Bài luyện nghe tiếng Anh lớp 7 | Các dạng bài tập và đáp án

Bài viết gợi ý các dạng bài nghe thường gặp trong các đề kiểm tra tiếng Anh lớp 7, kèm bài luyện nghe tiếng Anh lớp 7 có đáp án và giải thích chi tiết. Từ đó, giúp học sinh làm quen với các dạng bài thường xuất hiện trong các bài kiểm tra, đồng thời giúp giáo viên tham khảo ý tưởng thiết kế bài tập bổ trợ cho học sinh của mình.

Tóm tắt lý thuyết về các dạng bài luyện nghe tiếng Anh lớp 7

Phân loại dựa theo dạng học liệu đi kèm

Dạng lắng nghe và đọc mẩu hội thoại

Xuất hiện ở phần Getting started, những bài nghe này sẽ đi kèm một mẩu hội thoại dài từ 150 - 300 từ với khoảng 1 đến 4 nhân vật khác nhau nhằm giúp học sinh nhận biết được cách viết cũng như cách phát âm của những từ vựng mới.

Hơn nữa, với các nhân vật đa dạng khác nhau, giáo viên có thể tận dụng những mẩu hội thoại này làm tư liệu để hướng dẫn học sinh tập nói ở trên lớp bằng cách phân vai cho học sinh luyện nói.

Đi kèm với những bài đọc khởi động này thường sẽ có những câu hỏi để mở rộng thêm về chủ đề của unit theo các dạng khác nhau như khoanh đáp án đúng, bài tập true false, v.v

Dạng lắng nghe và lặp lại các từ và âm

Dạng này thường nằm trong phần Pronunciation, với mục đích để hướng dẫn học sinh về các âm IPA khác nhau (thường là 2 đến 3 âm khác nhau mỗi bài). Khi gặp dạng này, đề bài thường sẽ đi kèm theo các từ có những âm cần học (được gạch chân ở dưới) và học sinh sẽ lắng nghe phần audio để phân biệt những âm này.

Khi gặp những dạng bài này giáo viên có thể kết hợp với việc nhắc học sinh lặp lại theo audio để giúp học sinh rèn luyện cách phát âm cho chính xác.

Bài viết liên quan: Hướng dẫn cách nhìn vị trí âm tiết trong bảng IPA để phát âm chính xác

Dạng đi kèm với mẩu hội thoại ngắn

Dạng này xuất hiện ở các bài Communication, có dạng gần tương tự dạng đi kèm mẩu hội thoại, nhưng ở dạng này mẩu hội thoại ngắn hơn nhiều và được sử dụng để giúp học sinh làm quen với các cấu trúc câu mới và xây dựng những mẩu hội thoại tương tự để rèn luyện kĩ năng giao tiếp và xây dựng cuộc hội thoại. Dạng này có thể có yêu cầu chú ý đến phần được highlight (đánh dấu) để giúp học sinh dễ dàng nhận ra các dạng cấu trúc câu hơn. Học sinh thường được yêu cầu xây dựng các mẩu hội thoại tương tự khi gặp dạng này

Phân loại dựa theo yêu cầu làm bài

Trả lời câu hỏi (Listen to the conversation and answer the questions)

Với dạng này, học viên thường lắng nghe một mẩu hội thoại và được yêu cầu phải trả lời một số câu hỏi. Khi làm dạng này, học sinh lưu ý đọc trước các câu hỏi để không bị bỏ lỡ đáp án trong phần audio. Ngoài ra, học sinh cũng có thể ghi chép lại những gì mình đã lắng nghe để có thể theo dõi cuộc hội thoại kĩ hơn do cuộc hội thoại có thể gồm từ 2 đến 3 nhân vật khác nhau. Ở dạng này học sinh nên lưu ý trả lời câu hỏi một cách đầy đủ chủ vị và không trả lời tắt để tránh bị trừ điểm.

Đúng/Sai/Không thông tin (True/False/Not given)

Dạng bài này thường được viết theo dạng hộp, cột bên trái sẽ là nhận định và bên phải sẽ lần lượt là những ô để đánh dấu True, False, Not given (hoặc là học sinh sẽ phải điền T- True, F-False, NG-Not given vào ô bên phải).

