Classification Essay: Hướng dẫn từng bước viết bài và chọn chủ đề

Bài luận phân loại (Classification Essay) là một dạng bài viết học thuật trong đó người viết chia các đối tượng thành những nhóm rõ ràng dựa trên một tiêu chí chung. Trong bài viết này, tác giả sẽ giúp người đọc hiểu rõ khái niệm Classification Essay, đồng thời hướng dẫn các bước cụ thể để viết một bài Classification Essay.

Classification Essay là gì?

Classification Essay (bài luận phân loại) là một thể loại bài học thuật nhằm phân loại con người hay hiện tượng hoặc ý tưởng thành các nhóm dựa trên 1 tiêu chí chung cụ thể. Mục tiêu chính của dạng bài này là nhằm giúp người đọc hiểu về 1 chủ đề phức tạp nào đó thông qua việc chia nhỏ thành các phần một cách rõ ràng hơn.

Classification Essay giúp người viết trau dồi khả năng tư duy logic cũng như rèn luyện kĩ năng sắp xếp, trình bày thông tin một cách có hệ thống. 

Bên cạnh giá trị học thuật, kĩ năng viết Classification Essay còn mang tính ứng dụng cao trong thực tiễn, đặc biệt là ở các lĩnh vực như quản lý, báo chí, truyền thông, …

Cấu trúc của một bài Classification Essay

Introduction (Mở bài)

Mở bài có vai trò giới thiệu chủ đề và tạo bối cảnh cho người đọc. Phần này thường bao gồm:

• Câu mở bài (Hook): Trong viết luận, hook là một câu (hoặc nhiều câu) dùng để thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ đầu bài viết. Người viết thường sử dụng hook để khiến người đọc hứng thú với đoạn đầu của bài luận. Hook có thể là một câu hỏi, một câu trích dẫn, một đoạn mô tả, hoặc những thông tin thú vị khác có khả năng thu hút người đọc.

• Thông tin kết nối (Connecting Information): Sau câu hook, người viết thường cung cấp một vài câu chứa thông tin kết nối, chuyển tiếp từ hook đến chủ đề chính. Những câu này nhằm dẫn dắt một cách logic đến câu luận đề được theo sau.

• Câu luận đề (Thesis Statement): Thesis statement cho người đọc thấy rõ nội dung chính mà bài luận sẽ phát triển. Nó nên bao gồm các luận điểm, tức là những ý chính sẽ được triển khai trong các đoạn thân bài. Câu luận đề thường là câu cuối cùng của đoạn mở bài.

Body Paragraphs (Thân bài)

Phần thân bài là nơi trình bày và phân tích từng nhóm hoặc loại theo thứ tự hợp lý. Phần này thường bao gồm từ 3 đến 4 đoạn, mỗi đoạn trình bày một nhóm riêng biệt. Cấu trúc của mỗi đoạn như sau:

• Topic sentence (Câu chủ đề): Giới thiệu nhóm đang được đề cập đến.

• Supporting sentences (Câu hỗ trợ): Giải thích đặc điểm của nhóm đó, hành vi, thái độ, hoặc chức năng của nó. Bên cạnh đó, người viết nên cung cấp ví dụ cụ thể hoặc tình huống giúp người đọc hiểu rõ nhóm đó.

Conclusion (Kết luận)

Phần kết luận có vai trò tóm tắt, đồng thời nhấn mạnh lại ý nghĩa của việc phân loại. Nó thường bao gồm:

• Tóm tắt các nhóm đã trình bày: Nhắc lại các loại hoặc nhóm một cách ngắn gọn.

• Khẳng định lại luận điểm: Nhấn mạnh rằng việc phân loại đã giúp làm sáng tỏ chủ đề như thế nào.

• Ý kiến cá nhân hoặc đề xuất: Người viết có thể kết luận bằng 1 nhận xét, suy ngẫm hay đề xuất ứng dụng thực tiễn từ sự phân loại đó.

