ZIM Forum - Diễn đàn hỏi đáp Tiếng Anh

Xác định vấn đề: Khó khăn khi nghe IELTS Listening, đặc biệt ở phần bản đồ (Map/Diagram Labelling), và chưa nghe được các từ vựng cũng như phương hướng.

Giải thích chi tiết:

• Bạn band 3.5–4.5, nền tảng nghe (Listening skill) còn yếu, vốn từ và nhận diện âm chưa tốt.
• Phần đường đi (Map/Diagram Labelling) trong Listening chủ yếu kiểm tra • từ vựng về phương hướng (left, right, opposite, next to…), • khả năng bắt keyword khi speaker miêu tả lộ trình.
• Lý do chưa nghe được: Chưa quen phát âm gốc, tốc độ nói nhanh, chưa biết nhận diện keyword (từ chốt).

Hướng dẫn từng bước luyện tập:

1. Làm quen từ vựng bản đồ và phương hướng:

   • Học thật kỹ vocabulary: left/right, between, next to, at the corner, across, behind, in front of, go along, straight ahead, turn…
   • Sử dụng các từ này nhiều lần khi đọc to và nghe lại.
   • Tham khảo kho từ vựng và ví dụ trên ZIM Dictionary để nắm vững phát âm và cách dùng trong nhiều ngữ cảnh.

2. Luyện nghe từ các bài nghe cơ bản về Map:

   • Bắt đầu listening từng câu đơn giản. Tua lại nghe NGẮN câu – chép lại (Dictation).
   • Sau mỗi lần nghe, đối chiếu transcript để biết mình bị "rớt" từ nào → luyện nghe lại, nhại lại các từ đó.

3. Làm quen cách giải Map labelling:

   • Luyệt nghe từng đoạn nhỏ, vừa nghe vừa chỉ trên bản đồ các vị trí đề cập.
   • Đọc trước bản đồ – đoán các vị trí dựa vào context trước khi nghe thật.
   • Tập dò tìm từ khóa về địa điểm, phương hướng trong audio.

4. Chọn đề nghe Band hợp lý:

   • Không vội làm đề khó – tập trung luyện Audio IELTS Listening đơn giản (Band 3.5-4.5), ví dụ các phần nghe của IELTS Foundation hoặc Pre-IELTS tại ZIM Academy.

Ví dụ luyện tập:

• Vocabulary:
  • "Go straight ahead, then turn left. The library is opposite the supermarket, next to the bank."
• Listening Exercise (tập thói quen nghe chậm):
  • Listen and match the places:
    1. The café is between the cinema and the bank.
    2. The museum is on the right, next to the post office.

Practice:

• Listen to this sentence and write what you hear:
  • "Turn left at the traffic lights, then it’s the second building on your right."

Tài liệu luyện tập thêm:

• Thư viện bài tập nghe cơ bản, map labelling: Practice Test ZIM
• Sách luyện nghe trình độ thấp và trung bình: Sách IELTS tại ZIM Academy

Gợi ý: Nếu bạn gặp khó khăn kéo dài hoặc muốn luyện với lộ trình cá nhân hóa, thử tham khảo khóa IELTS Foundation hoặc English Foundation tại ZIM Academy để được giáo viên hướng dẫn bài bản và hỗ trợ trực tiếp.

Bạn có thể luyện phát âm và nghe nói giao tiếp hằng ngày qua Chudu Speak để nâng cao phản xạ âm thanh và đa dạng tình huống giao tiếp. Chúc bạn kiên trì – kỹ năng nghe có thể cải thiện rõ rệt nếu luyện đều và đúng phương pháp!

hi em, đề này khá hay, dưới đây là góc nhìn của thầy về định hướng suy nghĩ khi gặp dạng tương tự.

đề bài nói về quốc gia có chi phí xăng dầu cao nhất, vì vậy thầy nghĩ có thể chia đoạn thân bài theo quốc gia (vd 1 nhóm chi cao và 1 nhóm chi thấp - cao thấp có thể chọn cột 3 để chia).

