Grammar and vocabulary for IELTS Reading (Level 1) - Unit 11: Sports and Recreation

Trong unit này, học viên sẽ khám phá các khía cạnh ngôn ngữ xoay quanh những môn thể thao nổi tiếng như bóng bầu dục Mỹ (American Football), và thành tựu thể thao nước nhà ở các giải đấu quốc tế như AFF Cup (với chiến thắng của Việt Nam), và nhiều hoạt động thể chất, giải trí khác. Unit được thiết kế để trang bị vốn từ vựng phong phú và kiến thức ngữ pháp cốt lõi của mệnh đề trạng ngữ, đặc biệt hữu ích cho kỹ năng đọc hiểu trong kỳ thi IELTS.

Phần 1: Từ vựng

Bài 1: Đọc đoạn văn dưới đây và đoán nghĩa theo ngữ cảnh:

The annual Ho Chi Minh City Marathon was about to begin. Thousands of runners, each with incredible endurance and stamina, lined up at the starting line. They knew that completing the race would require them to compete not only against each other but also against their own physical limits. Every opponent on the course presented a challenge. Months of dedicated training were crucial for anyone hoping to finish this demanding long-distance event.

Bài 2: Hãy điền dạng từ đúng của các từ cho sẵn vào chỗ trống trong các câu sau.

1. __________ exercises are a great way to improve cardiovascular health. (Aerobics)

2. The new swimming pool complex offers a variety of __________ activities for all ages. (Aquatics)

3. The national __________ final will be held next month in Hanoi. (Championship)

4. Active __________ in team sports can help develop important social skills. (Participate)

5. Many people find gardening a relaxing form of __________. (Recreation)

6. Thousands of __________ gathered at the stadium to watch the final match. (Spectate)

7. Regular __________ activity is essential for maintaining a healthy lifestyle. (Physical)

8. The athlete trained __________ for months before the competition. (Physical)

Hoàn thành bảng bằng cách điền các dạng từ còn thiếu (nếu có).

Bài 3: Chọn đáp án đúng (A, B, C hoặc D) cho mỗi câu sau:

1. Despite the scorching heat, the cyclists showed incredible endurance to finish the race. What does "endurance" mean in this context?

A. Speed

B. Strength

C. The ability to continue for a long time

D. Skill

2. Marathon runners need a lot of stamina to complete the 42-kilometer course. "Stamina" here refers to:

A. Luck

B. Physical and mental strength to sustain effort

C. Agility and flexibility

D. Tactical planning

3. In the final round of the chess tournament, she faced a formidable opponent who had won many previous matches. An "opponent" is:

A. A judge

B. A teammate

C. Someone you compete against

D. A supporter

4. Many young athletes compete fiercely to earn a spot in the national team. What does "compete" mean?

A. To watch

B. To train

C. To participate for fun

D. To strive against others to win

5. The fixture for the upcoming football season has just been released, outlining all the match dates and times. In this sentence, "fixture" means:

A. Equipment used in a sport

B. A scheduled game or match

C. The final score of a game

D. A popular player

6. The promise of a scholarship served as a strong incentive for her to train harder and improve her performance. An "incentive" is:

A. A rule

B. A reward or reason for doing something

C. A type of exercise

D. A disadvantage

7. After retiring from professional tennis, she decided to pursue her passion for painting. What does "pursue" mean here?

A. To give up

B. To ignore

C. To follow or try to achieve something

D. To criticize

Bài 4: Đọc đoạn văn sau về Olympic Games, và nối nghĩa của các từ in đậm với nghĩa phù hợp

The Olympic Games feature a wide array of sports, from the graceful movements of gymnastics to various aquatics events. For many, the Games represent the pinnacle of athletic achievement, a chance to compete at the highest level. The level of participation from countries around the world is truly inspiring. Beyond the intense competition, the Games also provide opportunities for recreation and cultural exchange in the Olympic Village. Every event draws thousands of enthusiastic spectators, eager to witness history in the making. Athletes often employ a carefully planned strategy to maximize their performance. To even qualify for the Olympics, athletes must undertake years of rigorous training and dedication. For those not competing, enjoying sports during their leisure time is a popular way to relax and stay active.

