TOEFL® Writing Task 1 (Integrated Writing) - Cách làm và bài mẫu

TOEFL Writing Task 1, hay Integrated Writing, là một phần quan trọng trong bài thi TOEFL iBT, yêu cầu thí sinh tổng hợp thông tin từ bài đọc và bài nghe để viết một bài văn ngắn. Phần thi này không chỉ đo lường khả năng viết mà còn đánh giá kỹ năng nghe và đọc hiểu. Tuy nhiên, nhiều thí sinh Việt Nam gặp khó khăn trong việc tổng hợp thông tin, quản lý thời gian và duy trì độ chính xác trong bài viết. Bài viết này sẽ trình bày các thông tin về TOEFL Writing Task 1 từ kỹ thuật ghi chú đến cách tổng hợp thông tin và viết bài theo cấu trúc hiệu quả.

Tổng quan về TOEFL Writing Task 1 (Integrated Writing)

Định nghĩa và đặc điểm

TOEFL Writing Task 1, hay còn gọi là Integrated Writing, là phần thi đánh giá khả năng tổng hợp và diễn đạt thông tin từ hai nguồn: một đoạn văn bản đọc và một bài giảng nghe. Điểm đặc trưng của phần thi này là thí sinh không được đưa ra quan điểm cá nhân mà chỉ tóm tắt, so sánh thông tin giữa hai nguồn một cách rõ ràng, logic và chính xác.

Cấu trúc phần thi

• Bài đọc: Thí sinh có 3 phút để đọc một đoạn văn dài khoảng 250-300 từ. Nội dung thường giới thiệu một quan điểm hoặc một lập luận về một vấn đề cụ thể.

• Bài nghe: Một bài giảng dài khoảng 2-3 phút sẽ được phát sau khi thí sinh hoàn thành phần đọc. Nội dung bài giảng thường phản bác hoặc bổ sung thông tin cho bài đọc.

• Phần viết: Sau khi nghe xong, thí sinh có 20 phút để viết một bài luận dài từ 150-225 từ, trong đó cần nêu bật mối quan hệ giữa bài đọc và bài nghe.

Đặc điểm của đề bài

Trong Integrated Writing, bài giảng thường không lặp lại nội dung bài đọc mà sẽ đưa ra lập luận phản biện hoặc cung cấp bằng chứng bổ sung. Vì vậy, thí sinh cần tập trung cao độ, ghi chú cẩn thận để so sánh và phân tích chính xác mối liên hệ giữa hai nguồn thông tin.

Tiêu chí chấm điểm

Bài viết trong phần thi này được đánh giá dựa trên ba tiêu chí chính:

1. Khả năng tổng hợp thông tin: Thí sinh cần diễn đạt nội dung từ bài đọc và bài nghe một cách chính xác, không thêm quan điểm cá nhân.

2. Tính mạch lạc và tổ chức: Bài viết phải có cấu trúc rõ ràng, đảm bảo sự liên kết giữa các ý và thể hiện đầy đủ nội dung quan trọng.

3. Chất lượng ngôn ngữ: Bài viết cần sử dụng ngữ pháp chuẩn xác, từ vựng phù hợp và diễn đạt mượt mà.

So sánh với TOEFL Writing Task 2 (Independent Writing)

• Integrated Writing yêu cầu thí sinh tổng hợp thông tin từ hai nguồn và không thể hiện quan điểm cá nhân.

• Independent Writing lại tập trung vào ý kiến của thí sinh, yêu cầu họ bày tỏ quan điểm cá nhân và lập luận để bảo vệ ý kiến của mình.

Nhìn chung, TOEFL Writing Task 1 đòi hỏi kỹ năng đọc, nghe và viết tổng hợp, trong khi Task 2 chủ yếu đánh giá khả năng lập luận và thể hiện quan điểm cá nhân của thí sinh.