Các bước viết một bài Classification Essay hiệu quả

Viết một bài Classification Essay không chỉ yêu cầu khả năng trình bày mạch lạc mà còn đòi hỏi người viết phải có tư duy phân tích logic. Dưới đây là 6 bước quan trọng giúp người viết xây dựng một bài viết phân loại hiệu quả và thuyết phục.

Bước 1: Chọn chủ đề

Bước đầu tiên là chọn một chủ đề thích hợp để phân loại. Chủ đề lý tưởng là những chủ đề mà có thể chia thành nhiều nhóm cụ thể theo một tiêu chí nhất định. Tiêu chí lựa chọn phụ thuộc vào nhiều yếu tố, như như cầu diễn đạt, hay đối tượng nghiên cứu.

Chẳng hạn, người viết có thể lựa chọn các chủ đề gần gũi đã có các nhóm phân loại sẵn như "các môn học trong trường học”, "các kiểu khí hậu trên thế giới”. Chủ đề cũng có thể phân loại cho một đối tượng dựa trên một tiêu chí cụ thể, ví dụ, “các nhóm người dùng mạng xã hội dựa trên tần suất truy cập”. Chủ đề nên đủ rộng để có ít nhất ba nhóm phân loại nhưng không nên quá bao quát để tránh thiếu chiều sâu.

Bước 2: Thu thập thông tin

Sau khi xác định chủ đề, hãy tiến hành tìm hiểu thêm về nó. Người viết cần thu thập dữ liệu, các ví dụ từ thực tế, hoặc các quan sát từ đời sống để làm sáng tỏ đặc điểm của từng nhóm mà người viết định phân loại. Thông tin càng cụ thể, bài viết càng có sức thuyết phục.

Ví dụ, khi viết về “các nhóm người dùng mạng xã hội dựa trên tần suất truy cập”, người viết có thể thu thập dữ liệu về tần suất truy cập của người dùng mạng xã hội, tìm mốc phân loại phù hợp, và tìm hiểu đặc điểm chung và riêng của từng nhóm phân loại.

Bước 3: Xác định tiêu chí và phân loại

Đây là bước then chốt trong bài Classification Essay. Người viết cần xác định một tiêu chí nhất quán để chia đối tượng thành các nhóm. Phải đảm bảo rằng tất cả các nhóm đều dựa trên cùng một tiêu chí đó. Các nhóm cần bao quát toàn bộ đối tượng và không được chồng lắp.

Ví dụ, nếu phân loại học sinh theo mức độ học tập, thì các nhóm có thể là: chăm chỉ, trung bình, và thụ động. Tránh đưa ra những nhóm không rõ ràng hoặc không có ranh giới cụ thể.

Bước 4: Lập dàn ý

Trước khi viết, hãy lập dàn ý rõ ràng để tổ chức bài viết. Người viết nên liệt kê tất cả ý chính và trình bày sự liên hệ giữa chúng, đồng thời loại trừ các ý tưởng không cần thiết. Dàn ý nên bao gồm:

• Mở bài: Giới thiệu chủ đề, giải thích tiêu chí phân loại và trình bày các nhóm chính trong câu luận điểm.

• Thân bài: Mô tả từng nhóm với định nghĩa, đặc điểm và ví dụ, mỗi đoạn cho một nhóm.

• Kết bài: Tóm tắt các nhóm đã trình bày và nhấn mạnh ý nghĩa hoặc giá trị rút ra từ việc phân loại.

Bước 5: Viết bài luận

Dựa trên dàn ý, người viết sẽ tiến hành viết bài luận theo cấu trúc 3 phần. Đảm bảo mỗi đoạn thân bài có topic sentence rõ ràng, theo sau là phần giải thích và ví dụ minh họa.