Phần 2: Ngữ Pháp

1. Adverbial Clauses (Mệnh đề trạng ngữ)

Mệnh đề trạng ngữ là một mệnh đề phụ thuộc, có chức năng như một trạng từ trong câu. Nó bổ nghĩa cho động từ chính, tính từ hoặc trạng từ khác trong câu chính, thường trả lời cho các câu hỏi như when, where, why, how, to what extent, under what condition.

Chúng ta sẽ tập trung vào các loại mệnh đề trạng ngữ sau:

1.1. Adverbial Clauses of Time (Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian)

Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian cho biết thời điểm hoặc khoảng thời gian mà hành động trong mệnh đề chính diễn ra. Chúng thường được bắt đầu bằng các liên từ như: when, while, as, before, after, until/till, since, as soon as, whenever.

Ví dụ:

1. Before the final whistle blew, the crowd cheered loudly for their team. (Trước khi tiếng còi kết thúc trận đấu vang lên, đám đông đã cổ vũ nhiệt tình cho đội của họ.) - Mệnh đề "before the final whistle blew" cho biết thời điểm hành động "cheered loudly" diễn ra.

2. While some athletes focus on individual sports, others prefer the camaraderie of team events. (Trong khi một số vận động viên tập trung vào các môn thể thao cá nhân, những người khác lại thích sự gắn kết của các sự kiện đồng đội.) - Mệnh đề "while some athletes focus on individual sports" cho biết thời gian diễn ra hành động "prefer".

3. As soon as the tennis player won the championship point, she raised her arms in victory. (Ngay khi vận động viên quần vợt giành được điểm vô địch, cô ấy đã giơ tay lên ăn mừng chiến thắng.) - Mệnh đề "as soon as the tennis player won the championship point" cho biết thời điểm hành động "raised her arms" diễn ra.

1.2. Adverbial Clauses of Manner (Mệnh đề trạng ngữ chỉ cách thức)

Mệnh đề trạng ngữ chỉ cách thức diễn tả cách mà hành động trong mệnh đề chính được thực hiện. Chúng thường được bắt đầu bằng các liên từ như: as, as if, as though.

Ví dụ:

1. The swimmer moved through the water as smoothly as a dolphin. (Người bơi lội di chuyển trong nước một cách uyển chuyển như một chú cá heo.) - Mệnh đề "as smoothly as a dolphin" diễn tả cách mà người bơi lội di chuyển.

2. He trained as though his life depended on it, determined to win the gold medal. (Anh ấy đã tập luyện như thể cuộc sống của anh ấy phụ thuộc vào nó, quyết tâm giành huy chương vàng.) - Mệnh đề "as though his life depended on it" diễn tả cách mà anh ấy đã tập luyện.

3. The fans celebrated as wildly as they had hoped, after their team scored the winning goal. (Người hâm mộ đã ăn mừng cuồng nhiệt như họ đã hy vọng, sau khi đội của họ ghi bàn thắng quyết định.) - Mệnh đề "as wildly as they had hoped" diễn tả cách mà người hâm mộ đã ăn mừng.

1.3. Adverbial Clauses of Purpose (Mệnh đề trạng ngữ chỉ mục đích)

Mệnh đề trạng ngữ chỉ mục đích diễn tả lý do hoặc mục đích của hành động trong mệnh đề chính. Chúng thường được bắt đầu bằng các liên từ hoặc cụm từ như: so that, in order that, lest. Trong văn phong trang trọng, đôi khi sử dụng that với động từ nguyên thể có to ẩn ý mục đích.

Ví dụ:

1. The coach adjusted the training schedule so that the athletes would be in peak condition for the tournament. (Huấn luyện viên đã điều chỉnh lịch tập luyện để các vận động viên có thể đạt được trạng thái tốt nhất cho giải đấu.) - Mệnh đề "so that the athletes would be in peak condition for the tournament" giải thích mục đích của hành động "adjusted the training schedule".

2. They arrived early at the stadium in order that they could get the best seats. (Họ đến sân vận động sớm để có thể có được chỗ ngồi tốt nhất.) - Mệnh đề "in order that they could get the best seats" giải thích mục đích của hành động "arrived early".