Chiến lược tiếp cận bài thi Integrated Writing

TOEFL Integrated Writing là một phần thi đòi hỏi thí sinh kết hợp kỹ năng đọc, nghe và viết để tổng hợp thông tin một cách chính xác. Để tối ưu hóa bài làm trong 25 phút, thí sinh cần có một quy trình làm bài khoa học. Trước hết, trong 3 phút đầu tiên, thí sinh đọc đoạn văn và xác định các luận điểm chính, đồng thời chú ý đến lập trường của tác giả. Tiếp theo, trong khoảng 2-3 phút nghe bài giảng, thí sinh cần ghi chú các thông tin quan trọng, đặc biệt là những điểm phản bác hoặc bổ sung so với bài đọc. Sau đó, khoảng 5 phút tiếp theo nên được sử dụng để tổng hợp thông tin và so sánh nội dung từ hai nguồn. Tiếp theo, thí sinh nên dành 3 phút lập dàn ý, đảm bảo bài viết có cấu trúc chặt chẽ. 10-12 phút tiếp theo được dùng để viết bài, và 2 phút cuối cùng để kiểm tra, chỉnh sửa lỗi chính tả và ngữ pháp.

Để phân bổ thời gian hiệu quả, thí sinh cần tập trung tối đa vào từng giai đoạn. Khi đọc bài, việc xác định từ khóa, ý chính và thái độ tác giả sẽ giúp việc phân tích nhanh hơn. Trong phần nghe, chiến lược hiệu quả là sử dụng ký hiệu và chia trang ghi chú thành hai cột: một bên cho bài đọc, một bên cho bài giảng. Điều này giúp thí sinh nhanh chóng nhận ra sự khác biệt giữa hai nguồn thông tin.

Trước khi viết, thí sinh nên tổ chức thông tin một cách khoa học. Việc lập bảng so sánh giữa bài đọc và bài nghe giúp xác định các luận điểm quan trọng. Mỗi đoạn trong thân bài nên tập trung vào một ý chính, với sự đối chiếu rõ ràng giữa hai nguồn. Trong phần mở bài, thí sinh cần giới thiệu chủ đề chung mà không đưa quan điểm cá nhân. Phần thân bài sẽ trình bày lần lượt từng luận điểm, nhấn mạnh vào sự khác biệt hoặc bổ sung giữa bài đọc và bài nghe. Phần kết luận tóm tắt lại mối quan hệ giữa hai nguồn thông tin.

Bằng cách áp dụng chiến lược này, thí sinh có thể tối ưu hóa thời gian làm bài, tổ chức bài viết logic và đạt điểm cao trong phần TOEFL Integrated Writing.

Kỹ thuật ghi chú hiệu quả khi đọc và nghe bài

Kỹ thuật ghi chú hiệu quả khi đọc bài

Ghi chú trong phần đọc của bài thi TOEFL Integrated Writing là một kỹ năng quan trọng giúp thí sinh nhanh chóng tóm tắt và đối chiếu thông tin với bài nghe. Một hệ thống ghi chú khoa học không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn đảm bảo thí sinh nắm bắt được các luận điểm chính và phụ một cách rõ ràng.

Cách xác định và ghi lại luận điểm chính trong bài đọc

Bài đọc thường có cấu trúc rõ ràng với một luận điểm chính được giới thiệu ngay từ đoạn đầu hoặc cuối đoạn văn. Khi đọc, thí sinh nên xác định câu chủ đề của từng đoạn và gạch chân những từ khóa quan trọng. Các từ nối như "first", "second", "in contrast", "moreover" thường báo hiệu các luận điểm quan trọng.

Kỹ thuật tóm tắt các luận điểm phụ và ví dụ

Mỗi luận điểm chính trong bài đọc thường đi kèm với luận điểm phụ và ví dụ minh họa. Thay vì sao chép nguyên văn, thí sinh nên tóm tắt ngắn gọn bằng cách diễn đạt lại bằng từ ngữ của mình. Ví dụ, nếu bài đọc đề cập đến “sự tuyệt chủng của loài động vật do biến đổi khí hậu,” thí sinh có thể ghi chú đơn giản: Extinction → Climate change impact.