Dạng bài này giúp đánh giá khả năng nghe hiểu của học sinh, và là một dạng bài đòi hỏi ở học sinh kĩ năng nghe tốt để không bỏ lỡ thông tin quan trọng trong audio. Khi làm dạng bài này, kĩ năng quan trọng nhất để học sinh đạt được điểm cao sẽ là sự hiểu biết về cách phân biệt đáp án nào là đúng, đáp án nào là sai, và đáp án nào không nằm trong đề bài.

Ở dạng bài này, học sinh không nên nghĩ hay suy diễn quá nhiều để tránh lựa chọn câu trả lời sai. Một đáp án đúng sẽ được nêu trực tiếp trong bài nghe, và nếu đáp án đó sai thì trong bài sẽ có một câu khẳng định trực tiếp về một sự thật khác (Ví dụ câu nhận định là Anne ăn một quả táo nhưng trong audio thì lại nói rằng Anne ăn một quả cam → Câu nhận định sai.).

Một lỗi sai thường gặp của học sinh là suy diễn nội dung trong audio và cho rằng nhận định đó đúng trong khi trong audio không hề đề cập đến (Ví dụ câu nhận định là nhân vật A đi du lịch rất nhiều nơi khác nhau mà audio chỉ nói nhân vật A là một người rất thành công → Nhận định không có trong bài).

Xem thêm: Cách làm bài IELTS Reading phân biệt True False Not given

Điền vào chỗ trống với số từ nhất định (Fill in the blank/ Fill in the blank UNDER x words)

Dạng bài này thường được sử dụng để kiểm tra khả năng chọn lựa từ khóa đúng của học sinh để tránh thí sinh không nghe kĩ câu trả lời. Khi nghe audio học sinh thường được nghe cả một đoạn câu trả lời dài có bao gồm đáp án, và nhiều khi học sinh chỉ bê nguyên đoạn câu trả lời đó để trả lời câu hỏi mà không thực sự hiểu rõ bản chất của câu trả lời.

Đôi khi các giáo viên sẽ nâng cao độ khó cho dạng bài này bằng việc hạn chế số từ mà học sinh có thể điền vào chỗ trống để đảm bảo học sinh có thể hiểu rõ nhất và không đi lạc hướng đề bài, khi đó học sinh phải đảm bảo làm theo đúng yêu cầu từ đề bài, và một mẹo nhỏ là nếu như câu trả lời mà học sinh nghĩ là đúng lại có số từ không nằm theo yêu cầu đề bài thường đồng nghĩa với việc học sinh đã đưa ra một câu trà lời sai.

Khoanh tròn câu hỏi trắc nghiệm (Multiple choice/ Listen and circle the correct choice)

Dạng bài tập này khá linh hoạt, có thể áp dụng cho nhiều mục đích khác nhau từ đánh giá từ vựng, đánh giá khả năng nghe hiểu, đánh giá việc sử dụng cấu trúc phù hợp, v.v nên thường được các giáo viên ưa thích.

Khi gặp các câu hỏi dạng này, học sinh nên tiếp cận theo hai cách, một là khoanh vào đáp án mà học sinh chắc chắn đúng (được đưa ra trực tiếp từ audio bài nghe) hoặc loại trừ (loại những đáp án sai trước). Nếu như loại trừ mà vẫn còn quá nhiều đáp án còn lại, học sinh có thể lựa chọn việc khoanh lụi một đáp án duy nhất cho tất cả những câu hỏi trắc nghiệm mà thí sinh không chắc đáp án để đảm bảo có tỉ lệ khoanh trúng cao nhất.

Tick vào âm phù hợp

Những câu hỏi dạng này thường xuất hiện trong bài Pronunciation, khi đó audio thường sẽ đọc một câu hoặc một từ có chứa âm cần học và yêu cầu học sinh tick vào ô chứa âm trong từ đó. Mục đích của dạng bài này nhằm giúp học sinh phân biệt được giữa hai hoặc nhiều âm khác nhau, qua đó cải thiện kĩ năng nghe và phát âm.

Gạch chân dưới âm theo yêu cầu

Tương tự như dạng tick ở bên trên, dạng bài này cũng thường xuất hiện ở phần pronunciation với mục đích đánh giá khả năng phân biệt giữa hai hoặc nhiều âm của học sinh. Thường dạng bài này sẽ yêu cầu học sinh lắng nghe đoạn audio và qua đó gạch đơn hoặc gạch đôi dưới những từ mang âm cần phân biệt.