3. The referee blew his whistle loudly lest the players heard his instruction. (Trọng tài thổi còi thật to để các cầu thủ không bỏ lỡ chỉ thị của ông.) - Mệnh đề "lest the players heard his instruction" giải thích mục đích của hành động "blew his whistle loudly".

1.4. Adverbial Clauses of Result (Mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả)

Mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả diễn tả kết quả hoặc hậu quả của hành động hoặc tình huống được nêu trong mệnh đề chính. Chúng thường được bắt đầu bằng các liên từ hoặc cụm từ như: so...that, such...that.

Ví dụ:

1. The competition was so intense that several athletes had to receive medical attention. (Cuộc thi đấu căng thẳng đến nỗi một vài vận động viên đã phải được chăm sóc y tế.) - Mệnh đề "that several athletes had to receive medical attention" diễn tả kết quả của việc "the competition was so intense".

2. He had put in such a tremendous effort that he collapsed after crossing the finish line. (Anh ấy đã nỗ lực phi thường đến nỗi anh ấy gục ngã sau khi về đích.) - Mệnh đề "that he collapsed after crossing the finish line" diễn tả kết quả của việc "he had put in such a tremendous effort".

3. The crowd cheered so loudly that their voices could be heard blocks away. (Đám đông cổ vũ to đến nỗi giọng của họ có thể nghe thấy từ nhiều dãy nhà.) - Mệnh đề "that their voices could be heard blocks away" diễn tả kết quả của việc "the crowd cheered so loudly".

1.5. Contrast Clauses (Mệnh đề tương phản)

Mệnh đề tương phản diễn tả sự đối lập hoặc trái ngược giữa hai ý tưởng. Chúng thường được bắt đầu bằng các liên từ như: although, though, even though, while, whereas.

Ví dụ:

1. Although he was exhausted, the marathon runner refused to give up. (Mặc dù kiệt sức, vận động viên chạy marathon vẫn không chịu bỏ cuộc.) - Mệnh đề "although he was exhausted" tương phản với hành động "refused to give up".

2. While football is immensely popular in many countries, other sports like tennis also have a dedicated following. (Trong khi bóng đá cực kỳ phổ biến ở nhiều quốc gia, các môn thể thao khác như quần vợt cũng có một lượng người hâm mộ trung thành.) - Mệnh đề "while football is immensely popular in many countries" tương phản với ý "other sports like tennis also have a dedicated following".

3. Even though the weather was terrible, a large number of spectators still came to support the outdoor game. (Mặc dù thời tiết rất tệ, một lượng lớn khán giả vẫn đến cổ vũ trận đấu ngoài trời.) - Mệnh đề "even though the weather was terrible" tương phản với hành động "a large number of spectators still came".

2. Reduced Adverbial Clauses (Mệnh đề trạng ngữ rút gọn)

Để câu văn ngắn gọn và mạch lạc hơn, đặc biệt trong văn viết học thuật như IELTS Reading, mệnh đề trạng ngữ có thể được rút gọn trong một số trường hợp nhất định.

2.1. Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian, cách thức, điều kiện khi chủ ngữ của mệnh đề trạng ngữ trùng với chủ ngữ của mệnh đề chính:

• V-ing participle: Nếu động từ trong mệnh đề trạng ngữ ở dạng chủ động và diễn tả hành động đang diễn ra hoặc thói quen.

• Past participle (V-ed): Nếu động từ trong mệnh đề trạng ngữ ở dạng bị động.

• To + infinitive: Thường được dùng để rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ mục đích.

• Adjective/Noun phrase: Khi mệnh đề trạng ngữ có dạng be + adjective/noun.

Ví dụ:

1. While watching the football match, he felt a surge of excitement. (Rút gọn từ: While he was watching the football match) (Trong khi xem trận đấu bóng đá, anh ấy cảm thấy một sự trào dâng của cảm xúc.)

2. Exhausted after the long race, she collapsed onto the bench. (Rút gọn từ: Because she was exhausted after the long race) (Kiệt sức sau cuộc đua dài, cô ấy gục xuống băng ghế.)

3. To improve their speed, the athletes trained rigorously every day. (Rút gọn từ: In order that they could improve their speed) (Để cải thiện tốc độ, các vận động viên đã tập luyện chăm chỉ mỗi ngày.)