Luôn giữ văn phong học thuật, mạch lạc và tránh lặp lại ý tưởng. Các đoạn nên liên kết với nhau bằng từ nối hoặc câu chuyển tiếp mượt mà. Một số cấu trúc có thể tham khảo:

Bước 6: Hoàn thiện bài viết

Sau khi viết xong, hãy đọc lại toàn bài để chỉnh sửa nội dung, logic, và ngữ pháp. Kiểm tra xem các nhóm đã được phân loại hợp lý chưa, ví dụ có đủ cụ thể không, và luận điểm có rõ ràng không.

Đồng thời, đảm bảo rằng bài viết tuân theo tiêu chí phân loại ban đầu. Có thể nhờ người khác đọc lại để góp ý và phát hiện lỗi người viết có thể bỏ sót.

Một số chủ đề gợi ý cho Classification Essay

Việc lựa chọn một chủ đề phù hợp là bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình viết bài Classification Essay. Dưới đây là một số nhóm chủ đề gợi ý, được chia theo nhiều lĩnh vực quen thuộc trong đời sống.

Giáo dục và học tập

• Các kiểu học sinh trong lớp học

• Các phương pháp học tiếng Anh

• Các kiểu giáo viên trong trường học

• Các chiến lược ôn thi của sinh viên đại học

Công nghệ

• Các loại người dùng mạng xã hội

• Các kiểu bình luận trên Internet

• Các loại người khi sử dụng điện thoại thông minh

Giải trí 

• Các kiểu người khi xem phim

• Các thể loại người yêu âm nhạc

• Các loại game thủ

Du lịch

• Các kiểu du khách (người thích khám phá, người thích nghỉ dưỡng, người đi theo tour)

• Các loại hình du lịch thông dụng 

• Các kiểu người khi chuẩn bị hành lý đi du lịch

Thể thao

• Các kiểu vận động viên (thi đấu vì đam mê, vì thành tích, vì danh tiếng)

• Các loại cổ động viên thể thao

• Các phong cách tập luyện thể thao

Ăn uống

• Các kiểu thực khách trong nhà hàng

• Các chế độ ăn uống thông dụng 

• Các loại tín đồ ẩm thực (người mê món ăn truyền thống, người thích thử đồ lạ, người kén ăn)

Mua sắm

• Các kiểu người mua sắm

• Các loại hình mua sắm (trực tiếp, trực tuyến, qua trung gian)

• Các chiến lược tiêu dùng của người trẻ hiện nay

Sức khoẻ

• Các cách duy trì sức khỏe (tập thể dục, ăn uống lành mạnh, thiền định)

• Các kiểu bệnh nhân khi đi khám bệnh

• Các quan điểm khác nhau về sức khỏe tinh thần

Khoa học

• Các nhánh khoa học phổ biến (tự nhiên, xã hội, ứng dụng)

• Các kiểu nhà khoa học 

• Các kiểu phát minh khoa học ảnh hưởng đến đời sống

Lưu ý khi viết Classification Essay

Để viết một bài Classification Essay hiệu quả và thuyết phục, người viết cần tuân thủ một số nguyên tắc quan trọng nhằm đảm bảo tính mạch lạc, logic và nhất quán trong toàn bộ bài viết. Dưới đây là những lưu ý cần ghi nhớ.

• Không chọn chủ đề quá rộng

Một chủ đề quá bao quát sẽ khiến việc phân loại trở nên khó khăn, dễ dẫn đến tình trạng liệt kê nhiều nhóm mà không có chiều sâu. Thay vào đó, hãy chọn một chủ đề cụ thể và quen thuộc để triển khai dễ dàng hơn, đồng thời giúp người đọc dễ dàng theo dõi.

• Không phân loại quá chung chung

Phân loại mơ hồ hoặc không rõ ràng sẽ làm giảm tính thuyết phục của bài viết. Mỗi nhóm cần có đặc điểm cụ thể, ranh giới rõ ràng và không bị trùng lặp với nhau.

• Đảm bảo tính thống nhất

Người viết cần chọn lựa một tiêu chí để phân loại trong suốt cả bài viết. Mọi nhóm được đưa ra phải được phân chia dựa trên cùng một tiêu chí. Nếu thay đổi tiêu chí giữa chừng, bài viết sẽ mất đi tính logic.

