Tổng quan về phần thi A2 Flyers Listening Part 2 và bài mẫu

Ngày nay, tiếng Anh không chỉ đơn thuần là một ngôn ngữ giao tiếp mà còn là chìa khóa mở ra nhiều cơ hội học tập và phát triển cho trẻ em. Trong số các kỳ thi tiếng Anh quốc tế, A2 Flyers (YLE Flyers) là sự lựa chọn nổi bật của nhiều thí sinh và phụ huynh khi chuẩn bị cho những bước đầu vào thế giới ngôn ngữ. Đặc biệt, phần thi A2 Flyers Listening Part 2 mang đến những yêu cầu riêng biệt mà thí sinh cần nắm vững.

Bài viết này sẽ cung cấp cái nhìn tổng quan về cấu trúc và chiến lược làm bài cho phần thi A2 Flyers Listening Part 2, kèm theo những bài tập thực hành và bản transcript hữu ích giúp người học nâng cao kỹ năng nghe một cách hiệu quả.

Giới thiệu về A2 Flyers và Part 2 của phần Listening

Khái quát về kỳ thi A2 Flyers

A2 Flyers, một phần của hệ thống chứng chỉ Cambridge English, là cấp độ thứ ba trong loạt bài thi YLE (Young Learners English), bao gồm A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers. Đây là kỳ thi dành cho trẻ em trong độ tuổi 7-12, nhằm đánh giá kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở mức cơ bản.

Bài thi bao gồm ba phần chính: Listening, Reading and Writing, và Speaking. Mỗi phần đều có mục tiêu cụ thể, đánh giá toàn diện các kỹ năng tiếng Anh của thí sinh.

Giới thiệu về Part 2 của phần Listening

Ở part 2 của phần Listening kỳ thi A2 Flyers, thí sinh sẽ nghe một đoạn hội thoại giữa hai người, sau đó điền thông tin còn thiếu vào một phần ghi chú. Phần này không chỉ đánh giá khả năng nghe hiểu mà còn yêu cầu thí sinh nhận diện và ghi chép chính xác các thông tin quan trọng.

Cấu trúc Part 2 của Listening

• Dạng bài: Điền từ vào biểu mẫu hoặc ghi chú dựa trên đoạn hội thoại nghe được.

• Số lượng câu hỏi: 5 câu hỏi.

• Nội dung yêu cầu: Thí sinh phải lắng nghe cẩn thận để xác định các thông tin như tên, số điện thoại, địa chỉ, ngày tháng, hoặc các từ liên quan đến đời sống hàng ngày.

Phần này không chỉ kiểm tra kỹ năng nghe hiểu mà còn đòi hỏi khả năng chính tả chính xác. Mỗi câu hỏi đều yêu cầu thí sinh điền một từ hoặc cụm từ ngắn, vì vậy việc nghe được và ghi chép chính xác là yếu tố quyết định.

Kỹ năng cần có để làm tốt Part 2

Kỹ năng nghe hiểu

Khả năng nghe hiểu là yếu tố quan trọng nhất trong Part 2. Thí sinh cần làm quen với giọng nói tự nhiên của người bản xứ, luyện tập kỹ năng dự đoán thông tin, tập trung vào bối cảnh và các từ khóa để dự đoán các thông tin tiếp theo. Điều này không chỉ giúp cải thiện tốc độ xử lý thông tin mà còn tăng khả năng nắm bắt ý chính trong đoạn hội thoại.

Kỹ năng chính tả

Vì phần này yêu cầu thí sinh điền từ, kỹ năng chính tả đóng vai trò rất quan trọng. Một từ được viết sai chính tả có thể bị mất điểm hoàn toàn, ngay cả khi thí sinh đã nghe đúng thông tin. Để nâng cao kỹ năng này, thí sinh cần thực hành viết từ thường xuyên, đặc biệt là các từ liên quan đến chủ đề thường xuất hiện trong kỳ thi như tên, địa chỉ, số điện thoại, và ngày tháng.

Ngoài ra, thí sinh nên chú ý đến các từ có cách viết dễ gây nhầm lẫn, ví dụ như các từ có âm "b" và "v", các âm dài và âm ngắn, hoặc các từ có chứa nguyên âm đôi. Việc sử dụng flashcard hoặc ứng dụng học từ vựng có thể hỗ trợ rất nhiều trong việc ghi nhớ cách viết đúng của các từ này.

Kỹ năng ghi chú

Kỹ năng ghi chú nhanh và chính xác giúp thí sinh ghi lại đáp án trong khi nghe. Thí sinh cần luyện khả năng nghe có chọn lọc bởi không phải tất cả thông tin trong đoạn hội thoại đều quan trọng. Thí sinh cần học cách xác định các phần quan trọng và tập trung vào chúng, thay vì cố gắng ghi nhớ toàn bộ đoạn hội thoại.

Cuối cùng, thí sinh nên luyện tập trong các điều kiện mô phỏng kỳ thi thực tế, luyện tập với các tài liệu thi chính thức từ Cambridge. Điều này giúp cải thiện không chỉ kỹ năng mà còn sự tự tin khi bước vào kỳ thi chính thức.

Chiến lược làm bài hiệu quả cho Part 2

Đọc đề bài, nắm các thông tin cần điền

Trước khi nghe, thí sinh nên dành thời gian để đọc trước đề bài, hiểu được cần điền thông tin gì vào chỗ trống. Việc này giúp dự đoán trước loại thông tin cần điền (ví dụ: tên, số, ngày tháng), từ đó tập trung vào các chi tiết quan trọng khi nghe.

