Giải đề Cam 20, Test 1, Reading Passage 2: Bring elms to Britain

Bài viết tổng hợp đáp án Cam 20 Test 1 Reading Passage 2: Bring elms to Britain. Thông qua phần luyện tập, người học có thể củng cố kỹ năng làm các dạng bài như matching information, matching features và summary completion.

Đáp án

Xem thêm: Giải đề Cam 20, Test 1, Reading Passage 1: The kākāpō.

Giải thích đáp án Cam IELTS 20, Test 1, Reading Passage 2: Bring elms to Britain 

Questions 14-18: Matching Information

Question 14

Đáp án: C

Vị trí: Đoạn C, đoạn thứ 2, dòng 1-5.

Giải thích đáp án:

Đoạn C cho biết một số cây du trưởng thành đã sống sót qua dịch bệnh, nhưng số lượng những cây này tương đối ít. Theo Karen Russell, các nhà nghiên cứu cần tìm hiểu nguyên nhân giúp chúng tồn tại trong khi hàng triệu cây khác đã chết. Tuy nhiên, số lượng cây sống sót hạn chế khiến cơ hội nghiên cứu và xác định nguyên nhân trở nên khó khăn. Cụm “relatively small” trong bài đọc tương ứng với “only a few” trong câu hỏi, đều thể hiện số lượng ít. Vì vậy, đáp án là C.

Question 15

Đáp án: G

Vị trí: Đoạn G, dòng 1-9

Giải thích đáp án:

Đoạn G trình bày những quan điểm khác nhau về việc đưa cây du trở lại môi trường tự nhiên tại Anh. Karen Russell ủng hộ hoạt động này vì cho rằng cây du có thể tạo môi trường sống cho động vật hoang dã, mang lại lợi ích sinh thái. Ngược lại, Matt Elliot bày tỏ sự thận trọng vì các giống cây được đưa vào có thể không hoàn toàn là loài bản địa và tiềm ẩn nguy cơ mang theo dịch bệnh mới. Ông cho rằng nên ưu tiên tạo điều kiện cho những cây du đã sống sót tự phục hồi.

Sự đối lập giữa quan điểm ủng hộ của Russell và thái độ thận trọng của Elliot thể hiện sự khác biệt về cách đánh giá lợi ích của việc tái du nhập cây du. Nội dung này làm rõ “a difference of opinion” trong đề bài. Vì vậy, đáp án là G.

Question 16

Đáp án: B

Vị trí: Đoạn B, dòng 2-6.

Giải thích đáp án:

Đoạn B cho biết đợt bùng phát dịch bệnh cây du lần thứ hai tại Anh vào những năm 1970 bắt nguồn từ các lô gỗ du được vận chuyển từ Canada. Những khúc gỗ này vẫn còn nguyên vỏ, tạo điều kiện thuận lợi cho bọ cánh cứng mang nấm gây bệnh xâm nhập và lây lan. Chủng nấm được đưa vào trong giai đoạn này có khả năng gây bệnh mạnh hơn, khiến phần lớn cây du tại Anh bị tiêu diệt.

Cụm “shipments of elm from Canada” trong bài đọc cho biết con đường vận chuyển mầm bệnh vào Anh. Vì vậy, đáp án là B.

Question 17

Đáp án: E

Vị trí: Đoạn E, dòng 4-7.

Giải thích đáp án:

Đoạn E cho biết thành phố Brighton vẫn duy trì được khoảng 17.000 cây du nhờ những điều kiện tự nhiên tại địa phương. Đặc biệt, gió mạnh từ biển khiến bọ cánh cứng mang mầm bệnh khó tấn công quần thể cây du trong thành phố ven biển này. Đây là một yếu tố quan trọng giúp Brighton hạn chế tác động của dịch bệnh cây du Hà Lan.

Cụm “Strong winds from the sea” trong bài đọc xác định điều kiện tự nhiên giúp bảo vệ cây du, làm rõ cho “the conditions” trong đề bài. Vì vậy, đáp án là E.

Question 18

Đáp án: C

Vị trí: Đoạn C, đoạn văn thứ nhất, dòng 1-5.

