Grammar and vocabulary for IELTS Reading (Level 1) - Unit 9: Art and Culture

Unit này sẽ đưa người học đến với hành trình khám phá nghệ thuật và di sản văn hóa Việt Nam, đồng thời trang bị cho người học những từ vựng và cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh về câu điều kiện cần thiết để diễn tả và hiểu sâu hơn về các chủ đề này.

Phần 1: Từ vựng

Bài 1: Đọc các câu dưới đây và nối nghĩa các từ in đậm với phần giải thích nghĩa phù hơp.

1. The traditional music of Vietnam often features unique instruments like the đàn bầu.

2. In Ho Chi Minh City, you can find many galleries showcasing contemporary Vietnamese art.

3. The intricate craftsmanship of Dong Ho woodblock prints has been passed down through generations.

4. You can see many ancient sculptures of gods and goddesses in the Cham Museum in Da Nang.

5. Silk painting is a delicate and popular form of Vietnamese art, often depicting landscapes or daily life.

6. During archaeological excavations, many ancient artifacts like pottery and tools have been discovered in Vietnam.

Nối nghĩa của từ với cụm giải thích nghĩa phù hợp:

Bài 2: Khám phá Nghề Vải Việt Nam qua Bài Thuyết trình của Linh, du học sinh tại Luân Đôn, nước Anh.

Hello everyone! Today, I'm excited to share with you a fascinating aspect of Vietnamese culture: our textiles. Vietnam boasts a truly rich and diverse textile heritage. The indigenous knowledge of weaving has been passed down through countless generations, and you can see the incredible craftsmanship in every single piece. Local artisans, especially women in many regions, dedicate their lives to this art form, creating fabrics with amazing skill.

Historically, there's been a wonderful cultural exchange of weaving techniques and designs between the different ethnic groups across Vietnam. This has led to the stunning variety of styles we see today. If you look closely at traditional Vietnamese fabrics, you'll often see they feature motifs inspired by the beautiful nature around us – think of flowers, animals, and even landscapes. These designs don't just look pretty; they often incorporate patterns that carry important symbolic meanings within their communities.

When you look at Vietnamese textiles, you'll notice a wide range in their overall aesthetic. From the simple, elegant beauty of plain silk to the incredibly detailed beauty of embroidered pieces, there's something for everyone. And speaking of detail, the intricate designs you find in many traditional brocades and batiks really highlight the exceptional talent and dedication of the weavers. I hope this gives you a glimpse into the beautiful world of Vietnamese textiles!

Đọc kỹ đoạn văn và đoán nghĩa của 10 từ in đậm dưới đây dựa vào ngữ cảnh.

Bài 3: Dựa vào kiến thức đã học ở bài 1&2, người học đọc kỹ mỗi câu hỏi và chọn đáp án đúng nhất trong số các lựa chọn A, B, C, hoặc D.

1. The art of making Dong Ho woodblock prints requires __________craftsmanship, passed down through generations of artisans.

a) contemporary

b) traditional

c) intricate

d) indigenous

2. Many traditional Vietnamese textiles __________ patterns of flowers, animals, and landscapes.

a) excavations

b) artifacts

c) feature motifs

d) aesthetic

3. In the museum, visitors can admire ancient __________ representing various aspects of Vietnamese culture and history.

a) craftsmanship

b) sculptures

c) artifacts

d) paintings

4. The patterns on traditional brocades often carry __________ meanings within their communities.

a) plain silk

b) symbolic

c) heritage

d) contemporary

5. The overall __________ of Vietnamese textiles ranges from simple to very detailed.

a) painting

b) aesthetic

c) cultural exchange

d) heritage

5. The knowledge of weaving is considered __________ to many ethnic minority groups in Vietnam.

a) traditional

b) contemporary

c) indigenous

d) intricate

6. The Cham Museum in Da Nang displays many ancient __________ of gods and goddesses.

a) paintings

b) artifacts

c) sculptures

d) craftsmanship

7. __________ between different ethnic groups has enriched the variety of Vietnamese weaving techniques.

a) Plain silk

b) Heritage

c) Cultural exchange

d) Artisan

Bài 4: Dưới đây là hai đoạn hội thoại giữa một vị khách du lịch và hướng dẫn viên cá nhân của họ trong chuyến tham quan hai kiểu bảo tàng phổ biến ở Việt Nam: bảo tàng lịch sử và phòng trưng bày nghệ thuật. Đọc và điền các từ vựng cho sẵn vào chỗ trống để hoàn thành cuộc trò chuyện của hai nhân vật.

