Banner background

Bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10: Cách làm và bài tập vận dụng

Bài viết hướng dẫn cách làm dạng bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10 kèm ví dụ minh họa và bài tập vận dụng giúp học sinh đạt điểm cao trong các kỳ thi.
bai duc lo tieng anh thi vao 10 cach lam va bai tap van dung

Key takeaways

Bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10 yêu cầu thí sinh điền từ, hoặc cụm từ vào chỗ trống trong một đoạn văn ngắn.

Các bước làm dạng bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10:

  • Đọc và tìm ý chính của đoạn văn cho trước

  • Xác định ngữ cảnh và loại từ cần điền vào chỗ trống

  • Đọc câu hỏi và đáp án

  • Kiểm tra lại đáp án

Bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10 vốn được thiết kế nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu và vận dụng ngôn ngữ linh hoạt của thí sinh. Tuy nhiên, để đạt được điểm cao dạng bài này, thí sinh không chỉ cần nắm vững ngữ pháp, từ vựng cơ bản mà còn cần có chiến lược làm bài hiệu quả.

Bài viết này sẽ cung cấp cái nhìn toàn diện về dạng bài đục lỗ và hướng dẫn các bước làm bài cụ thể kèm bài tập vận dụng, giúp học sinh nâng cao kỹ năng làm bài và đạt điểm cao trong kỳ thi.

Tổng quan về dạng bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10

Dạng bài đục lỗ là dạng bài yêu cầu thí sinh điền từ, hoặc cụm từ vào chỗ trống trong một đoạn văn ngắn. Thí sinh chọn đáp án đúng trong 4 phương án A, B, C, D dựa trên việc phân tích ngữ liệu cho trước.

Dưới đây là hai ví dụ cho dạng bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10.

Ví dụ 1 (Trích đề minh họa kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 do Sở GD&ĐT Hà Nội công bố)
Ví dụ 2 (Trích đề minh họa kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 do Sở GD&ĐT Hà Nội công bố)
Ví dụ 2 (Trích đề minh họa kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 do Sở GD&ĐT Hà Nội công bố)

Từ vựng và ngữ pháp trong dạng đục lỗ tiếng Anh thi vào 10

Để có thể làm tốt dạng bài đục lỗ, dưới đây là những kiến thức về từ vựng và ngữ pháp người học cần nắm vững.

Từ vựng

Bên cạnh các chủ đề từ vựng trong sách giáo khoa tiếng Anh bậc THCS, người học cần đặc biệt lưu ý các đơn vị kiến thức liên quan tới từ vựng sau.

  • Collocation: Là sự kết hợp thường xuyên của các từ trong một ngôn ngữ [1], ví dụ: make a difference (tạo ra sự khác biệt), save money (tiết kiệm tiền), keep in touch (giữ liên lạc)...

  • Phrasal verb: Một động từ kết hợp với một trạng từ/một giới từ hoặc có thể là cả hai, nhằm tạo ra một ý nghĩa hoàn toàn mới [2]. Ví dụ: bring up (đề cập đến), call off (hủy), look after (chăm sóc),...

  • Preposition: Một từ hoặc một nhóm từ như in, from, to, out of và on behalf of, đứng trước danh từ hoặc đại từ để chỉ nơi chốn, vị trí, thời gian hoặc cách thức [3]

Ngữ pháp

Về ngữ pháp, thí sinh cần nắm chắc các nội dung chính như sau.

  • Các thì cơ bản: Hiện tại đơn, Hiện tại tiếp diễn, Tương lai đơn, Quá khứ đơn.

  • Mệnh đề và các loại câu: Câu đơn (Chỉ có một mệnh đề), Câu ghép (Hai mệnh đề độc lập nối bằng liên từ), Câu phức (Có một mệnh đề chính và ít nhất một mệnh đề phụ).

Ngoài ra, để ôn tập sâu hơn về ngữ pháp cho kỳ thi vào 10, học sinh có thể tham khảo Ngữ pháp tiếng Anh THCS do ZIM Academy tổng hợp.

Các bước làm dạng bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10

Các bước làm dạng bài đục lỗ
Các bước làm dạng bài đục lỗ

Bước 1: Đọc và tìm ý chính của đoạn văn cho trước

Bước đầu tiên thí sinh nên thực hiện khi làm dạng bài đục lỗ là đọc và tìm ý chính của đoạn văn cho trước, từ đó suy luận nội dung cần điền vào chỗ trống.