đề bài có ba tiêu chí: thu nhập, chi tiêu bình quân cho xăng dầu, và tỷ lệ chi tiêu cho xăng dầu. dễ thấy tiêu chí thứ 3 được tính ra bằng tiêu chí 2 nên ta nên giới thiệu 2 tiêu chí này cùng lúc khi viết về mỗi nước trong thân bài, không nên tách ra. trong thân bài em cũng cần làm rõ mối quan hệ giữa thu nhập và chi tiêu cho xăng dầu, ví dụ ở Eritrea, chi tiêu bình quân của xăng dầu chỉ là 275 nhưng thu nhập ở quốc gia này rất thấp… hay ở nauy thu nhập cao và chi tiêu cho xăng cũng cao., nhưng theo tỷ lệ thì chiếm rất thấp.

Xác định vấn đề:

• Bạn đang yêu cầu chấm band điểm cũng như góp ý cho bài IELTS Writing Task 1 quy trình: "How plastic bottles are recycled".

Phân tích task & yêu cầu:

• Viết bài mô tả process diagram, cần thống nhất cách trình bày, dùng thì hiện tại, mô tả các bước chính và làm nổi bật đặc điểm quan trọng.

Nhận xét chi tiết bằng Tiếng Việt:

• Task Achievement (Hoàn thành nhiệm vụ):
  • Bạn đã mô tả đủ 9 bước chính, có overview rõ ràng. Tuy nhiên, overview khá chung, có thể nhấn mạnh rõ hơn xu hướng tuần hoàn của quá trình.
• Coherence and Cohesion (Liên kết & mạch lạc):
  • Bài viết có tổ chức hợp lý, mô tả quy trình tuần tự.
  • Một số câu chuyển ý dùng "After that…", "Next…", "Then…" hơi lặp lại, có thể đa dạng hóa hơn.
• Lexical Resource (Từ vựng):
  • Dùng từ vựng phù hợp đề tài (recycling bin, compress, plastic pellets, raw materials…).
  • Có lỗi nhỏ: "only suitable plastic are chosen" → phải là "plastics are chosen" hoặc "plastic bottles are chosen".
• Grammar (Ngữ pháp):
  • Có sử dụng đúng thì hiện tại đơn.
  • Tuy nhiên, "the blocks are crushed into small pieces" – không ghi rõ subject, nhưng có thể chấp nhận vì mang tính khách quan.

Band điểm ước lượng:

• Với chất lượng bài như trên, mình ước lượng band 6.0 – 6.5 (trong trường hợp bạn làm tốt kỹ năng task achievement, dùng ngôn ngữ đơn giản nhưng khoa học, một số lỗi nhỏ về bài bản và sự linh hoạt của từ vựng/ngữ pháp).

Chỉnh sửa để nâng cấp band:

• Overview nên nhấn mạnh: "The process is cyclical as the products made from recycled plastic bottles can be recycled again."
• Đa dạng hóa từ nối: "Subsequently, Subsequently, In the following stage…"
• Chú ý dùng đúng số nhiều: "only suitable plastics..."

Reference improved version (band 7.0+): --- The diagram illustrates the sequential process involved in recycling plastic bottles. Overall, there are nine main stages, beginning with the collection of used bottles and culminating in their transformation into various new products, thereby creating a cyclical process.

Initially, people dispose of plastic bottles in designated recycling bins. These bins are then emptied by specialized trucks, which transport the bottles to a recycling centre. At this facility, the bottles are manually sorted, and only suitable plastics are selected. Next, the chosen bottles are compressed into large blocks.

Subsequently, the compressed blocks are crushed into small pieces, which are subsequently washed to remove impurities. The clean plastic pieces are then processed into pellets, which are heated to form raw materials. Finally, these raw materials are utilized to produce a variety of items, including clothing, new bottles, and stationery, all of which can be recycled, thereby continuing the cycle.

Gợi ý thêm:

• Nếu muốn nâng cao khả năng Writing, hãy thử gửi bài cho dịch vụ chấm chữa bài tại ZIM Academy tại link: [https://zim.vn/chua-bai-ielts-writing/ielts-correction-writing]
• Nếu cần thêm tài liệu luyện thi IELTS, bạn có thể truy cập thư viện sách IELTS của ZIM Academy để tự luyện nâng band! Nếu cần tư vấn lộ trình, liên hệ hotline 1900-2833 (nhánh số 1).

Nhận diện dạng bài: Đây là câu hỏi về collocation (cách dùng đúng của cụm từ) trong tiếng Anh, thường gặp ở kỳ thi THPT Quốc gia, IELTS, VSTEP hoặc TOEIC.