Từ vựng cho sẵn:

Đoạn hội thoại 1: Tại Bảo tàng Lịch sử

Tourist: This is fascinating! So many old things. What exactly is this object here?

Tour Guide: Ah, this ceramic vase from the Ly Dynasty is a significant (1) __________, dating back over a thousand years. It's an (2) __________ piece, reflecting the pottery styles of that (3) __________ period.

Tourist: Wow! It looks so well-preserved. And what about this ancient tool?

Tour Guide: Yes, that's a farming tool. It's an important (4) __________ that (5) __________ how people lived in the past. This whole (6) __________ focuses on different eras of Vietnamese history.

Đoạn hội thoại 2: Tại một Phòng trưng bày Nghệ thuật

Tourist: This gallery is quite different. The art here is much more modern.

Tour Guide: That's right. This gallery mainly showcases (7) __________ art. You can see paintings, and over there, some interesting (8) __________. That painting is considered a (9) __________ by many. We also feature works by a local (10) __________ who creates beautiful ceramics. This current (11) __________ includes a variety of styles and mediums. It (12) __________ the diversity of artistic talent today.

Xem thêm: Cách học Reading IELTS hiệu quả cho người mới bắt đầu

Phần 2: Ngữ Pháp - Câu Điều kiện (Conditional Sentences)

Trong bài đọc IELTS, người học thường sẽ gặp các loại câu điều kiện. Việc hiểu rõ cấu trúc và ý nghĩa của chúng sẽ giúp thí sinh nắm bắt thông tin và trả lời câu hỏi chính xác hơn. Phần 2 Unit 9 sẽ xem xét một cách chi tiết các loại câu điều kiện phổ biến và một số cách diễn đạt điều kiện khác.

1. Các loại câu điều kiện (Different types of conditionals)

• Câu điều kiện loại 0 (Zero Conditional): Diễn tả những sự thật hiển nhiên, quy luật tự nhiên hoặc thói quen.

Cấu trúc: If / When + Simple Present, Simple Present

Ví dụ:

If you fire clay at a high temperature, it hardens and becomes ceramic. (Diễn tả một sự thật hiển nhiên về quá trình làm gốm, cụ thể nếu bạn nung đất sét ở nhiệt độ cao, nó cứng lại và trở thành gốm sứ)

When a traditional craft village attracts many tourists, the local economy benefits. (Liên quan đến di sản văn hóa - Khi một làng nghề truyền thống thu hút nhiều khách du lịch, kinh tế địa phương được hưởng lợi)

If a painting uses natural pigments, its colors may fade over a long period. (Nói về sự thật strong chất liệu sử dụng strong hội hoạ - Nếu một bức tranh sử dụng màu tự nhiên, màu sắc của nó có thể phai theo thời gian)

• Câu điều kiện loại 1 (First Conditional): Diễn tả một hành động có khả năng xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai nếu điều kiện được đáp ứng.

Cấu trúc: If + Simple Present, Will + Bare Infinitive

Ví dụ:

If the government invests more in preserving Bat Trang pottery, this traditional craft will thrive. (Câu này diễn tả một khả năng có thể xảy ra - Nếu chính phủ đầu tư nhiều hơn vào việc bảo tồn gốm Bát Tràng, nghề thủ công truyền thống này sẽ phát triển mạnh mẽ)

If young Vietnamese artists reinterpret Bolero with modern influences, it will appeal to a wider audience. (Nếu các nghệ sĩ trẻ Việt Nam diễn giải lại Bolero với những ảnh hưởng hiện đại, nó sẽ thu hút được đông đảo khán giả hơn)

If Vietnam nominates more cultural sites, UNESCO will likely recognize more of its heritage. (Nếu Việt Nam đề cử thêm nhiều di sản văn hóa, UNESCO có khả năng sẽ công nhận thêm nhiều di sản của đất nước)

• Câu điều kiện loại 2 (Second Conditional): Diễn tả một tình huống không có thật hoặc khó có khả năng xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.

