ZIM Forum - Diễn đàn hỏi đáp Tiếng Anh

Phân tích đề bài:

• Đây là bài tập đọc hiểu thường gặp trong các kỳ thi như VSTEP, IELTS, kỳ thi quốc gia, đòi hỏi bạn xác định chi tiết thông tin và ý chính của từng đoạn để chọn đáp án phù hợp.

Giải thích từng câu:

1. Câu hỏi về động lực bắt đầu bộ môn nhảy cầu của Karina:

   • B đọc kỹ: Sau khi về nước Karina phát hiện vận động viên chạy bộ mà cô ngưỡng mộ cũng bắt đầu nhảy cầu nên cô trở nên hứng thú hơn -> đáp án B là đúng.
   • Giải thích từng đáp án còn lại:
     • A: Không đúng, cô ấy không muốn lặp lại trải nghiệm nghỉ mát
     • C: Chỉ là chứng kiến, chưa phải là lý do khiến cô ấy bắt đầu
     • D: Không đề cập cô ấy thành công với bơi rồi mới tìm thử thách mới

2. Cảm xúc lần đầu dùng ván nhảy cao:

   • Karina nói: “…after our training, I felt I’d handle it – without injuring myself.” -> cô tự tin sẽ không bị thương.
   • Đáp án C là đúng.

3. Về cơ sở vật chất cho nhảy cầu:

   • Đề cập: Hồ bơi đủ sâu nhưng bị các CLB sử dụng hầu như hết thời gian nên những người khác không có cơ hội luyện tập -> đáp án D đúng (not available to the public for long enough each day)

4. Cảm xúc của Karina về việc dành nhiều thời gian cho nhảy cầu:

   • Đề cập: Bất ngờ vì nước hồ bơi làm tóc cô hư và phải cắt ngắn -> đáp án A đúng (surprised by one effect it has had on her)

5. Tóm tắt đúng về Karina:

   • Đề cập: Sau 2 năm đã giành giải khu vực, tiến bộ nhanh và được hỗ trợ tốt -> đáp án B đúng.

--- Đáp án tham khảo:

1. B – She found out her athletics hero had taken it up.
2. C – confident that she wouldn’t get hurt
3. D – They’re not available to the public for long enough each day.
4. A – surprised by one effect it has had on her
5. B – She’s made enormous progress in a very short time – after only a couple of years, she’s already showing great signs of success.

--- Bạn có thể tham khảo thêm các dạng bài đọc hiểu và luyện tập tại Thư viện đề kiểm tra và bài tập luyện kỹ năng của ZIM Academy. Nếu cần hướng dẫn kỹ năng làm bài Reading cải thiện nhanh, bạn cũng có thể tham gia các khóa học luyện thi tại ZIM.vn.

Nhận diện vấn đề:

• Em cần giải các câu hỏi Reading dạng trắc nghiệm dựa trên bài đọc trình độ B1 về chủ đề "Karina Moore – teenage high diver!".

Phân tích kỹ năng:

• Dạng câu hỏi này cần đọc hiểu ý chính, tìm chi tiết trong bài và xác định đáp án đúng/thích hợp nhất. Quan trọng là tìm được từ khóa (key words) trong đáp án và đối chiếu thông tin từ bài đọc.

Hướng dẫn chi tiết từng câu:

1. What made Karina keen to take up diving?
-> Tìm lý do Karina bắt đầu hứng thú với môn nhảy cầu.

• Đọc kỹ đoạn: "Then after returning home, she discovered a long-distance runner she’d always admired had started diving for relaxation – so she became more interested."
• Chọn đáp án: B. She found out her athletics hero had taken it up.

2. How did Karina feel the first time she used the high board?

• Xem chi tiết: "The water looked a long way down... after our training, I felt I’d handle it – without injuring myself. They’d warned me I’d land in the water fast – at around 60 kph – but I was prepared."
• Karina tự tin không bị thương. Chọn đáp án: C. confident that she wouldn’t get hurt.

3. What does the writer suggest about diving facilities in Karina’s area?

• Đọc: “there’s lots of interest in high diving, but it’s sometimes difficult for different ages to find suitable practice facilities.” Sóng nghĩa “they’re not available to the public for long enough each day.”
• Đáp án: D. They’re not available to the public for long enough each day.

4. How does Karina feel about spending so much time diving?

• Đọc cuối bài: "But what’s it like to concentrate so much on diving?... I train 20 hours a week…"
• Karina cảm thấy biết ơn khi được tập trung vào điều cô ấy yêu thích.
• Đáp án: D. grateful to be able to focus on something she loves.

5. What would the writer say about Karina?

• Đáp án phù hợp nhất với toàn bài, nhấn mạnh về sự tiến bộ vượt bậc trong thời gian ngắn, và đã thể hiện khả năng tốt:
• Đáp án: B. She’s made enormous progress in a very short time…

Gợi ý ôn tập thêm:

• Nếu em muốn luyện tập thêm dạng bài đọc hiểu theo format B1, hãy vào Practice Test – ZIM Academy hoặc xem tài liệu tại Thư viện Sách tiếng Anh ZIM để nâng cao kỹ năng đọc hiểu nhé!

