A2 Flyers Speaking Part 4: Cấu trúc, yêu cầu & chiến lược làm bài
Key takeaways
Phần này bao gồm 5-8 câu hỏi về bản thân thí sinh.
3 kỹ năng cần có: Nghe hiểu câu hỏi và trả lời phù hợp; diễn đạt suy nghĩ ngắn gọn và dễ hiểu; Sự tự tin khi nói về các chủ đề quen thuộc.
Chiến lược làm: Luyện tập trả lời các câu hỏi mẫu; Phát triển câu trả lời; Luyện phát âm và ngữ điệu; Tự tin giao tiếp.
Ở bài viết này, ZIM sẽ trình bày tổng quan về bài thi A2 Flyers Speaking Part 4 để giúp phụ huynh và thí sinh hiểu rõ hơn về cấu trúc và yêu cầu của dạng bài này. Bài viết cũng cung cấp những chiến lược hữu ích để giúp thí sinh làm bài hiệu quả hơn và đạt kết quả tốt, đồng thời đính kèm bài tập thực hành với các hình ảnh tương tự để thí sinh tự luyện tập, nâng cao khả năng phản xạ và sự tự tin trong phòng thi thật.
Giới thiệu về A2 Flyers và Part 4 của phần Speaking
A2 Flyers, tên gọi cũ là Cambridge English: Flyers (YLE Flyers), là chứng chỉ thứ ba trong ba chứng chỉ tiếng Anh Cambridge được thiết kế dành cho trẻ em. Kỳ thi này thuộc cấp độ A2 theo Khung Tham chiếu Chung Châu Âu (CEFR), giúp đối tượng trẻ em kiểm tra khả năng sử dụng tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp đơn giản, cơ bản. Bài thi này bao gồm 3 phần chính: Listening, Speaking, và Reading and Writing.
Phần A2 Flyers Speaking bao gồm 4 phần, trong đó Part 4 là phần thi kiểm tra khả năng giao tiếp cá nhân của thí sinh. Trong phần này, giám khảo sẽ đặt một số câu hỏi về các chủ đề quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày của bản thân thí sinh. Thí sinh cần lắng nghe và trả lời một cách tự nhiên, thể hiện khả năng sử dụng từ vựng và cấu trúc câu phù hợp trong giao tiếp.
Cấu trúc của A2 Flyers Speaking Part 4
Dạng bài
A2 Flyers Speaking Part 4 kiểm tra khả năng giao tiếp cá nhân. Giám khảo sẽ đặt câu hỏi về những chủ đề quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày, yêu cầu thí sinh trả lời dựa trên kinh nghiệm và sở thích cá nhân. Đây là phần thi có tính tương tác cao, giúp đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh trong hội thoại thực tế.
Số lượng câu hỏi
Thí sinh sẽ trả lời khoảng 5-8 câu hỏi. Các câu hỏi thường ở dạng mở, khuyến khích thí sinh diễn đạt suy nghĩ bằng cách sử dụng câu hoàn chỉnh thay vì chỉ trả lời ngắn gọn.
Thời gian làm bài
Phần này kéo dài khoảng 1-2 phút, tùy vào tốc độ trả lời của thí sinh. Nếu thí sinh đưa ra câu trả lời ngắn, giám khảo có thể đặt thêm câu hỏi để khuyến khích mở rộng câu trả lời.
Nội dung yêu cầu
Chủ đề câu hỏi: Thường xoay quanh các chủ đề quen thuộc với thí sinh, như bạn bè, gia đình, trường học, sở thích, động vật nuôi, đồ ăn, kỳ nghỉ,...
Dạng câu hỏi: Chủ yếu là câu hỏi mở, giúp thí sinh có cơ hội nói về suy nghĩ và trải nghiệm cá nhân.
Cách trả lời: Thí sinh cần trả lời bằng câu hoàn chỉnh, có thể thêm thông tin bổ sung để thể hiện khả năng diễn đạt tốt hơn.
Kỹ năng cần có để làm tốt A2 Flyers Speaking Part 4

Để hoàn thành tốt A2 Flyers Speaking Part 4, thí sinh cần rèn luyện nhiều kỹ năng quan trọng. Phần thi này yêu cầu thí sinh nghe và phản hồi nhanh chóng, thể hiện khả năng sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên và chính xác. Dưới đây là ba kỹ năng thiết yếu giúp thí sinh đạt kết quả tốt.
