A2 Flyers Reading and Writing: Cấu trúc đề thi và chiến lược làm bài

Bài viết này sẽ tìm hiểu chi tiết về bài thi A2 Flyers Reading and Writing trong hệ thống Cambridge English Young Learners (YLE). Bài thi Flyers được thiết kế dành cho trẻ em đã đạt cấp độ A2 theo Khung Tham chiếu Chung Châu Âu về Ngôn ngữ (CEFR). Phần Reading and Writing đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá khả năng đọc hiểu và viết tiếng Anh của thí sinh, giúp xác định trình độ và đề xuất lộ trình học phù hợp.

Giới thiệu về kỳ thi A2 Flyers trong hệ thống Cambridge English Young Learners

A2 Flyers là cấp độ cao nhất trong bộ ba kỳ thi Cambridge English Young Learners (YLE), gồm Pre A1 Starters, A1 Movers và A2 Flyers. Kỳ thi này được thiết kế nhằm đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh của trẻ em, tập trung vào bốn kỹ năng chính: Nghe (Listening), Đọc và Viết (Reading and Writing), và Nói (Speaking).

Theo Khung Tham Chiếu Ngôn Ngữ Chung Châu Âu (CEFR), A2 Flyers tương đương với trình độ A2, tức là học sinh có thể hiểu và sử dụng các cụm từ, câu đơn giản trong ngữ cảnh giao tiếp quen thuộc. Trong ba phần thi, Reading and Writing đóng vai trò đặc biệt quan trọng, giúp đánh giá khả năng ngôn ngữ toàn diện của thí sinh thông qua kỹ năng đọc hiểu và viết tiếng Anh.

Phần thi Reading and Writing của A2 Flyers bao gồm bảy phần với nhiều dạng bài tập khác nhau nhằm kiểm tra khả năng đọc hiểu và viết của thí sinh. Phần này không chỉ giúp đánh giá khả năng hiểu và viết tiếng Anh mà còn góp phần phát triển tư duy logic, mở rộng vốn từ vựng và củng cố ngữ pháp cho trẻ em. Những lợi ích chính của phần thi này bao gồm:

• Nâng cao kỹ năng đọc hiểu: Thông qua việc đọc và phân tích văn bản, thí sinh có cơ hội luyện tập khả năng nắm bắt ý chính, hiểu nghĩa của từ vựng trong ngữ cảnh và phát triển khả năng suy luận.

• Củng cố kỹ năng viết: Việc thực hành viết câu hoàn chỉnh, mô tả hình ảnh và kể chuyện giúp thí sinh phát triển cách diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc.

• Phát triển khả năng giao tiếp bằng văn bản: Phần thi không chỉ giúp trẻ viết chính xác mà còn hình thành thói quen tổ chức ý tưởng logic khi viết, giúp ích cho việc học tập và giao tiếp sau này.

Kỳ thi A2 Flyers được thiết kế dành cho trẻ em trong độ tuổi từ 9 đến 12, đã hoàn thành cấp độ A1 và muốn nâng cao kỹ năng tiếng Anh lên trình độ A2 theo CEFR. Đối tượng tham gia thường là học sinh tiểu học hoặc trung học cơ sở, đang theo học các chương trình tiếng Anh quốc tế hoặc có nền tảng tiếng Anh vững chắc.

Nhiều trường học và trung tâm tiếng Anh khuyến khích học sinh tham gia A2 Flyers để đánh giá sự tiến bộ trong quá trình học tập, đồng thời tạo nền tảng vững chắc để tiếp tục học lên các cấp độ cao hơn như B1 Preliminary (PET) hoặc B2 First (FCE).

Tham khảo: Bằng Cambridge là gì? Các cấp độ & Lợi ích của chứng chỉ

Cấu trúc phần thi A2 Flyers Reading and Writing

Bài thi bao gồm 7 phần với tổng số 44 câu hỏi và được thực hiện trong thời gian 40 phút. Cấu trúc bài thi được thiết kế nhằm kiểm tra không chỉ khả năng nhận diện từ vựng mà còn khả năng đọc hiểu ngữ cảnh và viết các đoạn văn ngắn một cách chính xác.