Bài luyện nghe tiếng Anh lớp 7 kèm đáp án

Trả lời câu hỏi

Listen and answer the questions with no more than THREE words

1. Where did Class 7A go?

2. What time did they leave?

3. What did many students enjoy?

4. Where did they have lunch?

Đáp án:

1. the History Museum

2. 8:30 in the morning

3. dinosaur skeletons

4. in a park

Script:

Last Friday, the students in Class 7A went on a trip to the History Museum. They left school at 8:30 in the morning and arrived at the museum one hour later. At the museum, they learned about ancient tools, traditional clothes, and old houses. Many students enjoyed looking at the dinosaur skeletons. After visiting the museum, they had lunch in a park nearby. In the afternoon, they played games and took photos together. Everyone returned to school at 4 p.m. It was a fun and educational trip.

Đúng/Sai/Không thông tin (True/False/Not given)

Listen and write T (True) or F (False).

1. Minh spends his weekends alone.

2. He helps his parents in the morning.

3. Minh plays football in the evening.

4. He visits his grandparents on Sunday.

5. Minh reads or watches a movie in the evening.

Đáp án:

1. F

2. T

3. F

4. T

5. T

Script:

Minh usually spends his weekends with his family. On Saturday morning, he helps his parents clean the house and water the plants. In the afternoon, he plays football with his friends in the park near his house. On Sunday, Minh often visits his grandparents and has lunch with them. In the evening, he watches a movie or reads a book before going to bed. Minh enjoys weekends because he has time to relax and do fun things.

Điền vào chỗ trống với số từ nhất định (Fill in the blank/ Fill in the blank UNDER x words)

Fill in the blanks (UNDER 2 words)

1. Nam gets up at __________.

2. He goes to school by __________.

3. His classes start at __________.

4. In the afternoon, he helps with the __________.

5. In the evening, Nam listens to __________.

   Đáp án:

1. 6 o’clock

2. bike

3. 7:15

4. cooking

5. music

Script:

Nam is a student at a secondary school. Every morning, he gets up at 6 o’clock and has a quick breakfast. Then he rides his bike to school, which is about two kilometers away. His classes start at 7:15 and finish at 11:30. After lunch at home, Nam usually does his homework and helps his mother with the cooking. In the evening, he often listens to music or watches TV before going to bed at 9:30.

Khoanh tròn câu hỏi trắc nghiệm (Multiple choice/ Listen and circle the correct choice)

Listen and circle the correct answer (A, B, C, or D).

1. Where is the speaker going on Saturday?
   A. To a city
   B. To the mountains
   C. To the countryside
   D. To the beach

2. How will the speaker travel there?
   A. By bike
   B. By car
   C. By train
   D. By bus

3. What will the speaker not do in the countryside?
   A. Go fishing
   B. Feed chickens
   C. Cook lunch
   D. Play football

4. What does the speaker plan to do on Sunday afternoon?
   A. Go shopping
   B. Visit cousins
   C. Sleep
   D. Do homework

5. What does the speaker do on Sunday morning?
   A. Listen to music
   B. Clean the house
   C. Go jogging
   D. Wash the car

   Đáp án

1. C – To the countryside

2. B – By car

3. B – Go swimming

4. C – Do his homework

5. C – Relax or listen to music

Script:

This weekend, I have some exciting plans. On Saturday, I’m going to visit my cousins in the countryside. I really enjoy going there because the air is fresh and the place is peaceful. My dad will drive us, and it usually takes about two hours to get there. While I’m there, I will play football with my cousins, go fishing in the river, and help my uncle feed the chickens.

On Sunday, I’ll stay at home. In the morning, I usually relax or listen to music. Then, in the afternoon, I plan to do my homework and study for a small test next week. I think it will be a fun and productive weekend.

Tick vào âm phù hợp

Listen to the sentences and pay attention to the underlined parts. Tick the appropriate sounds.

Đáp án:

Tổng kết

Vậy là qua bài viết, tác giả đã giới thiệu cho học viên cũng như giáo viên biết về các dạng bài luyện nghe lớp 7 thường gặp. Ngoài ra, nếu học viên có nhu cầu nâng cao khả năng luyên nghe tiếng Anh của mình có thể tham khảo khoá luyện thi IELTS junior của ZIM Academy dành cho các bạn từ 11 - 15 tuổi để xây dựng nền tảng cho các học viên chinh phục kì thi IELTS.

Tác giả: Phạm Nam Phương