Giải Cam 15, Test 2, Reading Passage 3: Having a laugh

27

C

28

A

29

B

30

B

31

D

32

F

33

H

34

C

35

D

36

E

37

NOT GIVEN

38

YES

39

NO

40

NO.

Câu hỏi: 

27. When referring to laughter in the first paragraph, the writer emphasises 

A   its impact on language. 

B   its function in human culture. 

C   its value to scientific research. 

D   its universality in animal societies.

Câu hỏi yêu cầu giải thích tác giả nhấn mạnh điều gì khi nhắc đến “laughter” (tiếng cười) ở đoạn 1.

Giải thích đáp án:

Câu bên chỉ ra rằng giống như những cảm xúc khác của con người, tiếng cười và sự hài hước cung cấp cho các nhà khoa học tâm lý với nguồn thông tin dồi dào cho việc nghiên cứu tâm lý con người, bao gồm phát triển ngôn ngữ đến nghiên cứu thần kinh trong nhận thức xã hội.

Đáp án A, và B chỉ là ví dụ cho các nghiên cứu của các nhà khoa học tâm lý. Đáp án D không phải là điều mà tác giả muốn nhấn mạnh. Như vậy, “C” là đáp án.

Câu hỏi: 

28. What does the writer suggest about Charley Douglass? 

A   He understood the importance of enjoying humour in a group setting. 

B   He believed that TV viewers at home needed to be told when to laugh. 

C   He wanted his shows to appeal to audiences across the social spectrum. 

D   He preferred shows where audiences were present in the recording studio.

Câu hỏi yêu cầu tìm quan điểm của tác giả về Charley Douglass.

Giải thích đáp án:

Đoạn bên chỉ ra rằng kỹ sư âm thanh Charley Douglass ghét việc xử lý những tiếng cười bất ngờ của khán giả trực tiếp, vì vậy bắt đầu thu âm tiếng cười. Những bản ghi âm này nhằm giúp những người ở nhà cảm thấy như họ đang ở trong rạp chiếu đông đúc.

Đáp án B chỉ giống ở phần khán giả tại nhà nhưng trong bài không đề cập đến lúc nào cần phải cười. Đáp án C – trong bài không nhắc đến việc thu hút khán giả. Đáp án D – ngược lại trong bài. Như vậy, “A” là đáp án.

Câu hỏi: 

29. What makes the Santa Cruz study particularly significant? 

A the various different types of laughter that were studied 

B the similar results produced by a wide range of cultures 

C the number of different academic disciplines involved 

D the many kinds of people whose laughter was recorded

Câu hỏi yêu cầu tìm cái làm cho nghiên cứu Santa Cruz trở nên quan trọng.

Keywords được paraphrase:

Significant - remarkable: quan trọng.

Giải thích đáp án:

Câu bên chỉ ra rằng trung bình, kết quả nhất quán một cách đáng kinh ngạc: toàn thế giới, sự dự đoán của mọi đúng khoảng 60% trong tổng số lần.

Đáp án B sát với nghĩa của đoạn bên nhất.

Câu hỏi: 

30. Which of the following happened in the San Diego study? 

A   Some participants became very upset. 

B   Participants exchanged roles. 

C   Participants who had not met before became friends. 

D   Some participants were unable to laugh.

Câu hỏi yêu cầu tìm điều đã xảy ra ở cuộc nghiên cứu San Diego.

Giải thích đáp án:

Tóm tắt đoạn bên, trong cuộc nghiên cứu ở San Diego 48 sinh viên nam được chia thành các nhóm 4 người. Tiếng cười được ghi âm khi mỗi học sinh lần lượt bị trêu ghẹo bởi người khác. Kết quả, nhóm ở tầng lớp thượng lưu có tiếng cười áp đảo nhiều hơn tầng lớp hạ lưu. Trong khi đó, tầng lớp hạ lưu có thể thay đổi tiếng cười của họ dựa vào vị trí, đó là họ tạo ra tiếng cười áp đảo khi trong vai trò người trêu ghẹo có quyền lực.

Đáp án B – người tham gia trao đổi vai trò.

Câu hỏi: 

31. In the fifth paragraph, what did the results of the San Diego study suggest? 

A   It is clear whether a dominant laugh is produced by a high- or low-status person. 

B   Low-status individuals in a position of power will still produce submissive laughs. 

C   The submissive laughs of low- and high-status individuals are surprisingly similar. 

D   High-status individuals can always be identified by their way of laughing.

Câu hỏi yêu cầu tìm kết quả của cuộc nghiên cứu San Diego cho thấy điều gì trong đoạn 5.

Giải thích đáp án:

Đoạn bên chỉ ra rằng bằng cách tạo ra tiếng cười áp đảo, tầng lớp hạ lưu có thể đặt được vị thế cao hơn trong mắt người khác. Tuy nhiên, tầng lớp thượng lưu luôn được đánh giá đúng bất kể họ tạo tiếng cười áp đảo một cách tự nhiên hoặc cố tạo ra tiếng cười phục tùng. Như vậy, đáp án là “D”.

Câu hỏi: 

The benefits of humour

In one study at Australian National University, randomly chosen groups of participants were shown one of three videos, each designed to generate a different kind of 32 ……………………

Keywords được paraphrase:

Generate - elicit: tạo ra.

Feelings - emotions: cảm xúc.

Giải thích đáp án:

Đáp án cần điền là một danh từ mà mỗi video được thiết kế để tạo ra nhiều loại.

Câu bên chỉ ra sinh viên được xếp một cách ngẫu nhiên để xem một đoạn video cái mà tạo ra sự hài hước, sự hài lòng, hoặc cảm xúc trung lập. Như vậy, đáp án là “F”.