4. Determined to win, the athlete pushed himself to the limit. (Rút gọn từ: Because he was determined to win) (Quyết tâm chiến thắng, vận động viên đã cố gắng hết sức.)

2.2. Rút gọn mệnh đề trạng ngữ sử dụng "having + past participle" để diễn tả hành động xảy ra trước hành động trong mệnh đề chính:

Ví dụ:

1. Having trained for months, the boxer felt confident before the fight. (Rút gọn từ: After he had trained for months) (Sau khi đã tập luyện hàng tháng, võ sĩ cảm thấy tự tin trước trận đấu.)

2. Having won the gold medal, the swimmer waved to the cheering crowd. (Rút gọn từ: After she had won the gold medal) (Sau khi giành huy chương vàng, vận động viên bơi lội vẫy tay chào đám đông cổ vũ.)

Phần 3: Luyện tập tổng hợp

A. Luyện tập từ vựng

Bài 1: Chọn từ đúng trong các từ dưới đây để hoàn thành câu

1. ___________ exercises, like dancing and step classes, are great for improving your heart health.

2. The Olympic Games include many ___________ events such as swimming, diving, and water polo.

3. Millions of fans around the world watch the FIFA World Cup ___________ every four years.

4. The intense ____________ between the two leading teams kept everyone on the edge of their seats.

5. Running a ___________ requires incredible mental and physical ___________.

6. The team captain devised a clever strategy to outwit their ___________.

7. The official ___________ for the upcoming basketball season lists all the games and their times.

8. Her outstanding performance in the finals allowed her to ___________ over all other contestants.

Bài 2: Hãy điền các từ trong hộp vào chỗ trống phù hợp cho đoạn văn về chiến thắng của Việt Nam trước Thái Lan tại AFF Cup 2024

The atmosphere surrounding the AFF Cup 2024 final, where Vietnam faced Thailand, was electric. For many, this (1) _________ event was the highlight of the sporting year. The Vietnamese players knew they had to (2) _________ a grueling 90 minutes, demanding immense (3) _________. The roaring cheers of every (4) _________ in the stadium served as a powerful (5) _________ for the home team to give their all and secure the championship. Their (6) _________ condition allowed them to perform at their peak throughout the intense match.

B. Luyện tập ngữ pháp

Bài 3: Hoàn thành câu với liên từ mệnh đề trạng ngữ thích hợp

1. _________ football is the most popular sport globally, cricket enjoys a massive following in countries like India and Australia.

2. The marathon runner trained rigorously _________ he could achieve his personal best in the upcoming race.

3. Lionel Messi plays football _________ the ball is an extension of his own body.

4. _________ a major competition, athletes often follow strict dietary and training regimes.

5. _________ she faced numerous setbacks, Serena Williams continued to dominate the world of tennis for many years.

Bài 4: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ. Viết lại các câu sau bằng cách rút gọn mệnh đề trạng ngữ (nếu có thể).

1. Because they were passionate about the sport, many young people decided to pursue careers as professional athletes.

…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….

2. When Novak Djokovic is competing in a high-stakes match, he displays incredible mental toughness.

…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….

3. The coach explained the new tactics slowly and carefully so that every player would understand them clearly.

…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….

4. After she had won multiple Olympic gold medals, Simone Biles became an inspiration to aspiring gymnasts worldwide.

…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….

5. If an athlete maintains a healthy lifestyle and trains consistently, they can prolong their career.

…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….

C. Luyện tập đọc hiểu tổng hợp

Bài 5:

The History of American Football

American football is one of the most popular sports in the United States today, but it started as a mix of other games. In the late 1800s, students at U.S. colleges played games based on soccer and rugby. The first college football game was played in 1869 between Rutgers and Princeton, and it followed soccer-style rules. However, Harvard University preferred a more physical game called the "Boston Game," which was similar to rugby. After a match with a Canadian team from McGill University in 1874, Harvard and other schools began using rugby-style rules.