Cấu trúc: If + Simple Past, Would + Bare Infinitive

Ví dụ:

If Vietnamese ceramics were as widely known internationally as Japanese pottery, the demand would increase significantly. (Tình huống giả định không đúng ở hiện tại liên quan đến ngành gốm - Cụ thể nếu gốm Việt Nam được biết đến rộng rãi trên quốc tế như gốm Nhật Bản, nhu cầu sẽ tăng đáng kể)

If Bolero music had more support from mainstream media, it would reach a larger segment of the population. (Nếu nhạc Bolero nhận được nhiều sự hỗ trợ hơn từ các phương tiện truyền thông chính thống, nó sẽ tiếp cận được một bộ phận dân số lớn hơn - Tình huống trái với thực tế hiện tại.)

If Vietnam had a larger number of well-preserved ancient towns like Hoi An, it would be an even more attractive destination for cultural tourism. (Nếu Việt Nam có nhiều thị trấn cổ được bảo tồn tốt như Hội An, nó sẽ là một điểm đến hấp dẫn hơn nữa cho du lịch văn hóa - Tình huống không có thật ở mức độ lý tưởng.)

• Câu điều kiện loại 3 (Third Conditional): Diễn tả một tình huống giả định không có thật trong quá khứ và kết quả trái ngược với những gì đã xảy ra.

Cấu trúc: If + Past Perfect, Would Have + Past Participle

Ví dụ:

If the ancient pottery kiln had been built with better ventilation, many valuable artifacts wouldn't have been damaged during firing. (Nếu lò nung gốm cổ được xây dựng với hệ thống thông gió tốt hơn, nhiều hiện vật có giá trị đã không bị hư hại trong quá trình nung - Tình huống không có thật trong quá khứ về cách xây dựng lò và kết quả trái ngược)

If the water puppet performance had started on time, the audience wouldn't have had to wait in the rain. (Nếu buổi biểu diễn múa rối nước đã bắt đầu đúng giờ, khán giả đã không phải đợi dưới mưa - Sự kiện không xảy ra trong quá khứ và kết quả khác biệt)

If the local authorities had recognized the cultural significance of that old pagoda sooner, they would have allocated funds for its restoration. (Nếu chính quyền địa phương đã nhận ra ý nghĩa văn hóa của ngôi chùa cổ đó sớm hơn, họ đã phân bổ kinh phí cho việc trùng tu - Sự thiếu sót muộn màng trong quá khứ và kết quả trái ngược)

2. Các cách khác để diễn đạt điều kiện

• Only if: Chỉ khi (nhấn mạnh điều kiện duy nhất để kết quả xảy ra)

Ví dụ: The ancient artifacts will be displayed publicly only if the humidity in the museum is strictly controlled. (Các hiện vật cổ sẽ được trưng bày công khai chỉ khi độ ẩm trong bảo tàng được kiểm soát chặt chẽ)

• Even if: Ngay cả khi (nhấn mạnh kết quả vẫn xảy ra dù điều kiện có thể không thuận lợi)

Ví dụ: Even if the funding is limited, the artisan will continue to create his intricate wood carvings. (Ngay cả khi nguồn tài trợ hạn chế, người nghệ nhân vẫn sẽ tiếp tục tạo ra những tác phẩm chạm khắc gỗ tinh xảo của mình)

• Unless: Trừ khi (tương đương với "if not", hay được dịch là Trừ khi)

Ví dụ: Unless more people appreciate traditional Vietnamese music, it might lose its popularity among younger generations. (Trừ khi nhiều người đánh giá cao âm nhạc truyền thống Việt Nam hơn, nó có thể mất đi sự phổ biến trong giới trẻ)

• Whether: Liệu (thường dùng trong câu hỏi gián tiếp hoặc diễn tả sự lựa chọn giữa hai khả năng)

Ví dụ: The art critic debated whether the new sculpture was a masterpiece or merely provocative. (Nhà phê bình nghệ thuật đã tranh luận liệu tác phẩm điêu khắc mới là một kiệt tác hay chỉ đơn thuần là khiêu khích)