Câu hỏi: 

32. ....................... When all participants were then given a deliberately frustrating task to do, it was found that those who had watched the 33. ........................... video persisted with the task for longer and tried harder to accomplish the task than either of the other two groups.

Keywords được paraphrase:

Persist with the task for longer - spend significantly more time working on the task: kiên trì với nhiệm vụ lâu hơn, dành nhiều thời gian hoàn thành nhiệm vụ hơn.

Giải thích đáp án:

Đáp án cần điền là tính từ chỉ video mà những người kiên trì lâu hơn với nhiệm vụ đã xem.

Câu bên chỉ ra rằng Mr. Bean là một đoạn phim hài của BBC, và học sinh đã xem Mr. Bean cuối cùng dành nhiều thời gian nhiều hơn hoàn thành nhiệm vụ. Như vậy, đáp án là “H”.

Câu hỏi:

A second study in which participants were asked to perform a particularly 34. ...................... task produced similar results. According to researchers David …

Keywords được paraphrase:

Boring - tedious: tẻ nhạt.

Giải thích đáp án:

Đáp án cần điền là tính từ chỉ những nhiệm vụ ở trong cuộc nghiên cứu thứ hai mà người tham gia được yêu cầu thực hiện đưa ra cùng kết quả.

Câu bên chỉ ra rằng người tham gia xem video hài hước dành nhiều thời gian hơn trong việc hoàn thành nhiệm vụ tẻ nhạt và hoàn thiện nhiều câu hỏi đúng hơn học sinh ở hai nhóm kia. Như vậy, đáp án là “C”.

Câu hỏi: 

Cheng and Lu Wang, these findings suggest that humour not only reduces 35. .................... and helps build social connections but it may also have a 36. .............................. effect on the body and mind.

Keywords được paraphrase:

Reduce - relieve: giảm, giải tỏa.

Giải thích đáp án:

Câu bên chỉ ra rằng mặc dù sự hài hước được tìm thấy giúp giảm “stress” (căng thẳng). Như vậy, đáp án là “D”.

Câu hỏi: 

Cheng and Lu Wang, these findings suggest that humour not only reduces 35. .................... and helps build social connections but it may also have a 36. .............................. effect on the body and mind.

Keywords được paraphrase:

Energising - stimulating: kích thích.

Giải thích đáp án:

Câu bên chỉ ra rằng đối với Cheng và Wang kết luận sự hài hước không chỉ thú vị nhưng quan trọng hơn nó kích thích. Như vậy, đáp án là “E”.

Câu hỏi: 

37.   Participants in the Santa Cruz study were more accurate at identifying the laughs of friends than those of strangers.

Keywords được paraphrase:

Value - useful: có giá trị

Giải thích đáp án:

Đoạn bên nói rằng cuộc nghiên cứu Santa Cruz đã yêu cầu người tham gia từ 24 văn hóa đa dạng đoán liệu người đang cười là bạn bè hay của người xa lạ. Kết quả cho thấy dự đoán của mọi người xác định đúng giữa bạn bè và người lạ là khoảng 60% trong tổng số thời gian.

Thông tin trên không nói đến việc người tham gia trong nghiên cứu Santa Cruz có nhận diện tiếng cười của bạn đúng hơn tiếng cười của người lạ.

Như vậy, đáp án là “NOT GIVEN”.

Câu hỏi: 

38. The researchers in the San Diego study were correct in their predictions regarding the behaviour of the high-status individuals.

Giải thích đáp án:

Đoạn bên chỉ ra rằng một nhóm ở San Diego tìm thấy rằng giới thượng lưu có tiếng cười khác với giới hạ lưu và phán xét của người lạ về địa vị xã hội được ảnh hưởng bởi tiếng cười… Kết quả cho thấy tầng lớp thượng lưu luôn được đánh giá đúng bất kể họ tạo tiếng cười áp đảo một cách tự nhiên hoặc cố tạo ra tiếng cười phục tùng.

Câu hỏi chỉ ra những nhà nghiên cứu ở San Diego đã đúng trong việc dự đoán hành vi của giới thượng lưu - trùng với thông tin trong bài.

Như vậy đáp án là “YES”.

Câu hỏi: 

39. The participants in the Australian National University study were given a fixed amount of time to complete the task focusing on employee profiles.

Giải thích đáp án:

Câu bên chỉ ra rằng người tham gia được phép kết thúc nhiệm vụ bất kì lúc nào.

Câu hỏi chỉ ra những người tham gia trong cuộc nghiên cứu của Đại học Quốc gia Úc được đưa một thời gian cố định để hoàn thành nhiệm vụ - ngược với thông tin trong bài. Như vậy, đáp án là “NO”.

Câu hỏi: 

40. Cheng and Wang's conclusions were in line with established notions regarding task performance.

Key words được paraphrase:

Established notions - traditional view: quan điểm truyền thống.

Giải thích đáp án:

Câu bên chỉ ra rằng mặc dù sự hài hước giúp giải tỏa căng thẳng và có lợi cho các mối quan hệ xã hội, quan điểm truyền thống về việc hoàn thành nhiệm vụ ám chỉ rằng cá nhân nên tránh sự hài hước cái mà có thể gây mất tập trung hoàn thành nhiệm vụ. Còn Cheng và Wang kết luận rằng sự hài hước không chỉ thú vị nhưng quan trọng hơn nó kích thích.

Câu hỏi chỉ ra kết luận của Cheng và Wang đồng tình với quan điểm truyền thống về việc hoàn thành nhiệm vụ - ngược với thông tin trong bài. Như vậy, đáp án là “NO”.