• Không sử dụng ví dụ không liên quan

Mỗi ví dụ được đưa ra phải phù hợp và minh họa đúng cho nhóm đang được phân tích. Ví dụ không liên quan sẽ gây ra hiểu lầm và khiến bài viết thiếu tính nhất quán.

• Dùng ngôn ngữ rõ ràng, súc tích

Ngôn từ nên chính xác, tránh dài dòng hoặc lan man. Viết súc tích không chỉ giúp truyền đạt ý rõ hơn mà còn giữ chân người đọc.

Ví dụ mẫu một đoạn Classification Essay

One common type of smartphone user is the productivity enthusiast, who relies on their device primarily to stay organized and efficient. These users see their smartphone as a powerful tool rather than just a source of entertainment. Their home screens are filled with calendar apps, to-do lists, and note-taking platforms like Evernote or Notion. For them, the smartphone is essential for managing daily schedules, setting reminders, and coordinating work or study tasks. Productivity enthusiasts also tend to use cloud storage and time-tracking apps to streamline their activities. They often integrate their devices across platforms—syncing their phone with their laptop or tablet to ensure seamless access to information anytime, anywhere. Unlike casual users, they are highly selective about the apps they download, preferring those that serve a specific function or enhance workflow. While they may still use social media or games occasionally, such apps are not the main focus of their screen time. Instead, they prioritize efficiency and often explore the latest features or updates to improve their routines. Ultimately, productivity enthusiasts view the smartphone not as a source of distraction but as a digital assistant that helps them achieve their goals and stay ahead in their personal and professional lives.

Dịch nghĩa:

Một kiểu người dùng điện thoại thông minh phổ biến là những người đam mê hiệu suất, những người sử dụng thiết bị của mình chủ yếu để duy trì sự tổ chức và hiệu quả. Những người dùng này xem điện thoại thông minh như một công cụ mạnh mẽ chứ không chỉ là phương tiện giải trí. Màn hình chính của họ đầy những ứng dụng lịch, danh sách việc cần làm và các nền tảng ghi chú như Evernote hoặc Notion. Đối với họ, điện thoại là công cụ thiết yếu để quản lý lịch trình hàng ngày, đặt lời nhắc và phối hợp công việc hoặc nhiệm vụ học tập. Những người đam mê hiệu suất cũng thường sử dụng bộ nhớ đám mây và các ứng dụng theo dõi thời gian để tối ưu hóa hoạt động của mình. Họ thường đồng bộ thiết bị của mình với máy tính xách tay hoặc máy tính bảng để đảm bảo quyền truy cập thông tin liên tục mọi lúc, mọi nơi. Không giống như người dùng bình thường, họ rất kỹ tính trong việc tải ứng dụng, ưu tiên những ứng dụng có chức năng rõ ràng hoặc giúp cải thiện quy trình làm việc. Mặc dù thỉnh thoảng họ vẫn dùng mạng xã hội hoặc chơi trò chơi, nhưng đó không phải là trọng tâm chính trong khoảng thời gian sử dụng màn hình của họ. Thay vào đó, họ ưu tiên tính hiệu quả và thường tìm hiểu các tính năng hoặc bản cập nhật mới nhất để cải thiện thói quen của mình. Cuối cùng, những người đam mê năng suất xem điện thoại thông minh không phải là một nguồn gây xao nhãng mà là một trợ lý kỹ thuật số giúp họ đạt được mục tiêu và luôn dẫn đầu trong cả cuộc sống cá nhân lẫn công việc.

Tổng kết

Bài viết trên đây đã hướng dẫn các bước cụ thể viết một bài Classification Essay hiệu quả và đề xuất các chủ đề thông dụng cho dạng bài viết này. Ngoài ra, nếu người đọc có bất kì câu hỏi nào cần được giải đáp, hãy liên hệ diễn đàn ZIM Forum để nhận được sự hỗ trợ từ giáo viên cũng như cộng đồng.