• If so: Nếu vậy (thường dùng để rút gọn mệnh đề điều kiện đã được đề cập trước đó)

Ví dụ: The historical building needs extensive repairs. If so, it will be closed to the public for a long time. (Tòa nhà lịch sử cần sửa chữa lớn. Nếu vậy, nó sẽ đóng cửa cho công chúng trong một thời gian dài)

• Provided that / Providing that / As long as: Với điều kiện là

Ví dụ: Tourists can visit the pottery village provided that they respect the local customs. (Du khách có thể tham quan làng gốm với điều kiện là họ tôn trọng phong tục địa phương)

Xem thêm: Trang web luyện IELTS Reading online tăng tốc điểm thi

Phần 3: Luyện tập tổng hợp

A. Luyện tập từ vựng

Bài 1: Đọc đoạn văn sau và điền các từ cho sẵn vào chỗ trống phù hợp. Một từ có thể được điền nhiều lần.

Vietnamese water puppetry is a unique form of (1) __________ that has a long and rich (2) __________. This (3) __________ art form often features intricate puppets, showcasing the remarkable (4) __________ of the artisans who create them. The stories told in water puppet shows typically follow a clear (5) __________, often drawing from folk tales and legends. The scenes are usually (6) __________ with colorful puppets and lively music, creating a (7) __________ atmosphere. Many of the characters and actions are (8) __________, representing aspects of Vietnamese culture and beliefs, and the music often (9) __________ feelings of nostalgia and joy.

Bài 2: Hãy viết các từ có nghĩa tương ứng với những hình sau

	1 ………………………………
	2 ………………………………
	3 ………………………………
	4 ………………………………

B. Luyện tập ngữ pháp

Bài 3: Hoàn thành các câu điều kiện sau bằng dạng đúng của động từ trong ngoặc. Hãy chú ý đến ngữ cảnh và các từ khóa để chọn loại câu điều kiện phù hợp.

1. If you (visit) the National Museum, you (see) many historical artifacts.

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

2. If I (have) more time, I (learn) to play the traditional Vietnamese zither.

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

3. Unless the gallery (lower) its prices, it (not attract) many young buyers.

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

4. If the ancient pagoda (not be) restored carefully, it (collapse) long ago.

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

5. Only if you (appreciate) the craftsmanship, you (understand) the true value of this artwork.

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

6. Even if the concert (be) expensive, I (still go) because it's my favorite band.

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

7. If more people (support) local artisans, their skills (not disappear).

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

8. The exhibition will be extended provided that there (be) enough public interest.

……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….……………………….………………

Bài 4: Đọc đoạn văn và chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi

The history of the kimono

The garment similar to today’s kimono first emerged during Japan's Heian Period (794-1185). It was typically paired with the Chinese-inspired hakama (a long skirt, either split or unseparated into legs like trousers), or a type of apron called a mo. Eventually, it became fashionable to wear the kimono-style garment without the hakama, which led to the invention of the obi – a wide sash used to hold the robe together.

By the Kamakura Period (1185-1333), the kimono became a common choice for everyday wear, and layering garments became popular. This is believed to be when the traditional Japanese color combinations were first explored, with colors representing the seasons, gender, and occasionally, political or familial associations. During the Edo Period (1603-1868), kimono-making evolved into a highly specialized craft, and some kimonos became so intricate that they could cost more than an entire house. These expensive garments were often passed down through generations.

The kimono’s popularity was due in large part to its versatility. It could be layered or adapted for different seasons. For example, heavy silk kimonos were worn during the fall and winter, while the lighter yukata, made from linen or cotton, was worn in the summer. The yukata is still commonly worn during summer festivals and fireworks displays (miyabi).

Since the Edo Period, the styles of men’s and women’s kimonos have largely remained unchanged. However, over time, the complexity of wearing a kimono, combined with the cumbersome sandals required, led to its decline in popularity. The kimono fell out of favor during the Meiji Period (1868-1912), when the government encouraged the adoption of Western clothing styles.