Dưới đây là mô tả chi tiết về từng phần, bao gồm dạng bài, bối cảnh của các đoạn văn và yêu cầu đề bài:

Phần 1: Nối từ vựng với hình ảnh

Trong phần này, thí sinh sẽ được cung cấp một danh sách từ vựng và một số hình ảnh minh họa. Đề bài yêu cầu thí sinh nối mỗi từ vựng với hình ảnh phù hợp. Bối cảnh của phần này thường là những chủ đề quen thuộc như đồ vật trong nhà, động vật, nghề nghiệp hoặc hoạt động hàng ngày. Mục tiêu của phần này là kiểm tra khả năng nhận diện từ vựng cơ bản và khả năng liên kết giữa ngôn ngữ và hình ảnh trực quan.

Phần 2: Điền từ vào đoạn văn

Thí sinh sẽ đọc một đoạn văn ngắn với một số từ bị thiếu và cần chọn từ phù hợp từ danh sách có sẵn để điền vào chỗ trống. Đoạn văn thường có bối cảnh là các tình huống đời sống thường ngày như một câu chuyện ngắn về một chuyến đi, mô tả một nhân vật hoặc một hoạt động cụ thể. Yêu cầu của đề bài là thí sinh cần hiểu nội dung tổng thể của đoạn văn để chọn từ thích hợp, kiểm tra kỹ năng đọc hiểu và vốn từ vựng.

Phần 3: Ghép câu với mô tả hình ảnh

Thí sinh sẽ thấy một danh sách các câu mô tả và một loạt hình ảnh minh họa. Nhiệm vụ là ghép mỗi câu với hình ảnh phù hợp. Bối cảnh của bài tập này thường liên quan đến hành động của con người, vật thể hoặc cảnh quan thiên nhiên. Đề bài yêu cầu thí sinh có khả năng đọc hiểu nhanh và xác định mối liên hệ giữa mô tả bằng văn bản với hình ảnh trực quan.

Phần 4: Trả lời câu hỏi dựa trên đoạn văn

Trong phần này, thí sinh đọc một đoạn văn ngắn và trả lời các câu hỏi. Đoạn văn có thể là một câu chuyện đơn giản, một bài miêu tả hoặc một cuộc hội thoại. Các câu hỏi có thể yêu cầu chọn đáp án đúng, điền từ vào chỗ trống hoặc viết câu trả lời ngắn. Đề bài đánh giá khả năng hiểu nội dung, xác định thông tin chính và chi tiết trong đoạn văn.

Phần 5: Viết câu dựa trên hình ảnh

Thí sinh sẽ được cung cấp một số hình ảnh minh họa về một hoạt động hoặc một tình huống cụ thể và phải viết một câu hoàn chỉnh mô tả hình ảnh đó. Đề bài không chỉ yêu cầu thí sinh sử dụng từ vựng phù hợp mà còn phải đảm bảo đúng cấu trúc ngữ pháp. Ví dụ, nếu hình ảnh mô tả một cậu bé đang chơi bóng, câu trả lời có thể là "The boy is playing football in the park." Phần này kiểm tra khả năng viết câu đơn giản nhưng chính xác.

Phần 6: Hoàn thành truyện ngắn

Thí sinh sẽ đọc một câu chuyện ngắn bị thiếu một số từ hoặc câu và cần điền vào để hoàn thành câu chuyện một cách hợp lý. Bối cảnh của câu chuyện có thể liên quan đến một chuyến phiêu lưu, một ngày đi chơi hoặc một sự kiện thú vị. Đề bài yêu cầu thí sinh sử dụng tư duy logic, hiểu ngữ cảnh và áp dụng kiến thức ngữ pháp để hoàn chỉnh câu chuyện một cách hợp lý.

Phần 7: Viết một đoạn văn ngắn

Thí sinh được yêu cầu viết một đoạn văn ngắn khoảng 20-30 từ theo chủ đề hoặc hình ảnh gợi ý. Đề bài thường cung cấp một bức tranh hoặc một gợi ý cụ thể như "Viết về ngày cuối tuần của bạn" hoặc "Mô tả một bữa tiệc sinh nhật bạn từng tham gia." Yêu cầu đối với phần này là thí sinh phải sắp xếp ý tưởng rõ ràng, sử dụng đúng ngữ pháp và từ vựng để viết một đoạn văn có nội dung mạch lạc.