One of the most important people in the development of football was Walter Camp, who is often called the “Father of American Football.” He played and worked at Yale University and helped change the rules of the game. In 1880, Camp introduced the idea of a team starting play by snapping the ball backward, which replaced the rugby-style scrum. Later, he added the rule that teams must move the ball a certain distance within three tries or lose possession. He also set the number of players at 11 per team and helped create the quarterback position. These changes made football very different from rugby.

However, the game became very violent and dangerous. Many players were seriously hurt, and some even died. To make the game safer, new rules were added in 1906. One important change was allowing the forward pass, which helped open up the game and reduce physical collisions. Other rules also limited dangerous group plays and made the game more strategic.

As time went on, football developed more complex tactics. Teams began using new formations and styles of play. Passing became more popular, especially after the 1970s, when rules made it easier. Coaches created different strategies for both offense and defense, making the game more exciting for fans.

Professional football started in the early 1900s but was not very popular at first. The National Football League (NFL) was created in 1920. Its popularity grew slowly until the 1950s, when games started to be shown on television. A famous game in 1958 helped make football more popular across the country. In 1966, the NFL merged with another league and created the Super Bowl, which became a major event.

Football also became important in American schools and communities. High schools and colleges built strong programs, and the sport became part of local culture. Over time, the game became more inclusive, with African American players joining teams and making major contributions.

Today, American football is mostly popular in the U.S., but it is also growing in other countries. Though it is not as global as soccer, the sport continues to expand through international games and leagues.

Chọn đáp án đúng nhất trong số các đáp án sau:

1. According to the passage, American football initially developed from a combination of which sports?

A. Soccer and basketball

B. Soccer and rugby

C. Basketball and rugby

D. Soccer and baseball

2. Walter Camp is often called the “Father of American Football” for which primary contributions?

A. He played in the first college football game.

B. He introduced the rule allowing the forward pass.

C. He changed the rules for starting play and the distance to advance the ball.

D. He founded the National Football League (NFL).

3. One of the most important changes introduced in 1906 aimed to achieve what?

A. Increase the competition between teams.

B. Attract more spectators to the stadiums.

C. Reduce the violence and danger of the game.

D. Make the game more similar to rugby.

4. The popularity of professional football began to grow significantly around what time?

A. The early 1900s when the NFL was created.

B. After merging with another league and creating the Super Bowl in 1966.

C. The 1950s when games started being shown on television.

D. After the forward pass rule was allowed in 1906.

5. Today, the popularity of American football is mainly concentrated in:

A. All parts of the world, similar to soccer.

B. The U.S., but it is also growing in other countries.

C. Canada and the U.S., due to the early influence of games.

D. Schools and communities worldwide.

Thí sinh hãy điền từ thích hợp từ bài đọc vào các chỗ trống dưới đây. Lưu ý: mỗi chỗ trống không được điền quá hai từ.

American football originated in the late 1800s as a combination of soccer and ____________(6) played by college students. The first college game took place between Rutgers and _____________(7), using soccer-style rules. However, Harvard preferred a more physical style similar to the "___________(8)." The introduction of snapping the ball backward by ____________(9) in 1880 marked a significant change from rugby. To address the issue of _____________(10) in the game, new rules, including allowing the ____________(11), were introduced in 1906.

Phần 4: Đáp án và giải thích

Phần từ vựng

Bài 1:

1. B

2. D

3. C

4. E

5. A

Bài 2:

Bảng đã hoàn thành:

1. Aerobic

2. aquatic

3. championship

4. participation

5. recreation

6. spectators

7. physical

8. physically

Bài 3:

1. C

2. B

3. C

4. D

5. B

6. B

7. C

Bài 4:

1. E

2. C

3. A

4. G

5. D

6. B

7. F

Phần luyện tập

Bài 1:

1. Aerobics

2. Aquatics

3. Championship

4. Competition

5. Marathon, Endurance

6. Strategy, Opponent

7. Fixture

8. excel

Bài 2:

1. Championship

2. Undertake

3. Stamina

4. Spectator (số ít vì "every")

5. Incentive

6. Physical

Bài 3:

1. While

2. so that

3. as if

4. Before

5. Even though

Bài 4:

1. Determined to break the world record, the athlete trained relentlessly. (Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân)

2. While competing in a high-stakes match, Novak Djokovic displays incredible mental toughness. (Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian)