Phương pháp sử dụng ký hiệu và viết tắt để tiết kiệm thời gian

Một chiến lược hiệu quả để ghi chú nhanh là sử dụng ký hiệu và viết tắt. Một số ký hiệu phổ biến bao gồm:

• “↑” (tăng), “↓” (giảm), “→” (dẫn đến, kết quả)

• “+” (tích cực), “−” (tiêu cực), “vs” (đối lập)

• Từ viết tắt: Gov (government – chính phủ), Env (environment – môi trường), Econ (economy – kinh tế)

Ví dụ, thay vì viết đầy đủ “The government plays a crucial role in protecting endangered species”, thí sinh có thể ghi: Gov → protect endangered sp.

Cách tổ chức ghi chú rõ ràng, dễ đối chiếu

Để giúp quá trình so sánh với bài nghe dễ dàng hơn, thí sinh nên chia trang giấy thành hai cột: một bên dành cho bài đọc, một bên để sau này bổ sung thông tin từ bài giảng. Điều này giúp nhanh chóng nhận diện các điểm đối lập hoặc bổ sung giữa hai nguồn thông tin.

Những lỗi cần tránh khi ghi chú bài đọc

Một số lỗi phổ biến mà thí sinh cần tránh khi ghi chú bao gồm:

• Viết quá nhiều chi tiết: Ghi chú nên ngắn gọn, tập trung vào ý chính.

• Sao chép nguyên văn bài đọc: Điều này làm mất thời gian và không giúp thí sinh ghi nhớ thông tin hiệu quả.

• Ghi chú không có tổ chức: Việc viết lung tung, thiếu hệ thống có thể gây nhầm lẫn khi đối chiếu với bài giảng.

Mẫu ghi chú hiệu quả cho một bài đọc TOEFL

Một mẫu ghi chú tốt có thể trông như sau:

Bằng cách áp dụng các kỹ thuật ghi chú này, thí sinh có thể nhanh chóng nắm bắt nội dung bài đọc, tổ chức thông tin khoa học và chuẩn bị tốt hơn cho bài viết TOEFL Integrated Writing.

Kỹ thuật ghi chú hiệu quả khi nghe bài

Ghi chú trong phần nghe của bài thi TOEFL Integrated Writing là một kỹ năng quan trọng giúp thí sinh nhanh chóng xác định các luận điểm phản bác hoặc bổ sung so với bài đọc. Vì bài nghe chỉ được phát một lần, thí sinh cần có chiến lược ghi chú thông minh để không bỏ sót thông tin quan trọng.

Cách nhận diện và ghi lại luận điểm phản bác trong bài nghe

Trong bài nghe, người nói thường phản bác hoặc mở rộng các ý trong bài đọc. Để nhận diện các điểm phản bác, thí sinh nên chú ý đến các từ nối như "however", "on the other hand", "in contrast", "disagree", hoặc cụm từ thể hiện sự nghi ngờ như "this claim is questionable", "not necessarily true". Khi nghe thấy những dấu hiệu này, thí sinh nên tóm tắt ngay lập luận phản bác một cách ngắn gọn.

Ví dụ, nếu bài đọc nói rằng “công nghệ năng lượng mặt trời rất hiệu quả”, nhưng bài nghe phản bác rằng “chi phí cao và không ổn định”, thí sinh có thể ghi:
Read: Solar = efficient
Listen: ❌ High cost, unstable

Kỹ thuật ghi chú thông tin phù hợp với các điểm trong bài đọc

Một trong những mục tiêu chính khi ghi chú là đảm bảo thông tin từ bài nghe có thể đối chiếu dễ dàng với bài đọc. Để làm điều này, thí sinh nên:

• Xác định trước các luận điểm chính trong bài đọc.

• Khi nghe, ghi chú thông tin đối lập hoặc bổ sung ngay bên cạnh luận điểm tương ứng trong bài đọc.

• Tập trung vào lập luận và ví dụ cụ thể trong bài giảng để hiểu rõ sự khác biệt giữa hai nguồn.