Giải thích đáp án:

Đoạn C cho biết cây du non thường bị bọ cánh cứng tấn công khi phát triển đến một kích thước nhất định. Cụ thể, khi đường kính thân cây đạt khoảng 10-15 cm, thân cây trở thành nơi thích hợp để bọ cánh cứng đẻ trứng và nấm gây bệnh bắt đầu phát triển. Đây là giai đoạn mà cây dễ bị nhiễm bệnh. Vì vậy, đáp án là C.

Questions 19-23: Matching Features

Question 19

Đáp án: B 

Vị trí: Đoạn F, dòng 3-7.

Giải thích đáp án:

Đoạn F đề cập đến quá trình thử nghiệm khả năng kháng bệnh của các giống cây du bằng cách đưa một lượng nhỏ mầm bệnh vào vỏ cây. Theo Karen Russell, tác động của mầm bệnh xuất hiện rất nhanh. Sau khoảng bốn đến sáu tuần, những cây có khả năng kháng bệnh không biểu hiện triệu chứng, trong khi những cây dễ nhiễm bệnh bị rụng lá hoặc thậm chí chết hoàn toàn.

Cụm “very quick” trong bài đọc khớp với “rapidly” trong đề bài, đều thể hiện tốc độ diễn ra nhanh chóng. Đồng thời, những biểu hiện như rụng lá hoặc cây chết cho thấy tác hại của bệnh có thể được nhận biết sau một thời gian ngắn. Vì vậy, đáp án là B - Karen Russell.

Question 20

Đáp án: A 

Vị trí: Đoạn G, dòng 6-9.

Giải thích đáp án:

Đoạn G cho biết Matt Elliot không hoàn toàn ủng hộ việc trồng lại cây du bằng các giống mới vì lo ngại nguy cơ đưa những loài không hoàn toàn bản địa và mầm bệnh mới vào môi trường. Thay vào đó, ông đề xuất tạo điều kiện cho những cây du đã sống sót tự nhiên tiếp tục phát triển - “wait and see”. Theo ông, việc để thiên nhiên có thời gian phục hồi có thể giúp hình thành khả năng kháng bệnh. Vì vậy, đáp án là A - Matt Elliot.

Question 21

Đáp án: B 

Vị trí: Đoạn C, đoạn văn thứ hai, dòng 1-5.

Giải thích đáp án:

Đoạn C cho biết Karen Russell nhấn mạnh sự cần thiết của việc nghiên cứu những cây du trưởng thành đã sống sót qua dịch bệnh để tìm hiểu nguyên nhân giúp chúng tồn tại. Bà đưa ra một số khả năng như tránh tiếp xúc với mầm bệnh, khả năng chịu đựng hoặc khả năng kháng bệnh. Mặc dù chưa xác định được vai trò của từng yếu tố, bà cho rằng sự sống sót của những cây này khó có thể hoàn toàn do may mắn.

Cụm “...entirely down to luck” trong bài đọc cho thấy Russell tin rằng phải có những yếu tố giúp các cây du trưởng thành tồn tại. Quan điểm này tương ứng với “There must be an explanation” trong câu hỏi, thể hiện sự cần thiết phải có lời giải thích cho hiện tượng trên. Vì vậy, đáp án là B - Karen Russell.

Question 22

Đáp án: C 

Vị trí: Đoạn E, dòng 6-8.

Giải thích đáp án:

Đoạn E cho biết Peter Bourne đánh giá tình trạng bảo tồn cây du tại Brighton vẫn tiềm ẩn nhiều rủi ro, mặc dù gió mạnh từ biển đang giúp hạn chế sự tấn công của bọ cánh cứng mang mầm bệnh. Ông cảnh báo rằng những loài côn trùng này có thể xâm nhập nếu công tác bảo vệ không được thực hiện cẩn thận, bởi mối đe dọa vẫn đang hiện hữu ngay gần khu vực này.

Cụm “right on our doorstep” trong bài đọc khớp với “not very far away” trong đề bài, đều thể hiện mối nguy hiểm đang ở rất gần. Vì vậy, đáp án là C - Peter Bourne.

Question 23

Đáp án: A 

Vị trí: Đoạn A, dòng 5-7.

