IELTS Listening tips - Chiến lược nghe để nâng từ band 3.5 lên 4.0

IELTS Listening tips: Khắc phục các vấn để để nâng từ band 3.5 lên 4.0

Hướng dẫn những IELTS Listening tips: đưa ra khó khăn và cải thiện để nâng cao kĩ năng nghe ở band 3.5, giúp thí sinh đạt được những band điểm cao.

Table of contents

author

Tác giả

Ngày đăng

Published on
ielts-listening-tips-khac-phuc-cac-van-de-de-nang-tu-band-35-len-40

Thông thường, thí sinh gặp nhiều vấn đề ở trong IELTS Listening. Do đó, thí sinh khó có thể nâng lên band điểm tốt ơn. Không chỉ vậy, kĩ năng nghe còn giúp người học đạt điểm cao trong các kĩ năng khác. Vì vậy, trong bài viết dưới đây, tác giả sẽ hướng dẫn những IELTS Listening tips để khắc phục và nâng cao kĩ năng nghe ở band 3.5.

Trong bài viết này, tác giả sẽ đưa đến những thông tin bổ ích sau:

  1. Phân tích khả năng nghe ở trình độ IELTS Listening band 3.5
  2. Vấn đề ở trình độ này và các IELTS Listening tips

Phân tích khả năng nghe ở trình độ 0-3.5

Theo bảng quy đổi điểm của IELTS Listening trong kỳ thi IELTS, để đạt band 0-3.5, thí sinh cần trả lời đúng từ 0-10 câu trên tổng số 40 câu. Tuy không có bảng mô tả chi tiết cho IELTS Listening nhưng có thể dựa vào bảng mô tả kĩ năng chung cho tất cả các kĩ năng để nhận định trình độ nghe ở band này.

Trong bảng mô tả chung cho từng trình độ, năng lực tiếng Anh của thí sinh IELTS Listening band 3.5 được mô tả như sau:

  1. Band 0: Thí sinh không trả lời câu hỏi
  2. Band 1: Không có khả năng sử dụng tiếng Anh. Có thể biết một vài từ đơn lẻ.
  3. Band 2: Gặp nhiều khó khăn trong việc hiểu ngôn ngữ nói và viết bằng tiếng Anh. Có thể biết vài từ hoặc cụm từ đơn lẻ trong các tình huống thường gặp.
  4. Band 3: Chỉ có khả năng truyền tải và hiểu ý chung trong những tình huống quen thuộc. Quá trình giao tiếp thường xuyên bị đứt đoạn.

(Nguồn: https://www.ielts.org/about-ielts/what-is-ielts)

Từ mô tả trên, có thể thấy, thí sinh với trình độ từ band 1-3 chỉ nghe hiểu được các từ, cụm từ đơn lẻ trong các tình huống quen thuộc. 

Đọc thêm: Những điểm cần lưu ý và phương pháp tiếp cận các dạng đề IELTS Listening Part 1

Vấn đề nghe hiểu với trình độ 0-3.5 và IELTS Listening tips

Theo bảng mô tả định dạng đề của bài thi IELTS Listening:

Thí sinh sẽ nghe bốn đoạn ghi âm của người nói tiếng Anh bản ngữ và sau đó trả lời câu hỏi

  1. Phần 1 – cuộc trò chuyện giữa hai người đặt trong bối cảnh xã hội hàng ngày.
  2. Phần 2 – một đoạn độc thoại đặt trong bối cảnh xã hội hàng ngày, ví dụ: bài nói về cơ sở vật chất địa phương.
  3. Phần 3 – cuộc trò chuyện giữa tối đa bốn người được đặt trong bối cảnh giáo dục hoặc đào tạo, ví dụ: một gia sư đại học và một sinh viên thảo luận về một bài tập.
  4. Phần 4 – độc thoại về một chủ đề học thuật, ví dụ: bài giảng ở đại học

(Nguồn: https://www.ielts.org/for-test-takers/test-format) Theo như bảng mô tả ở trên, phần 3 và phần 4 là nằm ngoài khả năng nghe hiểu của thí sinh IELTS Listening band 3.5. Vì nội dung không phải là các tình huống thường gặp quen thuộc mà nội dung liên quan đến học thuật. 