Phương pháp ghi chú nhanh và hiệu quả

Ghi chú nhanh là một kỹ năng quan trọng, đặc biệt khi bài giảng chỉ diễn ra trong 2-3 phút. Một số mẹo hữu ích bao gồm:

• Sử dụng ký hiệu và viết tắt: 🔺 (tăng), 🔻 (giảm), ✅ (tích cực), ❌ (phản bác), vs (đối lập), gov (government), econ (economy).

• Viết theo dạng sơ đồ hoặc bảng để dễ so sánh.

• Chỉ ghi ý chính, không ghi nguyên văn câu nói của giảng viên.

Cách tổ chức ghi chú để dễ dàng so sánh với bài đọc

Một phương pháp hiệu quả là chia trang ghi chú thành hai cột:

Cách này giúp thí sinh dễ dàng nhìn thấy sự đối lập giữa hai nguồn thông tin, giúp việc viết bài trở nên mạch lạc hơn.

Những thách thức thường gặp khi ghi chú bài nghe và cách khắc phục

• Nghe không kịp → Giải pháp: Tập trung vào từ khóa chính, không cố ghi toàn bộ câu.

• Bỏ sót thông tin quan trọng → Giải pháp: Dùng ký hiệu để ghi nhanh và chia trang giấy thành hai cột để tổ chức thông tin tốt hơn.

• Không nhớ được nội dung sau khi nghe xong → Giải pháp: Luyện tập với các bài nghe TOEFL mẫu để cải thiện tốc độ phản xạ.

Mẫu ghi chú hiệu quả cho một bài nghe TOEFL

Bằng cách áp dụng các chiến lược trên, thí sinh có thể ghi chú hiệu quả hơn, dễ dàng so sánh thông tin và cải thiện bài viết TOEFL Integrated Writing.

Phân tích cấu trúc bài viết Integrated Writing

Cấu trúc tổng thể của bài viết

Bài viết Integrated Writing trong bài thi TOEFL iBT bao gồm ba phần chính:

• Mở bài: Giới thiệu chủ đề và mối quan hệ giữa bài đọc và bài nghe.

• Thân bài: Gồm ba đoạn chính, mỗi đoạn trình bày một điểm mâu thuẫn giữa bài đọc và bài nghe.

• Kết luận: Tóm tắt ngắn gọn nội dung chính mà bài nghe đã bác bỏ hoặc bổ sung so với bài đọc.

Vai trò và cấu trúc của phần mở bài

Phần mở bài có vai trò giới thiệu tổng quát về nội dung của bài đọc và bài nghe. Cấu trúc thường có:

• Câu đầu tiên: Đề cập đến chủ đề chung của cả hai nguồn thông tin.

• Câu thứ hai: Tóm tắt ngắn gọn ý chính của bài đọc.

• Câu thứ ba: Nêu luận điểm của bài nghe, thường là phản bác hoặc bổ sung thông tin.

Mẫu câu hữu ích:

• “The reading passage discusses [chủ đề], while the lecturer presents a different perspective by arguing that [ý chính bài nghe].”

• “While the author claims that [ý chính bài đọc], the speaker contradicts this view by stating that [ý chính bài nghe].”

Cách tổ chức thân bài

Mỗi đoạn thân bài tập trung vào một điểm mâu thuẫn giữa bài đọc và bài nghe. Cấu trúc chung như sau:

1. Câu chủ đề: Trình bày ý chính của bài đọc.

2. Chi tiết từ bài đọc hỗ trợ ý chính.

3. Quan điểm trái ngược của bài nghe.

4. Chi tiết từ bài nghe phản bác hoặc bổ sung thông tin từ bài đọc.

Mẫu câu hữu ích:

• "According to the reading, [ý chính bài đọc]. However, the lecturer challenges this claim by stating that [ý chính bài nghe]."

• "The author argues that [luận điểm từ bài đọc], but the speaker refutes this by pointing out that [luận điểm phản bác từ bài nghe]."

Kỹ thuật viết kết luận

Phần kết luận cần ngắn gọn, không thêm ý kiến cá nhân, chỉ tóm tắt những điểm chính mà bài nghe đã bác bỏ hoặc bổ sung.

Mẫu câu hữu ích:

• "In conclusion, the lecturer casts doubt on the claims made in the reading by arguing that [tóm tắt luận điểm bài nghe]."