Ý chính của đoạn văn trong bài thi tiếng Anh vào 10 thường xuất hiện ở một, hai câu đầu tiên hoặc cuối cùng của đoạn văn. Thí sinh có thể dùng bút chì gạch chân ý chính để sai sót không đáng có.

Bước 2: Xác định ngữ cảnh và loại từ cần điền vào chỗ trống

Sau khi đã tìm được ý chính, thí sinh cần đọc các câu văn trước và sau chỗ trống cần điền đáp án nhằm phân tích ngữ cảnh. 

Đối với dạng bài điền từ/cụm từ ngắn, người học nên dự đoán loại từ cần điền, đó có thể là danh từ, tính từ, động từ,... Đối với dạng bài yêu cầu điền mệnh đề, thí sinh có thể dự đoán mệnh đề cần điền đóng vai trò gì, đó có thể là câu giải thích (làm rõ ý cho câu đứng trước), câu ví dụ (minh họa cho một ý tưởng trước đó),...

Bước 3: Đọc câu hỏi và đáp án

Ở bước này, thí sinh đọc câu hỏi và các đáp án để chọn ra đáp án phù hợp nhất với những thông tin bản thân đã suy luận được. 

Bước 4: Kiểm tra lại đáp án

Kiểm tra lại là một bước không thể thiếu đối với mọi dạng bài tập. Thí sinh cần kiểm tra đáp án đã chọn có đảm bảo chính xác về mặt ngữ pháp và logic hay không.

Xem thêm:

Bài tập vận dụng

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 18.

Learning English requires patience and practice. Students should (1) ______ attention to pronunciation from the beginning. Many learners struggle (2) ______ listening skills at first. However, if they keep practicing, they (3) ______ improvement over time. It is also important to take part (4) ______ group discussions. (5) ______ making mistakes, students should view them as opportunities to learn. (6) ______, regular practice is the key to success. 

Question 1. A. pay      B. give      C. make      D. do

Question 2. A. on      B. in       C. with      D. for

Question 3. A. see      B. will see   C. saw      D. would see

Question 4. A. in      B. on      C. at      D. for

Question 5. A. Although  B. Despite  C. Because  D. So

Question 6. A. Despite  B. Although  C. Because  D. In conclusion

Working remotely has become more common in recent years. It allows employees (7) ______ from home, which saves time and energy. However, some people find it hard to concentrate (8) ______ there are many distractions around them. If they had a quieter workspace, they (9) ______ more productive. Managers often encourage staff to come up (10) ______ effective solutions to improve performance. (11) ______ the flexibility it offers, remote work also requires strong self-discipline. (12) ______, not everyone is suitable for this working style. 

Question 7. A. work      B. working     C. to work      D. to working

Question 8. A. although  B. because    C. despite      D. because of

Question 9. A. will be    B. would be C. are D. were

Question 10. A. with B. up      C. up with      D. on

Question 11. A. Although B. So      C. Because      D. Despite

Question 12. A. Therefore B. However C. Because D. Although

Traveling abroad has become increasingly popular among young people. Many travelers look forward to (13) ______ new cultures and meeting people from different backgrounds. However, planning a trip requires careful preparation, as unexpected problems may (14) ______ during the journey. For example, tourists should take care (15) ______ their personal belongings, especially in crowded places.

In addition, it is important to check local customs (16) ______ avoid misunderstandings. (17) ______ traveling can be exciting, it may also be stressful at times. Therefore, having a flexible schedule allows travelers to deal (18) ______ changes more effectively. 

Question 13. A. explore    B. explored    C. to explore    D. exploring

Question 14. A. come up  B. turn up    C. arise       D. rise 

Question 15. A. of        B. about    C. for        D. with 

Question 16. A. because   B. in order to  C. although    D. despite 

Question 17. A. Although  B. Because    C. Despite    D. So 

Question 18. A. for    B. to        C. with        D. on

Đáp án

Câu

Đáp án

Câu

Đáp án

Câu

Đáp án

1

A

7

C

13

D

2

C

8

B

14

C

3

B

9

B

15

A

4

A

10

A

16

B

5

B

11

D

17

A

6

D

12

A

18

C

There are phrases and sentences removed from the text below. For each question, mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 12.

The cave, whose main entrance was blocked by falling rocks about 13,000 years ago, was first found in 1868 by a local hunter and (1) ____________ through the work of amateur archaeologist Marcelino Sanz de Sautuola. When he introduced the paintings to the scientific community in 1880, many scholars rejected them as forgeries because they could not accept that (2) ____________.