Vấn đề khi nghe số đếm và chữ 

Trong phần 1, 2 của bài nghe, thí sinh thường được yêu cầu điền các thông tin như tên riêng (proper name), địa chỉ (address), mã bưu chính (postcode), giá tiền (price)… Vì vậy việc nghe được số và chữ viết là điều quan trọng. Với IELTS Listening band 3.5, khi nghe số và chữ thường gặp các vấn đề sau:

Nghe được nhưng không viết kịp

Nguyên nhân

Thí sinh chỉ nghe và ghi được 2-3 chữ cái đầu thì bị lỡ mất luôn phần sau không nghe được để điền hoặc là nghe được hết nhưng ngồi nhẩm lại để viết lâu quá dẫn đến bị lỡ mất thông tin đằng sau và mất mạch của bài nói.

Thí sinh phải dịch trong đầu từ tiếng Anh sang tiếng Việt rồi mới ghi lại được số hoặc chữ nên quá trình viết số và đánh vần bị chậm.

IELTS Listening tips

Thí sinh cần luyện tập riêng các dạng bài chỉ liên quan đến số và đánh vần thay vì nghe cả đoạn và làm bài tập nghe chứa nhiều loại thông tin cần điền khác. Ví dụ nghe hết phần 1 của IELTS Listening thì thông tin không chỉ chứa số và đánh vần mà còn chứa nhiều thông tin khác như nội thất, loại phòng, vv.

Khi tập trung vào dạng bài như vậy thí sinh sẽ luyện được phản xạ là chỉ cần nghe thấy số và chữ sẽ viết luôn thay vì phải tập trung xử lý nhiều thông tin. Khi đã luyện tập được phản xạ viết kịp số và chữ thì có thể chuyển sang làm dạng bài nhiều thông tin giống đề thi. Việc tập trung vào phản xạ cũng tránh được tình trạng dịch từ tiếng Anh sang tiếng Việt khi làm bài.

Người học có thể tìm các tài liệu chuyên luyện dạng của IELTS để luyện tập. Nếu người học không tìm được dạng bài tập thì có thể tự tạo để luyện tập bằng cách sau. Người học có thể tự tạo một dãy số hoặc lên mạng tìm các bài đọc về số rồi cho vào trang http://www.fromtexttospeech.com/ (hoặc các trang giúp chuyển đổi chữ thành audio) để tạo audio và nghe.

Không nghe được sự khác nhau giữa một số âm gần giống nhau

Nguyên nhân

Trong khi nghe, thí sinh sẽ bị băn khoăn bởi một số chữ cái hoặc chữ số đọc khá giống nhau. Điều này khiến thí sinh tốn thời gian nghĩ xem âm nào đúng và bị mất thời gian không nghe được ý sau hoặc viết nhầm.

Các cặp chữ và số thường bị nghe nhầm:  

  1. H /eɪtʃ/ và 8 //eɪt/
  2. M /em/, N /en/và L /el/ 
  3. B /biː/và D /diː/
  4. -teen và “-ty” trong số đếm. Ví dụ thirteen và thirty

Các cặp âm và số trên thường chỉ khác nhau âm cuối hoặc âm đầu nên khi nghe nhanh sẽ hay bị nhầm lẫn nếu không nghe rõ được các âm. 

Riêng trường hợp của số đuôi –teen và –ty thì cần chú ý đến trọng âm. Đuôi –teen nhấn chính nó còn đuôi –ty nhấn âm đầu.

Đọc thêm: Những lỗi thường gặp trong dạng bài Spelling trong IELTS Listening Part 1 và cách khắc phục.

IELTS Listening tips

Khác với tiếng Việt, tiếng Anh sẽ phát âm tất cả các âm có trong từ vì vậy ở trình độ cơ bản việc nghe được từng âm là một điều khó khăn. IELTS Listening tips: để nghe được rõ được các âm, người học cần học bảng IPA (bảng phiên âm quốc tế) để nắm được đặc tính và cách phát âm các âm, qua đó sẽ dễ dàng nghe các âm hơn. Sau khi thành thạo bảng IPA thì sẽ học thêm các yếu tố phát âm khác như trọng âm để nghe từ dễ hơn

Để học bảng IPA người học có thể tham khảo các khóa học phát âm tại ZIM. Khóa học sẽ giúp người học luyện tập kỹ năng phát âm chính xác 44 âm theo bảng phiên âm quốc tế IPA (20 nguyên âm và 24 phụ âm), cách nhấn trọng âm và các hiện tượng nối âm thường gặp. Học phát âm không chỉ giúp cải thiện kỹ năng nói mà còn bổ trợ rất tốt cho kỹ năng nghe. 

Không nghe được khi số và chữ được đọc theo cách khác

Khi nói, có những trường hợp người nói sẽ không đọc từng từ, từng chữ một. 