Nhận diện dạng đề:

• Đây là bài hoàn chỉnh đoạn văn IELTS Reading hoặc dạng bài điền câu vào đoạn văn (sentence insertion), thường xuất hiện trong đề thi IELTS, VSTEP hay TOEIC Reading.

Phân tích câu hỏi:

• Câu hỏi yêu cầu chọn câu phù hợp nhất để điền vào vị trí (21) và (22).
• Kỹ năng chính: Hiểu ý toàn đoạn, phát hiện từ nối, mạch logic và mối liên hệ giữa các câu trước/sau chỗ trống.

Hướng dẫn giải từng câu:

Câu 21

• Đoạn văn trước về việc báo đã tận dụng nền tảng số (digital platform): "offering news articles, multimedia content, and interactive features. (21)..."
• Sau đó là ý: "The move to digital has also led to the rise of subscription-based models..."
• Vậy câu điền vào (21) phải nói đến lợi ích hoặc sự phù hợp, tiếp nối về sự phát triển, duy trì, mở rộng tầm ảnh hưởng nhờ chuyển sang digital, hoặc nói về việc giữ nguyên ảnh hưởng/truyền thống.
• Phân tích các lựa chọn:
  • A: Nói về struggle (khó khăn), không phù hợp vì đoạn này đang nói ưu điểm.
  • B: Nhấn mạnh mở rộng ảnh hưởng và vẫn giữ độc giả truyền thống → Phù hợp.
  • C: Nhấn mạnh sự tương tác, thêm nội dung đa phương tiện, nhưng đoạn trước đã đề cập rồi → lặp ý.
  • D: Nói về duy trì sự liên quan và cạnh tranh, cũng hợp lý nhưng "remain competitive" gần giống ý B nhưng không nhấn mạnh độc giả truyền thống.
• B phù hợp hơn cả vì nói rõ vừa mở rộng vừa giữ độc giả truyền thống.

Đáp án câu 21: B. By adopting digital platforms, newspapers have expanded their influence while still maintaining traditional readership.

Câu 22

• Trước chỗ trống: "the digital transformation has not been without its challenges. (22), which often provide quicker updates and attract younger audiences."
• Dựa vào phần "quicker updates" và "attract younger audiences" → rõ ràng nói về sự cạnh tranh với các nền tảng tin tức nhanh/hấp dẫn người trẻ hơn so với báo truyền thống.
• Phân tích lựa chọn:
  • A: Nói về việc chuyển focus sang investigative journalism – không liên quan trực tiếp đến "quicker updates" và "attract audiences".
  • B: Nói về "increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets" – chính xác! Vì social media, blogs là platform update nhanh và hút độc giả trẻ.
  • C: Nói về challenges với credibility (khó duy trì sự tin cậy), không liên quan trực tiếp tới "quicker updates".
  • D: Phổ thông quá, không tập trung vào "competition" hoặc "quicker updates".

Đáp án câu 22: B. Newspapers face increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets.

Tóm tắt đáp án chuẩn:

21. B. By adopting digital platforms, newspapers have expanded their influence while still maintaining traditional readership.
22. B. Newspapers face increasing competition from social media platforms, blogs, and online news outlets.

Lưu ý:

• Khi làm dạng bài này, chú ý từ khoá ở 2 câu trước sau, xác định chủ đề chuyển tiếp hoặc lý do, kết quả, mạch logic thời gian.
• Bạn có thể luyện tập thêm các bài điền câu bằng cách truy cập thư viện đề practice test của ZIM hoặc đọc thêm trong sách IELTS của ZIM Academy nhé!

Nếu cần hỗ trợ thêm về kỹ năng đọc hiểu, tham khảo khóa IELTS 4.5 Foundation hoặc hỏi trực tiếp hotline 1900-2833 (nhánh số 1) để được tư vấn lộ trình phù hợp cho bạn.

Xác định vấn đề: Bạn đang cần nhận xét, sửa lỗi và góp ý cho bài IELTS Writing Task 2 theo chủ đề"university vs. work after high school".

Phân tích bài viết và giải thích lỗi chính/điểm cần cải thiện:

• Bố cục đã đủ các phần (mở bài, thân bài 2 luận điểm, kết bài).
• Lỗi ngữ pháp xuất hiện nhiều (dùng sai thì, dùng từ/giới từ, chưa biết chia động từ đúng với chủ ngữ).
• Ý được triển khai nhưng chưa cụ thể, một số ý viết còn lặp hoặc chung chung, thiếu ví dụ.
• Một số câu mắc lỗi diễn đạt (collocation sai, văn phong chưa tự nhiên).