As you move through the museum, it becomes clear how little human nature has really changed. Ancient handprints on cave walls reflect the same desire seen today when visitors take selfies beside them, both driven by (3) ____________.

As time passed, my travel companions, my husband and our baby son, began to grow impatient with my fascination for archaeology. Feeling both hungry and still filled with wonder, we drove a short distance to Santillana del Mar, a small medieval town that acts as (4) ____________.

A. the gateway to Altamira Cave

B. prehistoric humans were capable of producing such advanced artwork

C. later gained broader recognition

D. the urge to leave a mark behind

Question 1. ______ Question 2. ______ Question 3. ______ Question 4. ______

There often comes a stage in family life when a car that once seemed ideal begins to feel more like an inconvenience. It could be (5) ____________, the boot appearing to have less and less space over time, or the sense that expenses related to the car are rising faster than the family itself.

Choosing a family car is usually not an impulsive move but a process that requires time and thoughtful planning. With (6) ____________, it has become even more important to think ahead before making a decision.

Planning for the future does not require knowing exactly what your life will be like years from now. Instead, it involves understanding that families change, routines shift, and (7) ____________ can significantly improve everyday life.

Fortunately, (8) ____________ is not something you have to do alone. Auto Trader offers easy-to-use navigation, accessible expert guidance, and effective filtering options, all of which can help simplify the process of finding a car that meets your family’s needs while staying within budget.

A. electric and hybrid vehicles now widely available

B. the daily struggle of fitting children into the back seats

C. navigating the increasingly complex car market

D. having suitable features and technology

Question 5. ______ Question 6. ______ Question 7. ______ Question 8. ______

Catastrophizing is a form of distorted thinking in which a person quickly assumes the worst possible outcome, even (9) ____________. When this habit occurs frequently, it can create a constant sense of being in crisis.

At times, this pattern is completely normal. According to Tom Zaubler, the founder and medical director of Pegasus Psychiatry Associates, it is a common mental process that many people experience.

Although (10) ____________, catastrophizing comes from the same evolutionary background. Worry itself serves a purpose in helping humans survive. In the past, being alert to potential danger, such as (11) ____________, was necessary for safety.

Often, expecting the worst is the mind’s way of trying to protect itself. It functions as (12) ____________, helping individuals prepare for possibilities like disappointment, rejection, abandonment, or failure.

A. a defense against perceived threats or negative outcomes

B. reacting to a suspicious sound nearby

C. when the situation does not warrant such an extreme reaction

D. it is more intense than ordinary worry

Question 9. ______ Question 10. ______ Question 11. ______ Question 12. ______

Đáp án

Câu

Đáp án

Câu

Đáp án

Câu

Đáp án

1

C

5

B

9

C

2

B

6

A

10

D

3

D

7

D

11

B

4

A

8

C

12

A

Bài viết trên đã giới thiệu đến người học về dạng bài cũng như cách làm dạng bài đục lỗ tiếng Anh thi vào 10. Học sinh cần nắm chắc các kiến thức ngữ pháp căn bản cũng như nắm vững chiến lược để có thể hoàn thành thật tốt dạng bài này. Ngoài ra, học sinh cũng có thể truy cập diễn đàn ZIM Forum để được đội ngũ giáo viên hỗ trợ giải đáp các thắc mắc.

Tham vấn chuyên môn
Nguyễn Tiến ThànhNguyễn Tiến Thành
GV
Điểm thi IELTS gần nhất: 8.5 - 3 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh - Đã tham gia thi IELTS 4 lần (với số điểm lần lượt 7.0, 8.0, 8.0, 8.5) - Hiện tại đang là Educator và Testing and Assessment Manager tại ZIM Academy - Phấn đấu trở thành một nhà giáo dục có tầm nhìn, có phương pháp cụ thể cho từng đối tượng học viên, giúp học viên đạt được mục tiêu của mình đề ra trong thời gian ngắn nhất. Ưu tiên mục tiêu phát triển tổng thể con người, nâng cao trình độ lẫn nhận thức, tư duy của người học. Việc học cần gắn liền với các tiêu chuẩn, nghiên cứu để tạo được hiệu quả tốt nhất.

Nguồn tham khảo

Đánh giá

(0)

Gửi đánh giá

0

Bình luận - Hỏi đáp

Bạn cần để có thể bình luận và đánh giá.
Đang tải bình luận...