• "Overall, the speaker refutes the author’s arguments by presenting evidence that contradicts each of the main points in the reading."

So sánh cấu trúc bài viết điểm cao và điểm thấp

Các mẫu câu hữu ích cho từng phần của bài viết

Kỹ thuật tổng hợp và so sánh thông tin trong bài TOEFL Integrated Writing

Trong bài thi TOEFL Integrated Writing, thí sinh phải tổng hợp thông tin từ bài đọc và bài nghe, sau đó trình bày một cách mạch lạc mà không đưa ý kiến cá nhân. Để làm tốt phần này, cần áp dụng các kỹ thuật nhận diện mối quan hệ giữa hai nguồn thông tin, phân tích điểm mâu thuẫn, lựa chọn thông tin quan trọng và sử dụng kỹ thuật diễn đạt lại (paraphrase) để tránh sao chép nguyên văn.

Phương pháp nhận diện mối quan hệ giữa bài đọc và bài nghe

Bài nghe trong TOEFL Integrated Writing thường phản bác hoặc bổ sung quan điểm của bài đọc. Do đó, khi tiếp cận bài thi, thí sinh cần tập trung vào:

• Chủ đề chung của cả hai nguồn thông tin.

• Quan điểm chính trong bài đọc

• Cách bài giảng bác bỏ hoặc bổ sung thông tin của bài đọc.

Mẫu câu nhận diện mối quan hệ:

• The lecture contradicts the reading by stating that…

• While the passage argues that…, the professor challenges this idea by explaining that…

• The professor supports the reading’s claim by providing additional evidence that…

Kỹ thuật phân tích điểm mâu thuẫn giữa hai nguồn thông tin

Sau khi nhận diện mối quan hệ giữa bài đọc và bài nghe, thí sinh cần phân tích những điểm mâu thuẫn hoặc bổ sung. Mỗi điểm mâu thuẫn thường theo mô hình:

• Bài đọc: Đưa ra một lập luận hoặc tuyên bố.

• Bài giảng: Phản bác lập luận đó hoặc cung cấp thông tin bổ sung.

Ví dụ:

• Bài đọc: Artificial intelligence (AI) will eliminate most human jobs in the future.

• Bài giảng: The professor argues that AI will create new job opportunities instead of replacing humans completely.

Mẫu câu so sánh điểm mâu thuẫn:

• The reading suggests that… However, the lecturer refutes this idea by stating that…

• According to the passage,… Nevertheless, the professor points out that…

• The author believes that…, but the professor presents a different perspective, arguing that…

Cách trình bày thông tin một cách khách quan, không thêm ý kiến cá nhân

Một lỗi phổ biến của thí sinh là thêm ý kiến cá nhân vào bài viết. Trong TOEFL Integrated Writing, bài viết chỉ cần trình bày lại thông tin từ hai nguồn mà không cần đánh giá chủ quan.

Cách tránh đưa ý kiến cá nhân:

• Không dùng các cụm từ chủ quan như I believe, In my opinion, I think…

• Chỉ báo cáo thông tin từ bài đọc và bài giảng bằng cách sử dụng các cấu trúc như The passage states that… hoặc The professor argues that…

Ví dụ đúng:
"The reading claims that electric cars are more environmentally friendly. However, the lecturer points out that the production process of electric car batteries generates significant pollution."

Ví dụ sai (đưa ý kiến cá nhân):
"I think the professor is right because battery production does cause a lot of pollution."

Phương pháp chọn lọc thông tin quan trọng để đưa vào bài viết

Thời gian viết bài chỉ có 20 phút, do đó thí sinh cần chọn lọc thông tin quan trọng nhất thay vì cố gắng viết hết mọi chi tiết.

Cách chọn lọc thông tin hiệu quả:

• Ưu tiên các ý chính: Những luận điểm mâu thuẫn hoặc bổ sung giữa hai nguồn thông tin.

• Loại bỏ chi tiết phụ: Các ví dụ không cần thiết hoặc thông tin lặp lại.