Kỹ năng cần thiết để đạt điểm cao

• Kỹ năng đọc hiểu

Thí sinh cần phát triển khả năng đọc hiểu nhanh và chính xác. Kỹ năng này giúp các em xác định ý chính trong đoạn văn, tìm kiếm thông tin quan trọng và hiểu nghĩa của từ vựng trong ngữ cảnh. Đọc lướt và đọc kỹ là hai phương pháp hữu ích giúp thí sinh hoàn thành phần thi một cách hiệu quả.

• Kỹ năng ngữ pháp và từ vựng

Thí sinh cần nắm vững các thì cơ bản như hiện tại đơn, quá khứ đơn và tương lai đơn, đồng thời biết cách sử dụng danh từ, động từ, tính từ và trạng từ phù hợp với ngữ cảnh. Việc mở rộng vốn từ vựng theo chủ đề thường xuất hiện trong đề thi sẽ giúp thí sinh làm bài tự tin hơn.

• Kỹ năng viết câu và đoạn văn ngắn

Việc thực hành viết thường xuyên sẽ giúp thí sinh cải thiện khả năng diễn đạt và đảm bảo câu văn rõ ràng, mạch lạc. Ngoài ra, kỹ năng liên kết ý tưởng giữa các câu và cách sử dụng từ nối phù hợp cũng rất quan trọng để làm bài hiệu quả.

Tham khảo thêm: Từ vựng Flyers theo chủ đề thường gặp và bài tập

Chiến lược làm bài Flyers Reading and Writing chi tiết

Phần 1: Nối từ với định nghĩa

Mục tiêu: Phần này kiểm tra khả năng nhận diện và hiểu nghĩa của các từ vựng quen thuộc trong tiếng Anh, đồng thời yêu cầu thí sinh ghép đúng từ với định nghĩa của nó.

Kỹ năng được đánh giá

• Nhận diện và ghi nhớ nghĩa của từ vựng phổ biến.

• Hiểu định nghĩa đơn giản bằng tiếng Anh.

• Sử dụng khả năng phân tích để liên kết từ với nghĩa phù hợp.

Hướng dẫn làm bài chi tiết

Bước 1: Đọc danh sách từ vựng trước

• Trước khi nhìn vào các định nghĩa, hãy đọc danh sách từ và tự nhẩm nghĩa của chúng.

• Nếu không biết nghĩa của một từ, hãy dự đoán dựa trên từ gốc hoặc những phần quen thuộc của từ.

Bước 2: Đọc từng định nghĩa cẩn thận

• Tìm từ khóa quan trọng trong định nghĩa giúp xác định nghĩa chính xác (ví dụ: "This is something you use to cut paper" → Từ cần tìm là "scissors").

Bước 3: Nối từ với định nghĩa phù hợp

• Khi nối từ, hãy đọc to lên để kiểm tra xem từ có phù hợp với định nghĩa không.

• Nếu có hai từ giống nhau về nghĩa, hãy xem xét từ loại hoặc đặc điểm cụ thể trong định nghĩa.

Bước 4: Kiểm tra lại đáp án

• Sau khi nối xong tất cả các cặp, hãy đọc lại từng cặp từ - định nghĩa để đảm bảo không mắc lỗi sai.

Phần 2: Hoàn thành đoạn hội thoại bằng cách chọn đáp án đúng

Mục tiêu: Phần này đánh giá khả năng đọc hiểu và phản hồi hội thoại tự nhiên bằng cách chọn câu trả lời phù hợp cho từng tình huống hội thoại.

Kỹ năng được đánh giá

• Hiểu hội thoại thông thường trong cuộc sống hàng ngày.

• Chọn câu trả lời phù hợp về nghĩa và ngữ pháp.

• Sử dụng kỹ năng phán đoán ngữ cảnh để tìm đáp án đúng.

