kỹ năng (Reading, Listening, Speaking, Writing) với các bài tập thực tế
Thực hành bài thi mẫu: Làm ít nhất 2 bài thi mẫu mỗi tuần để làm quen với cấu trúc và thời gian của kỳ thi.
Giai đoạn 3: luyện thi thực tế (1–2 tháng)
Luyện thi mô phỏng: Thực hiện các bài thi mô phỏng đầy đủ để kiểm tra khả năng làm bài dưới áp lực thời gian.
Phân tích và cải thiện: Xem lại các bài thi đã làm, phân tích lỗi sai và cải thiện các kỹ năng còn yếu.
Người đi làm, học cao học: Phương pháp học tập linh hoạt phù hợp với quỹ thời gian hạn chế
Thời gian học dự kiến: 2–4 tháng
Đối tượng: Người đi làm, học cao học, người có quỹ thời gian học tập hạn chế
Phương pháp: Học linh hoạt theo khung thời gian cá nhân, tập trung vào kỹ năng yếu, ưu tiên tính thực tiễn
Giai đoạn 1: Đánh giá trình độ và lập kế hoạch học tập (Tuần 1)
Đánh giá trình độ hiện tại
Người học nên bắt đầu bằng một bài thi thử TOEFL ngắn (có thể làm theo từng phần nếu không có nhiều thời gian trong ngày). Mục tiêu của bước này là xác định điểm mạnh và điểm yếu ở bốn kỹ năng: Đọc, Nghe, Nói, Viết.
Lập kế hoạch học tập cá nhân hóa
Dựa trên kết quả bài kiểm tra đầu vào, người học xây dựng kế hoạch học tập chi tiết cho từng tuần.
Lưu ý:
Phân bổ thời gian học phù hợp với lịch làm việc hoặc học tập chính.
Ưu tiên các khung giờ có thể duy trì lâu dài (sáng sớm, giờ nghỉ trưa, buổi tối).
Số buổi học tối thiểu: 3 buổi/tuần. Thời lượng mỗi buổi: 60–90 phút.
Giai đoạn 2: Luyện kỹ năng TOEFL theo chiến lược cá nhân (6–10 tuần)
Học theo từng kỹ năng ưu tiên
Người học không cần ôn đồng thời cả bốn kỹ năng trong một buổi học. Thay vào đó, nên chia theo ngày:
Đọc và Nghe: ưu tiên đầu tuần (thứ Hai, Tư, Sáu)
Viết và Nói: tập trung vào giữa và cuối tuần (thứ Ba, Năm, Chủ Nhật)
Tận dụng thời gian linh hoạt
Nghe podcast TOEFL hoặc luyện nghe trong lúc di chuyển, làm việc nhà.
Học từ vựng nhanh qua ứng dụng (Quizlet, Anki), mỗi ngày 5–10 phút.
Viết ngắn và nói ngắn mỗi ngày giúp duy trì kỹ năng mà không cần nhiều thời gian.
Luyện đề theo dạng bài
Mỗi tuần nên luyện 1–2 phần đề thi ngắn (mini test). Việc luyện từng kỹ năng riêng biệt giúp người học không bị quá tải nhưng vẫn nắm chắc cấu trúc đề.
Giai đoạn 3: Tăng tốc và luyện thi thực tế (2–3 tuần)
Thi thử mô phỏng thực tế
Trong giai đoạn cuối, người học nên thực hiện từ 2 đến 3 bài thi TOEFL mô phỏng đầy đủ, giới hạn thời gian như thi thật.
Nếu quá bận, có thể chia đề thành hai ngày: Ngày 1 làm phần Đọc và Nghe, Ngày 2 làm phần Nói và Viết.
Phân tích và tối ưu hóa kết quả
Sau mỗi bài thi thử, người học cần:
Phân tích lỗi sai, xác định nguyên nhân.
Ghi chú lại từ vựng, cấu trúc câu quan trọng.
Tinh chỉnh kỹ năng làm bài, cải thiện tốc độ và độ chính xác.
Lưu ý quan trọng dành cho người bận rộn
Duy trì thói quen học đều đặn quan trọng hơn việc học quá nhiều trong một lần.
Tập trung vào kỹ năng yếu để cải thiện điểm số nhanh chóng.
Chọn phương pháp học phù hợp với thời gian biểu cá nhân, tránh học theo kiểu dồn dập hoặc bỏ quãng.
Không nhất thiết phải học đủ 7 ngày/tuần. Chỉ cần 3–5 buổi/tuần là đủ nếu có chiến lược phù hợp.
Nguồn tài liệu cho người tự học
Dành cho người mới bắt đầu – Cần hiểu rõ cấu trúc, cách làm bài và kỹ năng nền tảng
The Official Guide to the TOEFL Test (ETS)
Tài liệu chính thống và toàn diện nhất để bắt đầu học TOEFL
Đây là cuốn sách được biên soạn bởi chính tổ chức ETS – đơn vị ra đề thi TOEFL iBT. Nội dung sách cung cấp cái nhìn tổng quan nhất về kỳ thi: cấu trúc đề thi, các dạng câu hỏi và chiến lược làm bài cho từng phần.