Though often passed down through generations, kimonos can be quite expensive, sometimes costing hundreds of pounds. This is due to the high-quality materials used, such as silk and linen, as well as the intricate hand-finishing of seams and edges. The most expensive kimonos are typically reserved for special occasions, and more affordable cotton versions (yukata) are now widely available in Japan.

While kimonos are admired by fashion enthusiasts worldwide, in Japan, they are closely tied to manners and etiquette. Wearing the correct kimono for the occasion conveys respect and gratitude. A person’s rank, formality, and social status can be indicated through the kimono’s design, colors, and even the way the obi is tied. Additionally, it is traditional to wear the left side of the kimono over the right, as wearing the right over left is reserved only for a deceased person dressed for burial.

1. According to the passage, the obi became a necessary part of wearing kimono-style clothing because:

A) It was influenced by Chinese fashion during the Heian Period.

B) People stopped wearing the hakama to hold the robe closed.

C) Layering kimonos became fashionable in the Kamakura Period.

D) The government encouraged the adoption of Western clothing.

2. The passage suggests that during the Kamakura Period, traditional Japanese color combinations for kimonos were often based on:

A) The cost of the materials used.

B) The skill of the kimono maker.

C) Seasons, gender, and social connections.

D) Popularity among foreign visitors.

3. The yukata is described as a type of kimono that is:

A) Typically made of heavy silk for winter wear.

B) Commonly worn during summer festivals and fireworks displays.

C) Reserved for highly formal occasions.

D) Only affordable to wealthy families.

4. According to the passage, the kimono's popularity declined during the Meiji Period due to:

A) The increased complexity of kimono-wearing.

B) A shortage of traditional materials like silk and linen.

C) The government's promotion of Western clothing styles.

D) Kimonos becoming too expensive to produce.

5. The passage indicates that the way a kimono is worn can signify:

A) The wearer's personal fashion preferences.

B) The availability of different colors and designs.

C) The level of respect, formality, and social standing.

D) Whether the garment is made of cotton or silk.

C. Luyện tập đọc hiểu tổng hợp

Bài 5: Bài tập đọc hiểu

Celebrating Tet: A Guide to Vietnam’s Lunar New Year Traditions

A.

Tet Nguyen Dan, commonly known as the Lunar New Year, is the most significant celebration in Vietnam. It marks the beginning of a new year and is celebrated with an abundance of colors, decorations, and a joyful spirit across the country. The streets come alive with the brightness of red lanterns, vibrant flowers, and an atmosphere full of hope, as people get ready to welcome the upcoming year.

B.

As Tet represents fresh starts and new beginnings, it is common for people to spend the weeks leading up to the holiday cleaning and tidying their homes. This tradition, which involves everything from dusting furniture to trimming gardens, is rooted in the belief that a clean home will attract good fortune. All cleaning must be completed before the 23rd day of the 12th lunar month, when the Kitchen God ascends to Heaven to report to the Jade Emperor. During this period, families also decorate their homes with colorful plants and flowers. Some popular choices are chrysanthemums, gerberas, and lilies, but the most essential plants are peach blossoms in the North, apricot blossoms in the South, and kumquat trees, which symbolize prosperity, abundance, and vitality for the coming year.

C.

Food plays a vital role in Tet, and the phrase “ăn Tết,” which translates to “eat Tet,” highlights the importance of feasting during this time. On a traditional Tet table, there are a variety of dishes prepared to honor the ancestors and enjoy with family members. These include boiled chicken, pork ham, fried egg rolls, and regional specialties like jellied fatty meat in the cold North or braised pork with eggs in the South. One dish that is inseparable from Tet celebrations is banh chung – a sticky rice cake filled with pork and mung beans and wrapped in dandelion leaves. This cake, dating back thousands of years, symbolizes the devotion and respect that families have for their ancestors. When families come together to prepare the banh chung, it strengthens their bond and reflects the spirit of reunion and love. Alongside these traditional dishes, Tet is also a time for indulging in sweets such as sticky rice cakes, cooked hams, and candied fruits.

D.