Hướng dẫn làm bài chi tiết

Bước 1: Đọc toàn bộ hội thoại trước khi trả lời

• Xác định ai đang nói với ai, bối cảnh hội thoại là gì (ví dụ: mua sắm, hỏi đường, đặt món ăn, v.v.).

• Ghi chú những từ khóa quan trọng giúp xác định câu trả lời phù hợp.

Bước 2: Xác định mục đích của từng câu hội thoại

• Nếu câu trước là câu hỏi, đáp án phải là một câu trả lời hợp lý.

• Nếu câu trước là lời chào, đáp án có thể là một lời chào lại hoặc câu hỏi tiếp theo.

• Nếu câu trước là một đề nghị, đáp án phải là câu đồng ý hoặc từ chối hợp lý.

Bước 3: Chọn đáp án phù hợp nhất

• Dùng phương pháp loại trừ: Nếu một đáp án không liên quan đến hội thoại, hãy loại bỏ ngay.

• Kiểm tra câu trả lời có phù hợp về mặt ngữ pháp không.

Bước 4: Đọc lại toàn bộ hội thoại sau khi điền đáp án

• Đảm bảo các câu thoại có sự liên kết mạch lạc và hợp lý.

Phần 3: Điền từ từ danh sách vào đoạn văn ngắn

Mục tiêu: Phần này kiểm tra khả năng chọn từ phù hợp với ngữ cảnh của một đoạn văn, giúp đánh giá kỹ năng hiểu nội dung và sử dụng từ vựng đúng cách.

Kỹ năng được đánh giá

• Nhận diện từ loại phù hợp với từng chỗ trống (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ).

• Hiểu nội dung đoạn văn để chọn từ đúng nghĩa.

• Sử dụng kiến thức ngữ pháp để đảm bảo câu hoàn chỉnh.

Hướng dẫn làm bài chi tiết

Bước 1: Đọc toàn bộ đoạn văn trước khi điền từ

• Xác định chủ đề chính của đoạn văn.

• Tìm từ khóa giúp hiểu ngữ cảnh của câu.

Bước 2: Xác định từ loại cần điền

• Nếu chỗ trống sau mạo từ (a/an/the) → Cần danh từ.

• Nếu chỗ trống sau động từ to be (is, are, was, were) → Cần tính từ hoặc danh từ.

• Nếu chỗ trống sau động từ chính → Có thể cần trạng từ.

Bước 3: So sánh các từ trong danh sách với vị trí trống

• Chọn từ có nghĩa phù hợp nhất với ngữ cảnh.

• Đảm bảo từ được điền đúng về thì của động từ hoặc sự kết hợp từ (collocations).

Bước 4: Đọc lại đoạn văn để kiểm tra sự liền mạch

• Kiểm tra xem đoạn văn có logic và hợp lý không.

Phần 4: Chọn đáp án đúng để điền vào đoạn văn

Mục tiêu: Phần này kiểm tra khả năng đọc hiểu và sử dụng từ vựng, ngữ pháp để chọn đáp án phù hợp trong một đoạn văn hoàn chỉnh.

Kỹ năng được đánh giá

• Hiểu ngữ cảnh của đoạn văn để chọn từ đúng nghĩa.

• Ứng dụng kiến thức ngữ pháp để đảm bảo câu hoàn chỉnh.

• Phân tích và chọn đáp án phù hợp với mạch văn.

Hướng dẫn làm bài chi tiết

Bước 1: Đọc lướt đoạn văn để hiểu nội dung chính

• Xác định chủ đề chung của đoạn văn.

• Nhận diện cấu trúc câu để xác định loại từ cần điền.

Bước 2: Đọc từng câu và xem xét lựa chọn đáp án

• Xác định mối quan hệ giữa các câu để chọn từ phù hợp.

• Nếu có nhiều đáp án gần giống nhau, hãy kiểm tra sự khác biệt về nghĩa hoặc cấu trúc ngữ pháp.

Bước 3: Điền đáp án và đọc lại toàn bộ đoạn văn

• Đảm bảo câu có nghĩa và đúng ngữ pháp.