Kỹ năng nghe hiểu câu hỏi và trả lời phù hợp: Thí sinh cần tập trung lắng nghe để hiểu rõ nội dung câu hỏi trước khi trả lời. Trong quá trình thi, giám khảo có thể sử dụng nhiều cách diễn đạt khác nhau, vì vậy việc xác định từ khóa chính trong câu hỏi là rất quan trọng. Nếu không hiểu hoặc chưa nghe rõ, thí sinh có thể yêu cầu giám khảo nhắc lại thay vì trả lời sai hoặc im lặng. Ngoài ra, khả năng nhận diện cấu trúc câu hỏi cũng giúp thí sinh phản xạ nhanh và đưa ra câu trả lời phù hợp.
Kỹ năng diễn đạt suy nghĩ một cách ngắn gọn và dễ hiểu: Câu trả lời cần đủ thông tin nhưng không quá dài dòng. Việc diễn đạt một cách rõ ràng, đúng ngữ pháp và sử dụng từ vựng phù hợp sẽ giúp thí sinh thể hiện tốt khả năng nói. Khi trả lời, thí sinh nên mở rộng câu bằng cách thêm chi tiết như lý do, sở thích hoặc tần suất thay vì chỉ trả lời ngắn gọn. Điều này giúp bài nói tự nhiên hơn và tránh cảm giác rập khuôn. Bên cạnh đó, việc luyện tập trước các chủ đề quen thuộc sẽ giúp thí sinh có sẵn ý tưởng và nói trôi chảy hơn trong bài thi.
Sự tự tin khi nói về các chủ đề quen thuộc: Sự tự tin đóng vai trò quan trọng trong việc giao tiếp hiệu quả. Khi thí sinh thoải mái và tự tin, giọng điệu sẽ tự nhiên hơn, giúp thể hiện khả năng nói tốt hơn. Để đạt được sự tự tin, thí sinh cần luyện tập thường xuyên bằng cách nói chuyện bằng tiếng Anh hàng ngày, tham gia các cuộc hội thoại và không lo lắng về những lỗi sai nhỏ. Ngoài ra, duy trì một tinh thần thoải mái, sử dụng ngôn ngữ cơ thể phù hợp và phản ứng một cách tự nhiên cũng giúp thí sinh tạo ấn tượng tốt trong phần thi.
Chiến lược làm bài hiệu quả cho A2 Flyers Speaking Part 4

Để làm tốt phần này, thí sinh cần áp dụng các chiến lược luyện tập hiệu quả, giúp nâng cao khả năng phản xạ và sự tự tin khi giao tiếp. Dưới đây là những chiến lược quan trọng để đạt kết quả tốt trong phần thi này.
Luyện tập trả lời các câu hỏi mẫu
Một trong những cách tốt nhất để chuẩn bị cho A2 Flyers Speaking Part 4 là làm quen với các dạng câu hỏi thường gặp như “What do you like to do in your free time?” hoặc “What’s your favorite subject?”. Hầu hết các câu hỏi trong phần này đều liên quan đến cuộc sống hàng ngày của thí sinh, chẳng hạn như sở thích, thói quen, gia đình, trường học và bạn bè. Vì vậy, việc luyện tập trước với các câu hỏi mẫu sẽ giúp thí sinh phản xạ nhanh hơn khi vào thi.
Khi luyện tập, thí sinh nên cố gắng hiểu rõ ý nghĩa của câu hỏi và xác định cấu trúc phù hợp để trả lời. Bên cạnh đó, nên luyện tập với nhiều dạng câu hỏi khác nhau để tránh bỡ ngỡ khi gặp câu hỏi mới. Ngoài ra, việc nghe các bài nói mẫu của người bản ngữ cũng giúp thí sinh làm quen với cách đặt câu hỏi và trả lời tự nhiên hơn.
Phát triển câu trả lời
Một câu trả lời tốt không chỉ cần đúng mà còn phải đầy đủ và mạch lạc. Thí sinh không nên chỉ trả lời ngắn gọn mà nên mở rộng câu trả lời bằng cách bổ sung lý do, ví dụ hoặc chi tiết. Việc này giúp bài nói trôi chảy hơn và thể hiện tốt hơn khả năng sử dụng tiếng Anh.
Khi phát triển câu trả lời, thí sinh có thể áp dụng các chiến lược sau:
Thêm lý do: Giải thích tại sao thích hoặc không thích một điều gì đó.
Cung cấp ví dụ cụ thể: Nhắc đến một trải nghiệm hoặc hoạt động liên quan.
Dùng các từ nối đơn giản: Sử dụng các từ như because, so, and, also, but để liên kết ý.
Ví dụ: I like football because it’s fun and I play with my friends every weekend.