Ví dụ, số 222 thay vì đọc là “two-two-two” thì người đọc có thể đọc là “triple two” hay “two-double two”, hoặc “LL” sẽ là “double L” thay vì nói là “/el/– /el/”. Thí sinh cần nắm được điều này để chủ động hơn khi nghe. 

Không phân biệt được các loại số khi nghe bao gồm nghe giờ, số tiền, ngày tháng, số thập phân và phân số

Trong phần thi IELTS listening, thông tin không chỉ xuất hiện dưới dạng số đếm thông thường mà sẽ xuất hiện dưới dạng giờ, số tiền và ngày tháng. Điều này gây khó khăn cho người nghe ở trình độ IELTS Listening band 3.5 vì thí sinh đôi khi không nắm được quy tắc đọc của các loại số này. 

IELTS Listening tips

Thí sinh cần nhận dạng được các loại số thường gặp và cách đọc của từng loại số.

Cách đọc giờ

  1. Cách đọc giờ thông dụng: số giờ + số phút (áp dụng cho mọi trường hợp)

Ví dụ: 10h20: ten twenty

  1. Cách đọc giờ hơn: số phút past số giờ

Ví dụ: 10h20: twenty past ten

  1. Cách đọc giờ kém: (60 phút – số phút) to (số giờ +1)

Ví dụ: 10h40 (mười một giờ kém hai mươi): twenty to eleven

  1. Cách đọc các giờ đặc biệt:Giờ chẵn: số giờ + o’clock

Ví dụ: 10h: ten o’clock

  1. Giờ rưỡi: half past + số giờ

Ví dụ: 10h30: half past ten

  1. Giờ hơn 15 phút: a quarter past + số giờ

Ví dụ: 10h15: a quarter past ten

  1. Giờ kém 15 phút: a quarter to (số giờ +1)

Ví dụ: 10h45: a quarter to eleven

Cách đọc ngày, tháng

Khác với số đếm thì ngày sẽ dùng số thứ tự (ordinal number)

Ví dụ: May 1st sẽ đọc là “May the first” thay vì “May the one”.

Cách đọc số thứ tự

  1. Đa số các số thứ tự sẽ được viết và đọc dưới dạng số đếm + “th”

Ví dụ: eight → eighth

thirteen → thirteenth

  1. Các số thứ tự có cách viết và đọc khác cần lưu ý:

Các ngày có chữ số 1: the first (ngày 1), the twenty first (ngày 21) và the thirty first (ngày 31)

Các ngày có chữ số 2: the second (ngày 2), the twenty second (ngày 22) còn ngày 12 thì sẽ là twelfth

Các ngày có chữ số 3: the third (ngày 3), twenty third (ngày 23)

Cách đọc số tiền

Trước khi đến với cách đọc số tiền, thí sinh cũng cần nắm được ký hiệu viết tắt và cách đọc của các đơn vị tiền tệ cơ bản.

Đơn vị tiền tệ Anh: 

  1. Bảng Anh: pound (£)
  2. Xu Anh: pence (p); 1 pound = 100 pence

Đơn vị tiền tệ Mỹ

  1. Đô la Mỹ: US dollar ($) 
  2. Xu Mỹ: cent hoặc penny (¢); 1 US dollar = 100 cent

Ký hiệu Bảng Anh và Đô la Mỹ đặt trước số tiền. Ví dụ: £10: ten pounds; $10: ten dollars

Ký hiệu Xu Anh và Xu Mỹ đặt sau số tiền. Ví dụ: 50p: fifty pence; 50¢: fifty cent

Cách đọc số tiền cơ bản:

  1. £10.50: ten pounds fifty pence
  2.  ten pounds fifty (cách đọc thường gặp)
  3.  ten fifty (cách đọc thường gặp)

Cách đọc số thập phân: 

Số thập phân bao gồm phần số nguyên và phần thập phân. Ví dụ: 10.5 có 10 là phần số và .5 là phần thập phân.

  1. Cách đọc số thập phân có phần số khác 0: số đếm + point + phần thập phân (phần thập phân đọc từng số một)

Ví dụ:

  1. 10.5: ten point 5
  2. 1.25: one point two five thay vì one twenty five

Cách đọc số thập phân có phần số là 0: naught + point + phần thập phân

Ví dụ: 0.1: naught point one

  1. Cách đọc số có phần thập phân là 0: số 0 trong phần thập phân được đọc là “oh”

Ví dụ: 0.01: naught point oh one

Lưu ý: Cách đọc số thập phân này không áp dụng với cách đọc tiền đã nói ở mục trên.

Cách đọc phân số

Phân số bao gồm phần tử số và mẫu số. Ví dụ: 1/8 (1 là tử số và 8 là mẫu số). Mẫu số trong bài nghe IELTS thường có một chữ số.