3. The coach explained the new tactics slowly and carefully to ensure every player understood them clearly. (Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ mục đích)

4. Having won multiple Olympic gold medals, Simone Biles became an inspiration to aspiring gymnasts worldwide. (Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian, nhấn mạnh hành động xảy ra trước)

5. Training consistently and maintaining a healthy lifestyle, an athlete can prolong their career. (Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ điều kiện - có thể dùng dạng V-ing khi chủ ngữ trùng nhau và diễn tả điều kiện)

Bài 5:

1. B. Soccer and rugby

Giải thích:
Trong đoạn đầu tiên có câu: "In the late 1800s, students at U.S. colleges played games based on soccer and rugby."
Điều này cho thấy bóng bầu dục Mỹ phát triển từ hai môn thể thao là bóng đá và bóng bầu dục. Các phương án còn lại không được nhắc đến trong đoạn văn.

2. C. He changed the rules for starting play and the distance to advance the ball.

Giải thích:

Bài đọc nói: "In 1880, Camp introduced the idea of a team starting play by snapping the ball backward… Later, he added the rule that teams must move the ball a certain distance within three tries..."
Những thay đổi này giúp hình thành đặc trưng của bóng bầu dục Mỹ ngày nay. Các phương án khác không phản ánh chính xác đóng góp của Walter Camp.

3. C. Reduce the violence and danger of the game.

Giải thích:

Trong bài có đoạn: "The game became very violent and dangerous… To make the game safer, new rules were added in 1906."
Mục tiêu chính của các luật mới năm 1906 là để tăng độ an toàn, chứ không phải để tăng cạnh tranh, thu hút khán giả hay khiến nó giống rugby hơn.

4. C. The 1950s when games started being shown on television.

Giải thích:
Đoạn liên quan ghi rõ: "Its popularity grew slowly until the 1950s, when games started to be shown on television. A famous game in 1958 helped make football more popular..."
Điều này chứng minh sự phát triển lớn mạnh xảy ra nhờ truyền hình, chứ không phải ngay khi giải đấu NFL ra đời.

5. B. The U.S., but it is also growing in other countries.

Giải thích:

Câu cuối bài viết nói rõ: "Today, American football is mostly popular in the U.S., but it is also growing in other countries."
Phương án B phản ánh đúng cả hai phần: vừa nêu rõ phạm vi phổ biến, vừa cập nhật xu hướng phát triển quốc tế.

6. rugby

Giải thích: Đoạn đầu bài viết có cụm: "games based on soccer and rugby", cho thấy đây là hai nguồn gốc chính.

7. Princeton

Giải thích: Câu: "The first college football game was played in 1869 between Rutgers and Princeton..." là thông tin rõ ràng cho chỗ trống này.

8. Boston Game

Giải thích: "Harvard University preferred a more physical game called the 'Boston Game,' which was similar to rugby." → Đây là phong cách chơi mà Harvard thích và dẫn đến thay đổi luật.

9. Walter Camp

Giải thích: "In 1880, Camp introduced the idea of a team starting play by snapping the ball backward..." → Đây là nhân vật thay đổi luật chơi đáng kể.

10. violent and dangerous

Giải thích: Bài viết ghi: "However, the game became very violent and dangerous." → Đây là vấn đề buộc luật phải thay đổi để tăng tính an toàn.

11. forward pass

Giải thích: "One important change was allowing the forward pass, which helped open up the game and reduce physical collisions." → Đây là ví dụ điển hình cho luật mới năm 1906 nhằm giảm chấn thương.

Phần 5: Tổng hợp từ vựng

Tổng kết

Tác giả chúc mừng học viên đã hoàn thành unit về "Sports and Recreation". Tác giả hy vọng rằng thông qua các nội dung và bài tập được trình bày, học viên đã củng cố đáng kể vốn từ vựng và kiến thức ngữ pháp liên quan, và đạt được những tiến bộ vượt bậc trong quá trình học tập tiếng Anh.

Nếu người học muốn có lộ trình học chuyên sâu hơn với sự hướng dẫn từ giáo viên, hãy tham khảo khóa học IELTS Foundation của ZIM – chương trình giúp người học xây dựng nền tảng IELTS vững chắc và nâng cao điểm số một cách hiệu quả!