Pre A1 Starters Listening Part 1: Tổng quan và chiến lược làm bài

Hiện tại, khi tiếng Anh đã trở thành công cụ không thể thiếu trong mọi công việc, việc chú trọng học tiếng Anh cho người học đang ngày càng được chú ý hơn. Các bậc phụ huynh cũng bắt đầu cho trẻ bắt đầu tiếp xúc với tiếng Anh từ sớm. Bài thi Pre A1 Starters là một bài thi phù hợp cho độ tuổi này. Bài viết dưới đây của Anh ngữ Zim cung cấp cho các bậc phụ huynh thông tin bao gồm cấu trúc, kỹ năng và chiến lược làm bài của bài thi Pre A1 Starters Listening Part 1.

Giới thiệu về Pre A1 Starters và Part 1 của phần Listening

Pre A1 Starters là bài thi đầu tiên trong bộ gồm ba bài thi tiếng Anh cho trẻ em của chương trình “Cambridge English: Young Learners (YLE)” [1]. Đây là bài thi ở cấp độ cơ bản nhất, tập trung vào sử dụng bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, giúp trẻ làm quen với việc sử dụng tiếng Anh trong đời sống hằng ngày.

Bài thi Pre A1 Starters gồm ba phần thi: Nghe (Listening), Đọc và Viết (Reading and Writing), và Nói (Speaking), với hình thức thi trên giấy trong tổng thời gian là 45 phút [2]. Dưới đây là cấu trúc tổng quát của bài thi:

Phần thi Listening part 1 của bài thi là phần nghe cơ bản, giúp trẻ làm quen với việc nhận diện tên và hành động của các nhân vật.

Cấu trúc Pre A1 Starters Listening Part 1 [3]

Phần 1 của phần Listening trong Pre A1 Starters bao gồm một đoạn hội thoại ngắn giữa hai người, thường là một người lớn và một trẻ nhỏ. Trẻ sẽ được cung cấp một bức tranh có nhiều nhân vật thực hiện nhiều hành động khác nhau. Nhiệm vụ của trẻ là lắng nghe đoạn hội thoại để nối đúng tên với các nhân vật trong tranh.

Có tất cả 5 câu hỏi trong phần một, tương ứng với năm nhân vật cần được nối tên chính xác. Trẻ sẽ được nghe đoạn hội thoại hai lần, với thời gian làm bài khoảng 5 phút. Trẻ cần tập trung vào các chi tiết như hành động của nhân vật, vị trí của họ trong tranh, và đôi khi là các đặc điểm như trang phục. Đây là bài tập giúp kiểm tra khả năng nhận diện và phân biệt tên riêng cũng như các mô tả đơn giản về hành động của nhân vật.

Kỹ năng cần có để làm tốt Pre A1 Starters Listening Part 1

• Kỹ năng lắng nghe để phân biệt tên riêng

Trong bài nghe, các tên riêng được sử dụng để chỉ nhân vật có thể có phát âm khá giống nhau. Trẻ cần học cách lắng nghe và phân biệt âm thanh giữa các tên, nhất là khi chúng có sự tương đồng, chẳng hạn như "Tom" và "Tim" hay "Anna" và "Emma". Việc luyện nghe nhiều lần và quen thuộc với các tên thường gặp trong tiếng Anh sẽ giúp trẻ nhận diện dễ dàng hơn.

• Kỹ năng nhận diện và hiểu các mô tả đơn giản về hành động của nhân vật

Một phần quan trọng của bài nghe phần 1 là nhận diện các hành động mà các nhân vật đang thực hiện. Trẻ cần hiểu rõ ý nghĩa của các từ hành động phổ biến để không bị nhầm lẫn khi nghe. Điều này đòi hỏi sự nhạy bén trong việc nhận diện từ vựng chỉ hành động và khả năng tưởng tượng để kết nối hành động với hình ảnh cụ thể.

• Khả năng tập trung vào chi tiết nhỏ trong bài nghe

Bài thi thường có các chi tiết nhỏ nhưng quan trọng, như vị trí của nhân vật hoặc các đặc điểm như trang phục, màu sắc. Ví dụ, nếu bài nghe mô tả "The boy in the red shirt is playing", trẻ cần ngay lập tức xác định nhân vật mặc áo đỏ. Kỹ năng này yêu cầu trẻ duy trì sự tập trung cao độ trong suốt bài nghe và ghi nhớ các chi tiết quan trọng ngay khi chúng được nhắc đến.

Chiến lược làm bài hiệu quả

• Cách luyện nghe để phân biệt các tên dễ gây nhầm lẫn

Trong bài thi, các tên riêng có thể có cách phát âm tương tự nhau, như "Jack" và "Jake" hoặc "Anna" và "Emma", gây nhầm lẫn cho trẻ khi nghe. Một chiến lược hiệu quả là cho trẻ luyện nghe các tên riêng qua các bài tập phát âm hoặc sử dụng tài liệu có chứa danh sách các tên phổ biến trong tiếng Anh. Phụ huynh và giáo viên cần khuyến khích trẻ phát âm lại tên riêng sau khi nghe để cải thiện kỹ năng nhận diện. Việc luyện nghe thường xuyên sẽ giúp trẻ giảm thiểu nhầm lẫn khi làm bài thi.

• Hướng dẫn trẻ tập trung vào các từ khóa quan trọng như hành động, vị trí, trang phục của nhân vật

Để giúp trẻ xác định chính xác nhân vật, phụ huynh cần hướng dẫn trẻ tập trung vào các từ khóa quan trọng trong đoạn hội thoại, chẳng hạn như các động từ mô tả hành động (playing, reading"), vị trí của nhân vật (under the tree) hoặc chi tiết về trang phục (wearing a red shirt, holding a book). Để rèn luyện kỹ năng này, trẻ nên thực hành với các bài nghe có chứa nhiều thông tin mô tả chi tiết, và được hướng dẫn ghi chú lại các từ khóa quan trọng khi nghe.

• Khuyến khích nghe kỹ các đoạn hội thoại hai lần để xác nhận đáp án

Một chiến lược đơn giản nhưng rất hiệu quả là khuyến khích trẻ nghe đoạn hội thoại hai lần để xác nhận đáp án. Lần nghe đầu tiên giúp trẻ nắm bắt thông tin tổng quan, nhận diện nhân vật và hành động.

Lần nghe thứ hai giúp trẻ kiểm tra lại những thông tin đã nghe, tập trung vào các chi tiết có thể bị bỏ sót hoặc dễ nhầm lẫn. Điều này giúp trẻ cảm thấy tự tin hơn trong việc chọn đáp án đúng và hạn chế sai sót.

Bài tập thực hành

(đáp án)

Đọc thêm: Tại sao YLE - Starters là bước đệm lý tưởng cho sự thành công trong việc học tiếng Anh của trẻ?

Tổng kết

Qua bài viết trên, Anh Ngữ ZIM đã cung cấp thông tin về cấu trúc, kỹ năng và chiến lược làm bài của bài thi Pre A1 Starters Listening Part 1. Bên cạnh đó, nếu có bất kỳ thắc mắc nào về các chứng chỉ tiếng Anh nói riêng hay về kiến thức tiếng Anh nói chung, phụ huynh và giáo viên có thể đặt câu hỏi trên ZIM Helper để nhận được sự hỗ trợ từ đội ngũ Anh ngữ ZIM. Để hỗ trợ học viên phát triển toàn diện, phụ huynh có thể tham khảo các Khóa học tiếng Anh cho trẻ em tại ZIM.