Giải thích đáp án:

Đoạn A cho biết Matt Elliot nhận định rằng rất khó hình dung mức độ tàn phá của dịch bệnh cây du Hà Lan nếu không biết cảnh quan nước Anh trước khi dịch bệnh xảy ra. Theo ông, khi nhìn lại những bức ảnh từ thập niên 1960, người ta mới nhận ra cây du từng là những cây lớn, có vị trí nổi bật trong cảnh quan, trước khi chúng biến mất do dịch bệnh.

Cụm “old photographs” trong bài đọc thể hiện những bằng chứng về sự hiện diện của cây du trong quá khứ, làm rõ cho “evidence” trong đề bài. Đồng thời, thông tin về những cây du lớn từng giữ vị trí quan trọng trong cảnh quan khớp với “how prominent the tree once was”.

Như vậy, Matt Elliot cho rằng việc nhìn lại hình ảnh cây du trong quá khứ giúp con người nhận thức rõ hơn mức độ ảnh hưởng của dịch bệnh. Vì vậy, đáp án là A - Matt Elliot.

Questions 24-26: Summary Completion

Question 24

Đáp án: oak

Vị trí: Đoạn D, dòng 1-2.

Giải thích đáp án:

• Từ loại cần điền: Danh từ chỉ một loài cây.

• Nội dung: Xác định loài cây duy nhất được ưa chuộng hơn cây du tại Anh trong nhiều thế kỷ.

Bài đọc cho biết trong nhiều thế kỷ, cây du đứng thứ hai sau cây sồi về mức độ được ưa chuộng trong số các loại cây gỗ cứng tại Anh (“ran a close second to oak”). Do đó, cây sồi là loài cây duy nhất được ưa chuộng hơn cây du. Vì vậy, đáp án là oak.

Question 25

Đáp án: flooring

Vị trí: Đoạn D, dòng 5-6.

Giải thích đáp án:

• Từ loại cần điền: Danh từ không đếm được.

• Nội dung: Xác định một sản phẩm được làm từ gỗ du vào thế kỷ XVIII, bên cạnh các loại thùng hoặc hộp chứa đồ.

Bài đọc cho biết vào thế kỷ XVIII, cây du được trồng rộng rãi hơn và gỗ của chúng được sử dụng để sản xuất nhiều vật dụng, bao gồm thùng chứa hàng và vật liệu lát sàn. Cụm “storage crates” trong bài đọc tương ứng với “boxes” trong đề, đều chỉ các loại thùng hoặc hộp dùng để chứa đồ. Do đó, sản phẩm còn lại được nhắc đến là vật liệu lát sàn. Vì vậy, đáp án là flooring.

Question 26

Đáp án: keel

Vị trí: Đoạn D, phần cuối đoạn, tiếp nối ở trang sau, dòng 6-8.

Giải thích đáp án:

• Từ loại cần điền: Danh từ số ít.

• Nội dung: Xác định bộ phận của tàu Cutty Sark được chế tạo từ gỗ du nhờ đặc tính chịu lực tốt của loại gỗ này.

Bài đọc cho biết gỗ du có khả năng chịu lực va đập lớn nên được sử dụng để chế tạo thiết bị khai thác mỏ và phần sống đáy của tàu buồm Cutty Sark vào thế kỷ XIX. Điểm này phù hợp với đặc tính về sức bền được đề cập trong câu hỏi. Bộ phận của con tàu được chế tạo từ loại gỗ này là sống đáy tàu. Vì vậy, đáp án là keel.

Xem thêm: Giải đề Cam 20, Test 1, Reading Passage 3: How stress affects our judgement.

Tổng kết

Phần giải thích đáp án Cam 20 Test 1 Reading Passage 2 – Bring elms to Britain giúp người học luyện cách xác định đoạn chứa thông tin, đối chiếu nhận định với từng người và chọn từ phù hợp để hoàn thành bản tóm tắt. Khi soát lại bài, hãy chú ý những cách diễn đạt tương đương và đối chiếu ngữ cảnh để phân biệt các chi tiết dễ nhầm. Nếu còn thắc mắc về một đáp án, người học có thể trao đổi thêm tại ZIM Helper.