• Sắp xếp thông tin theo logic: Mỗi đoạn thân bài nên trình bày một điểm chính với sự đối chiếu từ bài đọc và bài giảng.

Ví dụ cách chọn lọc thông tin:

• Bài đọc: Trình bày 3 lợi ích của xe điện.

• Bài giảng: Phản bác cả 3 lợi ích với lý do cụ thể.

• Bài viết: Chỉ tập trung vào 3 điểm phản bác chính, không cần thêm thông tin nhỏ lẻ.

Kỹ thuật paraphrase (diễn đạt lại) để tránh sao chép nguyên văn

Sao chép nguyên văn từ bài đọc hoặc bài giảng sẽ bị trừ điểm. Để tránh điều này, thí sinh cần diễn đạt lại câu bằng từ đồng nghĩa hoặc thay đổi cấu trúc câu.

Cách paraphrase hiệu quả:

• Dùng từ đồng nghĩa:

  • "The passage states that scientists have discovered a new treatment for cancer."

  • Paraphrase: "According to the reading, researchers have found a novel method to treat cancer."

• Thay đổi cấu trúc câu:

  • "The professor argues that renewable energy sources are unreliable."

  • Paraphrase: "According to the lecturer, sources of renewable energy cannot be depended on."

• Chuyển từ danh từ → động từ / động từ → danh từ:

  • "The reading discusses the invention of the printing press."

  • Paraphrase: "The passage explains how the printing press was invented."

Xem thêm: Các phương pháp Paraphrase hiệu quả

Ngôn ngữ học thuật và cụm từ chuyển tiếp

Trong bài Integrated Writing, việc sử dụng ngôn ngữ học thuật và các cụm từ chuyển tiếp là vô cùng quan trọng để bài viết có tính liên kết, mạch lạc và thuyết phục. Dưới đây là một số từ vựng học thuật thiết yếu và các cụm từ giúp người viết kết nối các ý tưởng và thông tin từ các nguồn khác nhau một cách hiệu quả.

Từ vựng học thuật thiết yếu cho Integrated Writing

• Argue (lập luận)

• Suggest (đề xuất)

• Demonstrate (chứng minh)

• Emphasize (nhấn mạnh)

• Highlight (làm nổi bật)

• Propose (đề xuất)

• Support (hỗ trợ, ủng hộ)

• Claim (khẳng định)

• Research (nghiên cứu)

• Findings (phát hiện)

Cụm từ để giới thiệu thông tin từ bài đọc

• According to the passage, (Theo bài đọc...)

• The author argues that... (Tác giả cho rằng...)

• The passage highlights that... (Bài đọc làm nổi bật...)

• In the passage, it is stated that... (Trong bài đọc, có đề cập rằng...)

• As mentioned in the reading, ... (Như đã đề cập trong bài đọc,...)

Cụm từ để giới thiệu thông tin từ bài nghe

• The speaker suggests that... (Diễn giả đề xuất rằng...)

• According to the lecture, ... (Theo bài giảng...)

• The lecturer claims that... (Giảng viên khẳng định rằng...)

• As mentioned in the audio, ... (Như đã đề cập trong bài nghe,...)

• The professor emphasizes that... (Giáo sư nhấn mạnh rằng...)

Cụm từ chỉ sự mâu thuẫn, phản bác

• However, the reading contradicts this by stating that... (Tuy nhiên, bài đọc lại mâu thuẫn với điều này khi nói rằng...)

• On the other hand, the lecture refutes the argument by stating that... (Mặt khác, bài giảng phản bác lập luận này khi nói rằng...)

• In contrast to the reading, the lecture presents evidence that... (Trái ngược với bài đọc, bài giảng đưa ra bằng chứng rằng...)

• The speaker disagrees with the passage, arguing that... (Diễn giả không đồng ý với bài đọc, lập luận rằng...)

• While the passage supports..., the lecture provides counter-evidence. (Trong khi bài đọc ủng hộ..., bài giảng cung cấp bằng chứng phản đối.)

Cụm từ để kết nối ý tưởng và chuyển tiếp giữa các đoạn

• Furthermore, ... (Hơn nữa,...)