Phần 5: Hoàn thành câu dựa trên câu chuyện

Mục tiêu: Phần này kiểm tra khả năng đọc hiểu và suy luận của thí sinh. Người làm bài phải hiểu nội dung câu chuyện và điền thông tin phù hợp để hoàn thiện các câu chưa hoàn chỉnh.

Kỹ năng được đánh giá

• Khả năng đọc và rút ra thông tin chính từ một câu chuyện.

• Khả năng suy luận để hoàn thành câu đúng nghĩa.

• Sử dụng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp phù hợp với ngữ cảnh.

Hướng dẫn làm bài chi tiết

Bước 1: Đọc câu chuyện một cách cẩn thận

• Đọc tất cả các đoạn văn để hiểu bối cảnh, nhân vật và sự kiện chính.

• Tìm từ khóa quan trọng trong câu chuyện (tên nhân vật, địa điểm, hành động chính).

Bước 2: Đọc từng câu cần hoàn thành

Xác định câu hỏi đang yêu cầu điều gì:

• Ai? (Nhân vật nào?)

• Ở đâu? (Sự kiện xảy ra ở đâu?)

• Khi nào? (Thời gian nào?)

• Tại sao? (Nguyên nhân sự việc?)

• Như thế nào? (Cách thức sự việc diễn ra?)

Bước 3: Đối chiếu với câu chuyện

• Tìm đoạn văn có chứa thông tin liên quan đến câu cần hoàn thành.

• Chú ý sự liên kết giữa các câu để đảm bảo thông tin điền vào là hợp lý.

Bước 4: Điền câu trả lời phù hợp

• Sử dụng từ ngữ trong bài đọc để điền vào chỗ trống thay vì tự sáng tạo.

• Đảm bảo câu hoàn chỉnh về ngữ pháp và đúng chính tả.

• Duy trì thì động từ phù hợp với toàn bộ câu chuyện (thường là thì quá khứ đơn).

Bước 5: Kiểm tra lại toàn bộ bài làm

• Đọc lại cả câu sau khi điền để đảm bảo câu có nghĩa.

• Kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp trước khi nộp bài.

Phần 6: Viết từ còn thiếu trong đoạn văn (không có danh sách gợi ý)

Mục tiêu: Phần này kiểm tra khả năng của thí sinh trong việc nhận diện và điền từ còn thiếu vào một đoạn văn mà không có danh sách từ gợi ý.

Kỹ năng được đánh giá

• Nhận diện từ loại phù hợp với từng vị trí trong câu.

• Hiểu cấu trúc ngữ pháp và cách sử dụng từ trong ngữ cảnh.

• Khả năng logic và dự đoán dựa vào các từ xung quanh.

Hướng dẫn làm bài chi tiết

Bước 1: Đọc kỹ đoạn văn trước khi điền từ

• Đọc toàn bộ đoạn văn một lượt để hiểu chủ đề chung.

• Xác định các chỗ trống cần điền và ghi chú loại từ có thể phù hợp (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ, giới từ, v.v.).

Bước 2: Xác định loại từ cần điền vào từng chỗ trống

• Động từ: Nếu sau chủ ngữ mà thiếu động từ, có thể cần một động từ chính.

• Danh từ: Nếu trước chỗ trống có mạo từ (a/an/the) thì có thể cần danh từ.

• Tính từ: Nếu chỗ trống đứng trước danh từ, có thể cần tính từ mô tả.

• Trạng từ: Nếu chỗ trống đứng sau động từ, có thể cần trạng từ.

• Giới từ: Nếu câu cần sự kết nối, có thể cần một giới từ (in, on, at, with...).

Bước 3: Sử dụng logic ngữ cảnh để chọn từ phù hợp

• Xem xét từ xung quanh để đảm bảo từ được điền có nghĩa hợp lý.

• Nếu gặp khó khăn, thử đọc câu với nhiều lựa chọn khác nhau để tìm từ hợp lý nhất.

Bước 4: Điền từ và kiểm tra sự liền mạch

• Sau khi điền, đọc lại cả đoạn văn để đảm bảo không có lỗi sai về nghĩa và ngữ pháp.

• Kiểm tra chính tả trước khi hoàn thành bài làm.