Phân tích chi tiết:

• "There is no point ..." là một mẫu câu cố định mang nghĩa "Không có ích gì..." hoặc "Chẳng có lý do gì...".
• Sau "There is no point", cấu trúc thông dụng là: There is no point in doing something (không có ích gì khi làm điều gì đó).
  • "in" là giới từ ➔ theo sau là động từ dạng V-ing.
• Xét các đáp án:
  • A. try – động từ nguyên mẫu, sai về cấu trúc
  • B. trying – đúng dạng V-ing, nhưng thiếu giới từ "in"
  • C. to try – to V (infinitive) không đúng sau "There is no point"
  • D. in trying – đúng công thức: "There is no point in trying ..."

Đáp án đúng:

• D. in trying

Ví dụ dạng hoàn chỉnh:

• "There is no point in trying to get higher mark if you don’t study harder."

Dịch nghĩa:

• "Chẳng có ích gì khi cố gắng đạt điểm cao hơn nếu bạn không học chăm chỉ hơn."

Tham khảo thêm: Nếu bạn muốn luyện tập thêm các mẫu câu cố định tương tự hoặc ôn tập ngữ pháp nền tảng, bạn có thể tham khảo thư viện sách và bài giảng tại ZIM Academy. Nếu cần học lại ngữ pháp nền tảng, bạn nên tham khảo IELTS English Foundation.

Nếu còn câu nào tương tự hoặc về collocation, cứ hỏi tiếp nhé!

Nhận diện vấn đề: Câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý kiến về homeschooling (giáo dục tại nhà) và xem liệu lợi ích có vượt trội hơn bất lợi không. Đây là dạng "advantages outweigh disadvantages" của IELTS Writing Task 2.

Phân tích & hướng dẫn sửa bài:

• Bài có luận điểm rõ ràng; tuy nhiên, ngữ pháp, diễn đạt cần chỉnh sửa để nâng điểm.
• Một số lỗi ngữ pháp phổ biến: sử dụng thì hiện tại đơn, S-V agreement, mạo từ, từ vựng academic chưa đủ mạnh, chuyển ý và liên kết chưa mượt.

Bước sửa cụ thể:

1. Paraphrase lại đề bài và đưa ra thesis statement rõ hơn.
2. Sử dụng cấu trúc ngữ pháp và từ vựng học thuật hơn.
3. Tăng cường liên kết giữa các ý và các đoạn văn.
4. Sửa những lỗi nhỏ về thì, từ, collocation và spelling.

Bài sửa tham khảo:

Nowadays, an increasing number of parents in some countries choose to educate their children at home rather than send them to traditional schools. While homeschooling can provide a safe learning environment and allow for individualized instruction, I believe that the disadvantages outweigh the advantages.

One benefit of homeschooling is that children can study in a secure and controlled environment. For example, learning at home means that they are protected from bullying, peer pressure, and potential violence that sometimes occurs at schools. Additionally, parents can tailor the curriculum and pace to suit their child's unique learning needs, which may particularly benefit those with learning difficulties or special requirements. Homeschooling also offers families more opportunities to bond, as parents and children spend more time together.

However, I argue that there are more significant drawbacks. Firstly, homeschooled children often lack opportunities for social interaction with peers, which can result in poor social skills or difficulties adapting to new environments such as university or the workplace. Secondly, most parents are not professionally trained teachers and may not possess the expertise necessary to teach complex subjects such as science or mathematics. As a result, their children may receive a less comprehensive education compared to those attending school. Finally, homeschooling can place a considerable burden on parents, requiring substantial time, energy, and resources, which can disturb the family’s work-life balance.

In conclusion, although homeschooling may offer some advantages regarding safety and personalized education, its disadvantages—including limited social development and potentially inadequate instruction—are more significant. Therefore, I believe that traditional schooling is a better option for most children.

Lưu ý & tài nguyên thêm:

• Bạn nên luyện thêm cách chuyển ý, triển khai luận điểm và sửa lỗi ngữ pháp qua các bài mẫu tại ZIM IELTS Writing.
• Nếu muốn được chỉnh sửa kỹ càng hơn, hãy gửi bài vào dịch vụ chữa bài Writing tại ZIM Correction.
• Tham khảo thêm sách IELTS Writing tại đây để học cách diễn đạt học thuật hơn nhé!

Chúc bạn học tốt!