Tập trung vào từ khóa trong câu hỏi

Khi nghe đoạn hội thoại, thí sinh cần chú ý đến các từ khóa hoặc cụm từ gợi ý trong câu hỏi. Những từ này thường giúp xác định chính xác thông tin cần điền. Trong bài nghe, từ khóa có thể chỉ ra loại thông tin quan trọng cần tìm, giúp thí sinh không bị lạc hướng. Ví dụ, nếu câu hỏi yêu cầu price, cost, number, amount, … thì khi nghe, thí sinh nên chú ý đến các con số.

Luyện nghe các đoạn hội thoại thực tế

Thực hành nghe các đoạn hội thoại ngắn liên quan đến đời sống hàng ngày là cách tốt nhất để nâng cao kỹ năng nghe. Các đoạn hội thoại này có thể được tìm thấy trong sách luyện thi Cambridge hoặc các tài liệu trực tuyến.

Kiểm tra đáp án

Sau khi điền đáp án, thí sinh nên kiểm tra lại chính tả và đảm bảo rằng từ hoặc cụm từ đã điền đúng vị trí. Đây là bước cuối cùng để đảm bảo không bị mất điểm một cách đáng tiếc.

Bài tập thực hành cho Part 2

Exercise 1

Note:

• Destination: Blue Hill Park

• Date: ______________

• Departure time: ______________

• Things to bring: ______________, ______________, sunscreen

• Fee: ______________

Exercise 2

Note:

• Gift for cousin: ______________

• New school item: ______________

• Store with sale: ______________

• Item to buy for Mom: ______________

• Item to buy for yourself: ______________

Answer

Exercise 1

• Destination: Blue Hill Park

• Date: Tuesday, 20th of June

• Departure time: 8:30 AM

• Things to bring: Packed lunch, water, sunscreen

• Fee: Six dollars

Transcript:

Daughter: Mom, our teacher talked about the school trip today.

Mom: Oh, really? Where are you going this time? To the lake again?

Daughter: No, this time it’s a picnic in Blue Hill Park.

Mom: When is the trip? 

Daughter: It’s on Tuesday. That’s the 20th of June.

Mom: And what time are you leaving school?

Daughter: We’re leaving at half past eight in the morning. The bus will pick us up from the main entrance.

Mom: What do you need to bring?

Daughter: Well, the teacher said we must bring a packed lunch and a bottle of water. She also suggested bringing sunscreen because it might be sunny.

Mom: Will you do any activities there?

Daughter: Yes, we will. We’re going to play some games in teams, and then we’ll visit the flower garden. There’s a guide who will show us around.

Mom: That sounds fun! Do you have to pay for the trip? 

Daughter: Yes, we do. It’s six dollars. I need to give the money to my teacher tomorrow morning.

Mom: And how long will you stay there?

Daughter: We’ll leave the park at three o’clock in the afternoon. Oh, one more thing, Mom. Can I bring my camera to take pictures?

Mom: Of course, you can! But don’t forget to keep it safe.

Exercise 2

• Gift for cousin: Silver necklace

• New school item: Shoes

• Store with sale: Shoe store (second floor)

• Item to buy for Mom: Vegetables and fruits

• Item to buy for yourself: Backpack

Transcript:

Lily: Dad, I’m so excited about going shopping this afternoon!

Dad: Me too, Lily. But first, we need to plan what to buy.

Lily: Sure! What’s the first thing we need?

Dad: Well, we need to buy a birthday gift for your cousin. What should we get her?

Lily: How about a necklace? She loves jewelry.

Dad: Good idea! We’ll get her a silver necklace.

Lily: What else? Oh, I need some new shoes for school. My old ones are too small.

Dad: Alright. Let’s go to the shoe store on the second floor. They have a sale today.

Lily: That’s great! Can I also get a new backpack? Mine is torn.

Dad: Sure. Let’s look for a backpack after we buy your shoes.

Lily: Oh, don’t forget to get groceries. Mom asked us to buy some vegetables and fruits.

Dad: You’re right. Let’s go to the supermarket last. They have fresh produce.

Lily: Perfect! I can’t wait.

Dad: Should we stop by the electronics store? I need a new phone case.

Lily: Okay, I’ll make a list so we don’t forget anything.

Dad: Good idea! Let’s start our shopping adventure.

Tham khảo:

• Phương pháp học SQ3R: Hướng dẫn áp dụng hiệu quả học tiếng Anh

• Phương pháp blurting và ứng dụng trong việc học tiếng Anh hiệu quả

Tác giả: Nguyễn Phạm Ngọc Hà

Tổng kết

Phần A2 Flyers Listening Part 2 không chỉ đơn thuần là một bài thi, mà còn là cơ hội để người học phát triển khả năng nghe hiểu và kỹ năng chính tả một cách toàn diện. Để đạt kết quả tốt, thí sinh cần xây dựng cho mình một chiến lược làm bài rõ ràng, kèm theo việc luyện tập đều đặn và có hệ thống. Nắm rõ cấu trúc bài thi, cùng với việc rèn luyện các kỹ năng cần thiết thông qua tài liệu từ Cambridge, sẽ giúp thí sinh thêm tự tin khi bước vào kỳ thi thực tế.

Đồng thời, phụ huynh học sinh cùng người học có thể tham gia vào các diễn đàn như ZIM Helper để tìm hiểu thêm và giải đáp mọi thắc mắc liên quan đến phần thi này.