Phần 7: Viết một câu chuyện ngắn dựa trên hình ảnh

Mục tiêu: Phần này đánh giá khả năng sáng tạo và sử dụng từ vựng, ngữ pháp để viết một câu chuyện dựa trên hình ảnh.

Kỹ năng được đánh giá

• Xây dựng một câu chuyện có mở đầu, diễn biến và kết thúc hợp lý.

• Sử dụng thì động từ đúng theo ngữ cảnh (thường là quá khứ đơn).

• Diễn đạt ý tưởng rõ ràng, mạch lạc.

• Sử dụng từ vựng và cấu trúc câu phù hợp với trình độ A2.

Hướng dẫn làm bài chi tiết

Bước 1: Quan sát kỹ hình ảnh để hiểu câu chuyện

• Xác định nhân vật, bối cảnh, hành động chính trong tranh.

• Đặt câu hỏi: Ai? Cái gì? Ở đâu? Khi nào? Như thế nào?

Bước 2: Lập dàn ý cho câu chuyện

1. Mở đầu: Giới thiệu nhân vật, bối cảnh (Ví dụ: Một cậu bé đang đi dạo trong rừng).

2. Diễn biến: Sự kiện chính xảy ra (Ví dụ: Cậu bé nhìn thấy một con vật lạ và quyết định đi theo nó).

3. Kết thúc: Kết quả của câu chuyện (Ví dụ: Cậu bé phát hiện ra đó là một chú chó đi lạc và đưa nó về nhà).

Bước 3: Viết câu chuyện với câu đơn giản, đúng ngữ pháp

• Viết từ 3-5 câu sử dụng thì quá khứ đơn để kể lại sự kiện.

• Sử dụng các từ nối như then, after that, finally để tạo sự liên kết.

• Tránh sử dụng câu phức tạp hoặc cấu trúc khó hiểu.

Bước 4: Kiểm tra lại bài viết

• Đọc lại và kiểm tra lỗi chính tả.

• Kiểm tra xem câu chuyện có đủ mở đầu – diễn biến – kết thúc chưa.

• Đảm bảo sử dụng thì động từ nhất quán.

Những điều cần lưu ý để làm Reading and Writing Flyers hiệu quả

Nắm vững từ vựng và chủ đề thường gặp

Bài thi A2 Flyers yêu cầu vốn từ vựng khoảng 1.000 từ, tập trung vào các chủ đề quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày. Các chủ đề phổ biến bao gồm:

• Gia đình và bạn bè (family, brother, sister, friend, etc.)

• Trường học và học tập (teacher, book, homework, lesson, etc.)

• Động vật và thiên nhiên (dog, cat, tree, river, etc.)

• Sở thích và thể thao (football, swimming, playing, etc.)

• Thời tiết và mùa (rainy, sunny, winter, summer, etc.)

• Mua sắm và thức ăn (apple, bread, milk, supermarket, etc.)

Chiến lược ôn tập:

• Học từ theo nhóm chủ đề để dễ ghi nhớ.

• Sử dụng sơ đồ tư duy (mind map) hoặc flashcards để hệ thống hóa từ vựng.

• Tập đặt câu với từ mới để hiểu cách sử dụng trong ngữ cảnh.

Xem thêm: Học từ vựng Flyers qua câu chuyện phiêu lưu thú vị

Ôn tập các cấu trúc ngữ pháp quan trọng

Ngữ pháp đóng vai trò quan trọng trong bài thi, đặc biệt là trong các phần điền từ, hoàn thành câu và viết đoạn văn. Dưới đây là một số cấu trúc quan trọng cần nắm vững:

Chiến lược ôn tập:

• Viết danh sách các cấu trúc ngữ pháp quan trọng và thực hành đặt câu với từng cấu trúc.

• Làm bài tập trắc nghiệm để kiểm tra khả năng nhận diện lỗi sai ngữ pháp.

• Đọc các đoạn văn mẫu để thấy cách áp dụng ngữ pháp trong ngữ cảnh thực tế.

Luyện tập với đề thi mẫu:

• Làm các bài thi thử để làm quen với cấu trúc đề thi.