Luyện tập phát triển câu trả lời không chỉ giúp bài nói phong phú hơn mà còn giúp thí sinh cảm thấy tự tin hơn khi giao tiếp.
Luyện phát âm và ngữ điệu
Phát âm và ngữ điệu đóng vai trò quan trọng trong việc giúp bài nói trở nên rõ ràng và tự nhiên. Khi nói, thí sinh nên phát âm đúng các âm cơ bản, đặc biệt là các âm dễ gây nhầm lẫn như th, s, v hoặc ed ở cuối từ. Bên cạnh đó, nhấn nhá đúng chỗ và sử dụng ngữ điệu tự nhiên sẽ giúp bài nói dễ nghe hơn.
Để cải thiện phát âm, thí sinh có thể:
Nghe và nhại lại câu mẫu từ người bản ngữ hoặc các video luyện nói.
Ghi âm bài nói của mình và nghe lại để tự đánh giá.
Tập trung vào các từ khóa quan trọng và không nói quá nhanh.
Luyện phát âm thường xuyên không chỉ giúp thí sinh nói rõ ràng hơn mà còn giúp tăng sự tự tin khi giao tiếp.
Tự tin giao tiếp
Sự tự tin là yếu tố quan trọng giúp thí sinh thể hiện tốt trong bài thi Speaking. Khi lo lắng, thí sinh có thể nói vấp hoặc quên từ, khiến câu trả lời trở nên rời rạc. Vì vậy, tạo thói quen giao tiếp bằng tiếng Anh hàng ngày sẽ giúp thí sinh cảm thấy thoải mái hơn khi vào phòng thi.
Một số cách để tăng sự tự tin khi nói:
Thực hành với người thân hoặc bạn bè: Luyện tập nói chuyện bằng tiếng Anh với người khác giúp thí sinh quen với việc phản xạ và sử dụng từ vựng phù hợp.
Tự nói trước gương: Giúp kiểm soát biểu cảm khuôn mặt và điều chỉnh giọng điệu sao cho tự nhiên.
Không lo lắng về lỗi sai nhỏ: Quan trọng hơn là nói trôi chảy và giao tiếp hiệu quả.
Khi bước vào phòng thi, thí sinh nên giữ tư thế thoải mái, hít thở sâu và mỉm cười để tạo ấn tượng tốt với giám khảo. Một phong thái tự tin sẽ giúp bài thi diễn ra suôn sẻ và đạt kết quả cao hơn.
Bài tập thực hành cho A2 Flyers Speaking Part 4
Bài 1
Now, let’s talk about hobbies and free time.
What do you do in your free time?
What games do you play?
Where do you play with your friends?
Do you read books at home?
What sports do you do after school?
How do you spend your weekend?
Bài 2
Now, let’s talk about holidays.
Where do you go on holiday?
Who do you go on holiday with?
What do you do on holiday?
What food do you eat on holiday?
Do you take photos on holiday?
How do you travel on holiday?
Do you buy souvenirs on holiday?
Đáp án
Bài 1
I watch cartoons in my free time because I love colorful characters. Sometimes, I draw my favorite cartoon characters too!
I play hide and seek because it’s exciting, and I also like puzzle games because they help me think.
I play with my friends in the park because it has a big playground and we can run.
Yes, I do. I read storybooks before bed. My favourite book is Cinderella.
I play badminton with my brother because it’s fun and healthy.
I visit my grandparents. My grandma always makes delicious cookies. We eat them and watch cartoons together.
Bài 2
I usually go to the beach because I love swimming and playing in the sand.
I go on holiday with my family. We have fun together and take lots of pictures.
I swim in the sea and build sandcastles. It’s really fun!
I eat fresh seafood and sweet fruit. And my favorite fruit is mango.
Yes, I do. I take photos of the sea, my family, and my food with my phone.
I travel by car because it’s fast. We can also stop on the way.
Yes, I do. I buy postcards and keychains.
Đọc thêm: Từ vựng Flyers theo chủ đề thường gặp và gợi ý bài tập vận dụng
Tổng kết
Trên đây là những thông tin chung về bài thi A2 Flyers Speaking Part 4. ZIM hy vọng rằng qua bài viết này, phụ huynh và thí sinh có thể nắm được những thông tin cơ bản về cấu trúc, yêu cầu đề bài và chiến thuật làm bài cũng như ôn luyện hiệu quả để đạt được kỹ năng cần thiết. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào, đừng ngần ngại kết nối với ZIM Helper để được giải đáp nhanh nhất. Chúc các thí sinh ôn tập tốt và đạt kết quả như mong đợi trong kỳ thi sắp tới!
Bình luận - Hỏi đáp