Nguyên tắc chung

  1. Tử số luôn là số đếm
  2. Mẫu số là số thứ tự

Trường hợp 1: tử số là một: đọc là “a”/”an” hoặc “one”

Ví dụ: 1/8: one-eighth hoặc an eighth

Trường hợp 2: tử số lớn hơn một: thêm “s” vào mẫu số

Ví dụ: 2/5: two-fifths

Trường hợp 3: Các phân số có cách đọc đặc biệt (hay gặp trong bài nghe IELTS)

  1. ½: a half
  2. ¼: a quarter
  3. ¾: three quarters

Nghe được các từ đơn lẻ và không nghe được xuyên suốt bài nói

Biểu hiện & nguyên nhân

Trong phần 1 và 2 của phần thi listening, các bài nói được đặt trong các văn cảnh giao tiếp thông thường. Tuy nhiên, thí sinh IELTS Listening band 3.5 thường chỉ nghe được một số từ đơn lẻ để đoán ý thay vì nghe và hiểu được toàn bộ nội dung bài, dẫn đến việc không điền được từ hoặc điền sai. 

IELTS Listening tips

Để khắc phục vấn đề này thì việc luyện tập nghe để cải thiện kĩ năng là công việc cần làm. Bài thi đánh giá kỹ năng nghe hiểu. Nếu thí sinh không nghe hiểu nội dung thì rất khó đoán được đáp án.

Đầu tiên, người học cần xác định được lượng từ vựng, ngữ pháp cần thiết để đạt được band điểm 4-5 để xác định mục tiêu học thay vì học tràn lan.

Ví dụ: Người học cố gắng luyện tập nghe những bài về chủ đề khảo cổ học hay học các chủ điểm ngữ pháp như đảo ngữ thì sẽ khiến người học cảm thấy nản vì lượng kiến thức khó.

Theo bảng mô tả, IELTS Listening band 3.5 là trình độ A1-A2 theo khung tham chiếu Châu Âu (CEFR) và band 4.0-5.0 tương đương trình độ B1. Vì vậy tác giả khuyến nghị người nghe ở band 0-3.5 cho kĩ năng nghe nói riêng và 0-3.5 cho toàn bộ kĩ năng nói chung. Tập trung vào các chủ điểm ngữ pháp do Hội Đồng Anh (British Council) và Hiệp Hội Châu Âu Về Dịch Vụ Chất Lượng Ngôn Ngữ (European Association for Quality Language Services) ban hành cho trình độ từ A2 lên B1.



Dựa vào bảng so sánh ở trên người học có thể đưa ra các chiến lược học ngữ pháp và từ vựng phù hợp. Ví dụ như nếu người học đang ở trình độ 3.0 và muốn lên band 5.0 thì sẽ học thêm câu điều kiện loại 2,3 – ngữ pháp ở trình độ B1 thay vì học cả câu điều kiện hỗn hợp – ngữ pháp ở trình độ C1.

Việc xác định được chủ điểm ngữ pháp và từ vựng nào cần học sẽ giúp người học có kế hoạch học tập đúng đắn hơn. Thay vì học tất cả các loại ngữ pháp, điều sẽ dễ gây nản và khó khăn trong quá trình học.

Điều này cũng tương tự như với từ vựng, nếu ở trình độ thấp thì người học không nên ép bản thân đọc và học từ vựng về các chủ đề khó như chủ đề về thiên văn học hay trí tuệ nhân tạo – các chủ đề của trình độ C1-C2. 

Đọc thêm: Các vấn đề thường gặp trong việc nghe hiểu với người học trình độ cơ bản và giải pháp

Kết luận

Trong bài viết trên, tác giả đã đưa phân tích trình độ nghe ở band điểm 0-3.5, các vấn đề mà người học thường gặp cũng như đưa ra IELTS Listening tips để người học band 0-3.5 có thể luyện tập và đạt được ban điểm cao hơn. Vì vậy, tác giả hy vọng người học có thể sử xác định được điểm yếu của mình và áp dụng các chiến lược bên trên hiệu quả nhất.

Để áp dụng các IELTS Listening tips một cách hiệu quả, thí sinh có thể tham khảo khóa học IELTS Foundation – Cam kết đầu ra 4.5 IELTS tại ZIM.

Phạm Thị Hồng

Đọc thêm: IELTS Listening: Các chiến lược nghe hiểu cho người mới bắt đầu (P.1)

Chia sẻ:

Bình luận

Bạn cần để có thể bình luận.

Bài viết cùng chủ đề