• Đọc lại các câu hỏi sai để hiểu lỗi và tránh lặp lại.

• Dùng đồng hồ bấm giờ khi làm đề để cải thiện tốc độ.

Rèn kỹ năng đọc hiểu & Viết ngắn

Bài thi A2 Flyers yêu cầu thí sinh không chỉ đọc hiểu nhanh mà còn có thể viết câu và đoạn văn ngắn một cách mạch lạc. Để cải thiện hai kỹ năng này, cần tập trung vào các phương pháp sau:

• Luyện đọc hàng ngày: Đọc các đoạn văn ngắn từ sách Cambridge hoặc các câu chuyện thiếu nhi bằng tiếng Anh để làm quen với cấu trúc câu, từ vựng và cách diễn đạt.

• Thực hành viết câu và đoạn văn: Viết các câu đơn giản theo chủ đề hoặc dựa trên hình ảnh được cung cấp. Ví dụ, quan sát một bức tranh về công viên và miêu tả những gì đang diễn ra.

• Nhờ người khác kiểm tra và góp ý: Nhờ giáo viên hoặc bạn bè đọc bài viết để phát hiện lỗi sai và rút kinh nghiệm.

Tránh các lỗi chính tả và ngữ pháp thường gặp

Lỗi chính tả và ngữ pháp có thể ảnh hưởng lớn đến điểm số. Để hạn chế tối đa các sai sót này, thí sinh cần chú ý:

• Đọc lại bài làm từ 1-2 lần để phát hiện lỗi chính tả, dấu câu và cấu trúc câu sai.

• Ghi chú những từ dễ viết sai và luyện tập viết nhiều lần để ghi nhớ chính xác.

• Kiểm tra thì động từ và mạo từ: Đảm bảo câu có cấu trúc đúng, tránh sử dụng sai thì (past, present, future) hoặc thiếu mạo từ (a, an, the).

Lưu ý: Việc viết đúng chính tả và dùng đúng ngữ pháp quan trọng hơn việc sử dụng từ vựng phức tạp nhưng sai cấu trúc.

Quản lý thời gian hiệu quả

Quản lý thời gian hợp lý giúp thí sinh hoàn thành bài thi một cách hiệu quả mà không bị áp lực. Một số chiến lược quan trọng gồm:

• Luyện tập làm bài với thời gian giới hạn: Đặt thời gian như khi làm bài thi thực tế để quen với áp lực thời gian.

• Phân bổ thời gian hợp lý cho từng phần: Không dành quá nhiều thời gian cho một câu hỏi, nếu gặp câu khó nên bỏ qua và quay lại sau.

• Ưu tiên làm các câu dễ trước để tiết kiệm thời gian cho phần khó hơn.

Tài liệu ôn luyện A2 Flyers Reading and Writing

• Fun for Flyers: Cung cấp các bài tập và hoạt động thực hành thú vị, phù hợp với trình độ thí sinh.

• YLE Practice Tests: Giúp thí sinh làm quen với cấu trúc bài thi thực tế, rèn luyện khả năng phân tích câu hỏi và đưa ra câu trả lời chính xác.

• Cambridge English Vocabulary List: Danh sách từ vựng chính thức cho Flyers, giúp thí sinh tập trung vào các từ cần thiết.

• Nguồn online: Sử dụng các bài tập trực tuyến miễn phí từ Cambridge English để tăng cường luyện tập và làm quen với định dạng câu hỏi.

Xem thêm: 10 bài hát tiếng Anh cho học sinh tiểu học giúp bé học vui

Tổng kết

Bài viết đã cung cấp tổng quan về phần thi A2 Flyers Reading and Writing, bao gồm cấu trúc, chiến thuật luyện thi và bài tập mẫu.

Ngoài ra, phụ huynh có thể tìm hiểu thêm khoá học ZIM Kids để giúp con học tập và áp dụng các phương pháp giáo dục dành riêng cho trẻ đến từ các giáo viên đầy chuyên môn tại ZIM. Chương trình học tập trung toàn diện vào 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, đảm bảo bé phát triển đầy đủ và tự tin trong giao tiếp.