• In addition, ... (Bên cạnh đó,...)

• Moreover, ... (Hơn nữa,...)

• As a result, ... (Kết quả là,...)

• Therefore, ... (Do đó,...)

• Consequently, ... (Vì vậy,...)

• In conclusion, ... (Cuối cùng,...)

Ngôn ngữ khách quan, học thuật phù hợp

• It is evident that... (Rõ ràng là...)

• It can be argued that... (Có thể lập luận rằng...)

• The research suggests that... (Nghiên cứu cho thấy rằng...)

• One could conclude that... (Có thể kết luận rằng...)

• Based on the evidence, it is clear that... (Dựa trên bằng chứng, rõ ràng là...)

• It appears that... (Có vẻ như...)

Bài mẫu TOEFL Writing Task 1 - Integrated Writing

Đề bài mẫu:

Bài đọc:
The passage argues that increasing screen time has negative effects on children’s development. Excessive screen time has been linked to a range of issues, including reduced physical activity, poor sleep quality, and difficulties in socialization. Studies have shown that children who spend more than two hours per day on screens tend to have lower academic performance and higher rates of anxiety and depression.

Bài nghe (tóm tắt):
The lecture, however, challenges the argument presented in the passage. The speaker claims that while excessive screen time may have some negative effects, it also provides opportunities for children to learn and socialize. Educational games and programs can promote cognitive development, and online platforms can help children stay connected with friends and family, especially in the current era of technology.

Mẫu ghi chú cho cả bài đọc và bài nghe:

Bài viết mẫu hoàn chỉnh:

The passage argues that excessive screen time negatively impacts children's development, leading to health and social problems. According to the reading, children who spend more than two hours on screens each day experience poor sleep, reduced physical activity, and difficulties in socializing. In addition, studies have shown that this screen addiction is linked to lower academic performance and higher rates of anxiety and depression.

On the other hand, the lecture challenges this view by highlighting that screen time is not entirely detrimental. The speaker claims that educational content, such as interactive games, can help improve cognitive development in children. Moreover, the internet provides a platform for children to engage socially with their peers, especially when physical interaction is limited. The lecturer emphasizes that in today's technology-driven world, screen time is crucial for staying connected with friends and family, which is particularly important for children in isolated environments.

In conclusion, while both the passage and the lecture acknowledge that excessive screen time has some negative effects, they differ in their perspectives. The passage presents a more cautionary view, whereas the lecture underscores the potential benefits of screen time, particularly when it is used for educational and social purposes.

Đọc tiếp:

• TOEFL Speaking là gì? Các tiêu chí chấm TOEFL Speaking mới nhất

• Áp dụng lý luận logic vào câu hỏi suy diễn trong TOEFL – Phần 2

Tổng kết

TOEFL Writing Task 1 - Integrated Writing trong TOEFL iBT yêu cầu thí sinh tổng hợp thông tin từ bài đọc và bài nghe một cách logic và mạch lạc. Để làm tốt, thí sinh cần rèn kỹ năng ghi chú hiệu quả, phân tích sự mâu thuẫn giữa hai nguồn thông tin, và sử dụng ngôn ngữ học thuật phù hợp. Lời khuyên cho thí sinh là luyện tập thường xuyên với các bài mẫu, phát triển kỹ năng paraphrase, và đọc hiểu để nâng cao khả năng viết bài rõ ràng, chính xác và đạt điểm cao.

Nếu người học đang tìm kiếm một lộ trình học tập hiệu quả để nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và đạt kết quả cao trong kỳ thi TOEFL iBT, hệ thống đào tạo tại ZIM Academy mang đến giải pháp phù hợp. Với đội ngũ giảng viên chuyên môn cao, tài liệu giảng dạy cập nhật và phương pháp học tập cá nhân hóa, người học có thể tối ưu hóa quá trình rèn luyện. Liên hệ hotline 1900-2833 nhánh số 1 hoặc truy cập website để được tư vấn chi tiết.

ETS, and TOEFL are registered trademarks of ETS, used in Vietnam under license.