For many Vietnamese people, Tet is a time to reunite with family. After fulfilling their spiritual duties during the holiday, people visit the homes of relatives and friends to exchange greetings and wishes for a prosperous year. One of the most exciting customs during Tet is the giving of li xi, or lucky money, which is usually presented in red envelopes. This gesture is meant to bring luck and happiness to both the giver and the recipient. The amount of money can vary depending on the relationship, but it is considered important to use new bills for the occasion. When receiving li xi, it is customary to accept it with both hands and offer well-wishes in return. Typically, adults and married individuals give li xi to children and elders. If you are in Vietnam during Tet, you may also want to prepare red envelopes to give to your friends as a sign of good fortune.

E.

Visiting temples during Tet is a common tradition for many families. It is believed that Tet is the most sacred time to honor and pray to ancestors and deities. Many people visit pagodas and temples to ask for blessings for the year ahead. These places offer a peaceful environment where individuals can reflect on the past year and look forward to new opportunities. Some families prefer visiting smaller, quieter temples, especially those located in nearby provinces, to enjoy both the spiritual atmosphere and the scenic beauty of the spring season.

F.

Tet is not just about looking back at the previous year but also about looking ahead with optimism. The start of the new year represents growth, prosperity, and the chance to set new goals. This year, which is the year of the Snake, symbolizes authority, prosperity, and good fortune. After overcoming difficulties in the past year, many people feel hopeful for brighter prospects in the year to come. The arrival of the new year brings a sense of anticipation, with people eager to embrace fresh opportunities, whether for personal growth, academic achievements, or professional success.

List of headings

I. The Significance of Tet in Vietnamese Culture

ii. Key Traditions Associated with Tet

iii. Essential Foods During Tet Celebrations

iv. The Role of Family During Tet

v. Preparing for Tet by Cleaning and Decorating

vi. Modern vs. traditional Tet celebrations

vii. Visiting Temples and Seeking Blessings

viii. Welcoming the New Year with Hope and Optimism

1. Paragraph A

2. Paragraph B

3. Paragraph C

4. Paragraph D

5. Paragraph E

6. Paragraph F

Phần 4: Đáp án và giải thích

Phần từ vựng

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3: Giải thích chi tiết đáp án:

1. c) intricate

2. c) feature motifs

3. b) sculptures

4. b) symbolic

5. b) aesthetic

6. c) indigenous

7. c) sculptures

8. c) cultural exchange

Bài 4:

Đoạn hội thoại 1:

1. artifact

2. authentic

3. traditional

4. artifact

5. depicts

6. exhibition

Đoạn hội thoại 2:

7. contemporary

8. sculpture

9. masterpiece

10. artisan

11. exhibition

12. reflects

Phần luyện tập tổng hợp

Bài 1:

1. performance art

2. heritage

3. traditional

4. craftsmanship

5. narrative

6. vibrant

7. symbolic

8. evokes

Bài 2:

1. sculpture

2. paintings

3. ornaments

4. artifacts

Bài 3:

1. visit / will see

2. had / would learn

3. lowers / will not attract

4. had not been / would have collapsed

5. appreciate / will understand

6. is / will still go

7. supported / would not disappear

8. is

Bài 4:

1. B) People stopped wearing the hakama to hold the robe closed.

2. C) Seasons, gender, and social connections.

3. B) Commonly worn during summer festivals and fireworks displays.

4. C) The government's promotion of Western clothing styles.

5. C) The level of respect, formality, and social standing.

Bài 5:

1. i

2. v

3. iii

4. ii

5. vii

6. viii

Phần 5: Tổng hợp từ vựng

Tổng kết

Unit về nghệ thuật và di sản văn hóa Việt Nam khép lại, mang đến cho người học không chỉ kiến thức ngôn ngữ mà còn sự kết nối sâu sắc hơn với những giá trị truyền thống và đương đại của văn hoá Việt Nam và quốc tế. Tác giả chúc người học sẽ tiếp tục sử dụng tiếng Anh để tìm hiểu và trân trọng những nét đẹp văn hóa trong cuộc sống.

Nếu người học muốn có lộ trình học chuyên sâu hơn với sự hướng dẫn từ giáo viên, hãy tham khảo khóa học IELTS Foundation của ZIM – chương trình giúp người học xây dựng nền tảng IELTS vững chắc và nâng cao điểm số một cách hiệu quả!