Hướng dẫn từng bước để cải thiện:

• Luôn nêu rõ 2 quan điểm và ý kiến cá nhân ở phần mở bài.
• Dùng rõ lý do, chia phần body cấu trúc: 1 đoạn ủng hộ ý 1 —> 1 đoạn ủng hộ ý 2 (có thể thêm ví dụ).
• Viết lại câu cho mạch lạc, chọn từ chính xác hơn.
• Kết bài nhấn mạnh lại ý kiến cá nhân bằng từ nối chính xác hơn.

Bài mẫu tham khảo bằng tiếng Anh:

Some people think that pursuing higher education at university or college is the best way to achieve a successful career, while others argue that entering the workforce straight after high school is a better choice.

On the one hand, starting a job after finishing secondary school can have some advantages. Firstly, young people can become financially independent earlier because they start earning money instead of relying on their parents. Secondly, entering the workforce early allows individuals to gain practical experience and develop skills that are highly valued by employers. For example, many successful entrepreneurs never attended college but have built their careers through hands-on learning and real-world experience.

On the other hand, going to university or college provides students with a solid knowledge base and qualifications required for many professional careers. In today’s competitive job market, a degree is often a basic requirement, especially in specialized fields such as medicine, engineering, or law. Graduates also tend to earn higher salaries and have better job prospects compared to those without a degree. Furthermore, university education offers opportunities to develop important skills like critical thinking, problem-solving, and networking.

In my opinion, while both options have their merits, I believe that tertiary education is the better route for most people. Attending university not only increases employment opportunities but also opens the door to higher income and career advancement.

In conclusion, although starting work immediately can bring financial independence and valuable experience, I believe that studying at university remains the most reliable path to a successful and rewarding career.

Ghi chú bổ sung:

• Em nên truy cập https://zim.vn/ielts-correct-gpt để dùng công cụ chấm, sửa và nhận nhận xét chi tiết theo từng tiêu chí của IELTS. Ngoài ra, em có thể gửi thêm bài mới qua dịch vụ chấm Writing chuyên sâu tại https://zim.vn/chua-bai-ielts-writing/ielts-correction-writing để được nhận xét kỹ hơn.
• Em có thể đọc sách luyện viết tại https://zim.vn/sach/danh-muc/sach-ielts để tham khảo các bài mẫu và cấu trúc viết chuẩn.

Nếu cần sửa từng lỗi chi tiết hoặc muốn giải thích thêm từng câu, em có thể gửi lại để được hỗ trợ nhé!

Xác định vấn đề: Bạn đang hỏi về cấu trúc đoạn thân bài (body paragraph) trong IELTS Writing Task 2 – liệu có bắt buộc phải có 2 luận điểm/ý chính (main ideas) trong 1 thân bài không?

Phân tích và giải thích:

• Thông thường, mỗi thân bài trong bài viết IELTS Writing Task 2 được khuyến nghị nên phát triển 1-2 ý chính (main ideas), mỗi ý được hỗ trợ bởi những ví dụ, luận cứ cá nhân, số liệu...
• KHÔNG bắt buộc một thân bài phải có 2 ý chính. Nếu bạn phát triển 1 ý (1 main idea) đủ chi tiết, có dẫn chứng và giải thích rõ ràng thì hoàn toàn tốt và đạt điểm cao về Tiêu chí Phát triển & Hỗ trợ (Coherence and Cohesion, Task Response).
• Nếu đưa vào 2 ý chính thì phải đảm bảo cả hai đều liên quan, được giải thích kỹ càng, không liệt kê ý sơ sài (tránh thiếu chiều sâu).

Gợi ý cách trình bày Body có 1 hoặc 2 luận điểm:

1. Một thân bài, một ý chính:

   • Trình bày rõ ràng main idea.
   • Giải thích, mở rộng ý.
   • Đưa ra ví dụ, dẫn chứng/phân tích.

2. Một thân bài, hai ý chính:

   • Trình bày idea 1, phát triển, đưa ví dụ.
   • Trình bày idea 2, phát triển, đưa ví dụ.
   • Đảm bảo hai ý phải liên quan và cân bằng.

Ví dụ đoạn body (chỉ 1 main idea): "One major reason why reading books is beneficial for children is that it enhances their imagination. When children read, they are exposed to new situations and creative ideas, which inspire them to think outside the box. For example, fantasy novels often encourage young readers to visualize unique worlds, leading to improved creativity in their own writing and problem-solving skills."

Lưu ý:

• Kỹ năng phát triển ý quan trọng hơn số lượng ý.
• Nếu bạn mới luyện viết, hãy thử tập trung vào 1 main idea/1 body để diễn đạt sâu sắc, mạch lạc hơn.

Bạn có thể tham khảo thêm nhiều bài mẫu và hướng dẫn viết chi tiết tại ZIM Sách IELTS Writing hoặc gửi bài viết của mình để được sửa chi tiết qua dịch vụ chấm IELTS Writing của ZIM. Chúc bạn luyện viết hiệu quả!