Cuốn sách còn có các phần hướng dẫn chi tiết đi kèm ví dụ minh họa, bài tập thực hành và 3 đề thi thử chính thức. Đây là cuốn sách tốt nhất để bắt đầu học vì nó giúp học viên hiểu rõ bản chất từng kỹ năng, thay vì luyện theo cảm tính.
Cambridge Preparation for the TOEFL Test
Lộ trình học bài bản từ cơ bản đến nâng cao
Khác với nhiều sách luyện đề, cuốn Cambridge đi sâu vào từng kỹ năng (Reading, Listening, Speaking, Writing) và phân tích từng dạng bài cụ thể. Ngoài ra, sách còn có phần hướng dẫn chiến lược làm bài và hệ thống bài tập kèm đáp án đầy đủ.
Dành cho học viên muốn luyện chuyên sâu theo từng kỹ năng
Barron’s TOEFL iBT
Luyện từ vựng và kỹ năng kết hợp
Nếu học viên cần cải thiện kỹ năng đọc hiểu và mở rộng vốn từ, Barron’s là lựa chọn phù hợp. Sách cung cấp các chiến lược làm bài đi kèm kho từ vựng TOEFL được chia theo chủ đề.
The Complete Guide to the TOEFL Test (iBT Edition) – Bruce Rogers
Phân tích kỹ từng dạng câu hỏi
Cuốn sách này đặc biệt hữu ích nếu muốn nắm chắc từng dạng bài thường gặp trong kỳ thi TOEFL. Từng kỹ năng được phân tích từ tổng quan đến chi tiết, kèm bài tập theo mức độ khó tăng dần.
Longman Preparation Course for the TOEFL Test
Tài liệu kết hợp kỹ năng và luyện đề – sát với đề thi thật
Longman phù hợp với giai đoạn học viên đã nắm vững kỹ năng cơ bản và muốn bắt đầu thực hành. Điểm mạnh của sách là thiết kế hệ thống bài tập dựa trên các kỹ năng cụ thể, đồng thời có nhiều bài thực hành kết hợp 4 kỹ năng – mô phỏng giống kỳ thi thật.
Dành cho học viên luyện đề tổng hợp
Official TOEFL iBT Tests Vol. 1 & 2 (ETS)
Tài liệu đề thi thật từ ETS – luyện đúng định dạng, đúng thời gian, đúng độ khó
Hai tập sách này là tuyển tập 10 đề thi TOEFL iBT thực tế từ chính ETS. Mỗi đề bao gồm đầy đủ 4 kỹ năng, kèm đáp án và giải thích.
Khi bước vào giai đoạn luyện đề, học viên có thể sử dụng các đề trong sách này để kiểm tra trình độ, đánh giá kỹ năng yếu và điều chỉnh kế hoạch học tập.
Princeton Review’s TOEFL iBT Prep
Giải thích dễ hiểu, đề luyện dễ tiếp cận
Không quá học thuật như Cambridge hay Barron’s, cuốn sách này thiên về hướng dẫn chiến thuật làm bài, kèm một số đề thi mẫu giúp học viên thực hành.
Tài liệu bổ trợ từ vựng & ngữ pháp
Vocabulary and Grammar for the TOEFL Test
Củng cố nền tảng ngữ pháp – từ vựng học thuật phù hợp TOEFL
Dành cho học viên cần cải thiện nền tảng ngôn ngữ, sách này giúp ôn luyện ngữ pháp, từ vựng học thuật thường gặp trong bài thi. Nội dung chia theo chủ điểm, dễ ôn tập song song với các giáo trình chính.
Tham khảo thêm:
Tổng kết
Kỳ thi TOEFL có khó không? Thực tế, TOEFL không quá khó nếu thí sinh có lộ trình học tập rõ ràng và chiến lược luyện thi phù hợp. Chia quá trình học thành các giai đoạn từ cơ bản đến nâng cao giúp thí sinh cải thiện từng kỹ năng và chuẩn bị tốt cho kỳ thi. Luyện tập đều đặn, sử dụng tài liệu chất lượng và làm các bài thi mẫu sẽ giúp thí sinh tự tin hơn khi bước vào kỳ thi thật.
Thí sinh đang tìm kiếm giải đáp cho các thắc mắc về tiếng Anh sẽ tìm thấy nguồn hỗ trợ quý giá tại ZIM Helper - diễn đàn hỏi đáp chuyên nghiệp dành cho người học tiếng Anh. Nơi đây tập trung giải đáp các vấn đề liên quan đến luyện thi IELTS, TOEIC, chuẩn bị cho kỳ thi Đại học và nhiều kỳ thi tiếng Anh khác, với đội ngũ vận hành là những High Achievers - những người đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi. Liên hệ Hotline 1900-2833 (nhánh số 1) để được tư vấn chi tiết.
TOEFL is a registered trademark of ETS. This product is not endorsed or approved by ETS.
Bình luận - Hỏi đáp